關愛留守兒童刻不容緩,應注意哪些重點呢?

2023-07-14 11:20:50 字數 5135 閱讀 2124

1樓:無回說娛樂

農村留守兒童只有國家出手才能解決,如果僅僅通過家庭的努力和社會公益組織的努力,只能是能夠緩解一時,絕對不可能實現徹底解決的目標。

首先是因為家庭因為貧困外出打工,才造成留守兒童。所以這一點的解決就有了一個簡單的依據,也就是說外出打工的時候,孩子能夠就學方便,或者有一些相對應的簡單的補助,這樣子的話留守兒童肯定會降低或減少。

早些年的農民工子女就學問題,現在已經基本上得到了有效限制,並且這種情況已經不太明顯,現在最突出的矛盾是在縣域以內的農村兒童想到縣城去就讀的話。

雖然說留守兒童的出現是因為家庭的原因造成,但是社會也不能單純的把這種責任完全歸結於家庭,沒有一個父母願意和子女分離或者分開,只要社會能夠提供所需要的學位,或者給他們以最低的生活保障的話,當然只能針對孩子的學習,或許很多的家長願意帶著孩子到打工的城市去努力拼搏。

當然一些大的政策方面的問題我們無法討論,比如說讓很多外出打工的人回鄉創業,自己居住的範圍內進行,這些情況不是我們簡單的一句話,兩句話就可以解決掉的。

總之我覺得留守兒童的關鍵還是在於,如果家長帶著孩子到務工的城市去生活居住學習的話,那麼他們的收入往往有可能會一分也留不下,這才是關鍵中的關鍵。

農村留守兒童是外出務工人員心中的牽掛,可是帶在身邊,城裡的開銷大,壓力大,又不得不留給父母照顧。如果回來照顧一家老小,又沒有掙錢的路子。

所以給外出務工人員在老家有份穩定的收入**,或扶持其創業,解決外出務工人員回鄉的後顧之憂,他們回來了,農村留守兒童就得到父母的照顧。

所以解決這個問題,應當還是停留在對學生的上面。讓家長不能從學生去上學中得到利益,主要是指金錢利益。也不能因孩子到城市裡上學,而把自己的收入花得一乾二淨。

2樓:三農傑談

留守兒童問題是當今社會存在的一個普遍和焦點問題,應該得到全社會的共同關注。關注外來務工子女和留守兒童,不僅是我們要做的工作,更需要社會各界的關愛,讓我們攜起手來共同關愛留守。

3樓:絲竹顏

我作為一個留守兒童,覺得留守兒童有時候需要一些心理方面的輔助,留守兒童很容易產生不安全感,他們可能跟著家裡的老人,性格上會變得比較保守。另外**或者相關部門可能舉辦一些留守兒童的聯誼活動,讓孩子有個快樂的童年。

4樓:小美生活小集錦

孩子的情緒,生理需要,身體變化,設施配套,定期詢問,做好這些要點之後,就可以讓這些留守兒童的內心能夠得到關愛。

關愛留守兒童,有哪些好的方法?

5樓:zeze嘖

隨著社會的發展經濟的發達,現在很多父母他們都會出去打工,幫孩子留在家裡面,跟老人在一起,其實現在的孩子也是非常需要受到關注的,所以這一些孩子在家裡面跟老人在一起也是非常的孤單的,因為老人帶孩子,他們也不會跟孩子去交流,他們只會給孩子吃飽,喝好就可以了,不會跟孩子去談心 。

一、首先在外面打工的父母,要多打**跟孩子聊天 。

父母不在孩子身邊也要多跟孩子打**聊天去關心孩子,讓孩子覺得爸爸媽媽也是非常的愛他的,這樣孩子就不會覺得自己在孤單可憐了。

二、父母可以在放假的期間多陪陪孩子 。

很多父母過年放假回家的時候,也是非常的忙,家裡面的所有的親戚,所以他們也是很少去陪伴孩子的,雖然說父母在家裡面的時間不多,如果父母用來陪伴孩子,跟孩子一起做親子游戲,這還是很能讓孩子感受到父母的關愛 。

三、孩子得成長也是離不開父母的 。

對於孩子來說,他們的成長過程是離不開父母的陪伴的,所以說我們作為父母,雖然不能在孩子的身邊時刻的陪伴孩子,一定要給孩子身心上面的關注 。

對於現在的很多留守兒童來說他們雖然是在家裡也是有吃有喝,但是他們也是非常的渴望父母在家裡面陪伴,所以每一個孩子都是非常的喜歡自己的父母的,也是所有的孩子都喜歡跟父母在一起,所以也有很多父母他們為了生活不得不外出打工,這對孩子來說,他們的童年也是有陰影的,作為父母,一定要多回家幾趟去陪伴孩子,這樣孩子就不會覺得那麼孤獨,可憐了,作為父母還是要多多地關心自己的孩子 。

6樓:江湖人稱家父

關愛留守兒童的好方法有:要對孩子說明情況,獲得孩子的理解,現在因為生活所迫,父母在外打工,一定要給孩子說明清楚實際情況;要通過其他的方式表現出對於孩子的關愛,現在隨著科技的發達,通訊方式也越來越多樣;要關注孩子的心理健康,家長可以時不時的給孩子一個驚喜,比如兒童節或孩子的生日,及時送上自己的祝福和禮物。

7樓:曾經的英語小老師

落實留守兒童關愛幫扶長效機制, 制定幫扶計劃,可以有一對一的個人結對和多對一的單位結對,主要針對留守兒童的生活和心理進行幫助,生活上給予貧困或特殊的兒童他們需要的生活物資,心理上給予他們陪伴和疏導,尤其重視這個關愛的長期性和延續性,不要做面子工程形象工程。

8樓:愛仕達各色

可以組織一些活動,讓他們可以很好的玩耍,也可以組織一些學習的活動幫助他們學習,也可以幫助他們生活,給他們買一些生活必備的物品,可以多陪伴對方。

9樓:雙子小黑嘿

平時一定要加強教育,要定期回訪,而且也要注意留守兒童的生活狀態,要定期給予一些補貼,要注意孩子的情緒。

10樓:帳號已登出

可以給他們多送一些書籍,送一些衣服,帶他們出去玩耍,給他們上一些**課,帶他們去勞作,去畫畫。

關愛留守兒童刻不容緩,應注意什麼要點呢?

11樓:通達又肅然的薩摩

隨著我國城市經濟的不斷發展,越來越多的農民不斷地湧入城市,成為城市的辛勤勞功者。這樣就產生了一種特殊群體,那就是留守兒童。大家也都知道,近幾年新聞**報道有關留守兒童的社會問題也越來越多。

那麼怎樣更好的關愛我們的留守兒童也成了一個社會的熱門話題。

如何更好關愛留守兒童,讓他們也能健康成長呢? 國家**的相關政策保護 . 兒童是祖國的花朵,是國家的未來和希望,留守兒童是祖國花朵的一部分而且所佔比例不小,**部門應出應對留守兒童的發展更有利的措施。

社會上的幫助 . 對一些需要幫助的特殊留守兒童發動社會的力量,對他們給予經濟,心理及各方面的幫助。讓他們幼小的內心來感知道來社會的愛,感知人性的善良,樹立正確的世界現。

父母的關愛 ,親戚朋友和鄰居的幫助 . 每個人來到這個世界上,守先接觸到的人是自己的父母,一位名人說過父母才是我們每個孩子的最好的老師。除了物質關懷以外,對於留守兒童來說父母的關愛和陪伴才是他們最需要的,生計所迫,當父母的不能常陪在孩子身邊,就應該時常多打**回去,多與孩子聊聊天,問問孩子的各方面情況,有空時也能回家看看孩子。

當然,有時也更需要親戚朋友和鄰居能伸出自己友愛的雙手,用自己的善心愛心去呵護這些缺失父母親陪伴的孩子的幼弱心靈,讓他們去感受人性的善良。當然有條件的父母最好能把孩子帶在身邊。 學校的教育和長輩的教育 ' 對於正在上學的留守兒童學校的教育對他們身心起著主導作用,長輩的教育起著輔導作用。

老師除了教授孩子知識外,也要更主動與這些孩子多交流,瞭解其內心的世界,幫助他們更好成長。

父母出去打工了,孩子留給了爺爺奶奶輩,教育方式肯定有所不同,所以長輩應主動多與孩子父母和學校勾通,對孩子的一些心身問題及時進行疏導和**,促進其健康成長。當然對於留守兒童的關愛和幫助還有很多的方面,但父母的關愛是最重要的。

12樓:匿名使用者

從心理方面。因為長期和父母分離,不能得到來自父母的精神關愛,這些留守兒童或輕或重都有點心理問題。所以,社會和學校要從心理上給予他們及時的幫助和疏導。

留守兒童不光是關心的問題,是教育問題靠這爺爺奶奶的教育肯定是不行了,所以目前很多留守兒童缺乏的就是愛,一次兩次的關心真的是毫無作用,這是個大問題,幾千萬從小沒有被關愛的孩子到了社會上會同情。 我們國家規定,人與人平等,兒童當然也是一樣平等對待,留守兒童與非留守兒童,或與城裡的兒童都是國家的花朵,是國家的未來。我們大人有責任給留守兒童同樣的權力,或更加多的關心與愛護。

對留守兒童心理問題的幫助應該納入學校工作重點,學校裡的問題學生都是有心理問題。

13樓:春季的風啊

要注意留守兒童的心理問題,留守兒童他們從小就和自己的父母很少見面,他們都非常想念自己的父母。

14樓:喵喵休閒娛樂

留守兒童一直都是社會的弱勢群體,留守兒童的日常生活和學習都需要保守社會的關注。國家應該重點去關注這一群體。

關愛留守兒童刻不容緩,應注意什麼呢?

15樓:數到三倒著走

對留守兒童來說,他們缺少愛和關懷,渴望得到老師,同學們的關注,要從兒童的思想,生活,學習方面進行關愛,關注留守兒童的心理健康,增強學生的社會意識。

16樓:小

應該注意多送禮物,這樣就是可以讓留守兒童有著被愛的感覺,那就是一切都是會好多了。

17樓:情感諮詢師半暖陽光

應該注意他們的情緒,有些留守兒童的情緒很不穩定,會做出一些不好的事。

關愛留守兒童刻不容緩,要注意哪些?

18樓:無私又睿智的小行家

家庭是兒童成長的樂園,是孩子認識世界的視窗,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的重要性就不言而喻。關注留守兒童首先從家庭做起。父母中至少有一位能在家陪伴孩子,給孩子最基本的家庭需求。

父一定程度上改善了留守兒童家庭或學校的物質條件,不少志願者的傾情付出給予了孩子情感的撫慰,各種文體活動的開展填補了時間的空白。

從家庭層面思考。一種是父母雙方或一方回去,留在家鄉。如果是這種情況實現了,那麼問題基本就解決了。

但是現實是,這種情況不能實現,因為之所以出去其他城市,就是要解決經濟等更大的問題。關注孩子狀況,多傾聽,學會對孩子表達愛,讓孩子知道家長是愛他們的。孩子雖然每天不能得到父母擁抱,但可以看到父母,<>

這些孩子從小就缺乏爸爸媽媽的陪伴,生活上父母基本上是缺席的,他們無法體會到兒童正常的童年。就像這個5歲的妹妹,哥哥姐姐的照顧並不等於爸爸媽媽的照顧,何況,這只是幾個十歲左右的孩子。為留守兒童提供相應的服務、活動等場所,鼓勵留守兒童積極參與,在眾多的團隊、群體活動中,消除掉留守兒童的孤獨感、寂寞感,培養他們的健全人格,養成良好的行為習慣。

缺少教育而最終淪落為全社會底層的生活人群。而這些本應不是他們應該去承受的,他們也應該得到健全的教育,也應該得到父母的關愛,可這些看起來那麼正常的需求在他們的世界裡卻成了奢求。可以傾訴自己對父母的思念,可以彙報自己在學校的見聞,述說自己的喜怒哀樂然而,這種來自社會第三方的努力,

19樓:南歌

對於留守兒童的話,我們一定要多關愛他們,因為他們的生活是很困難的,我們一定要注意留守兒童的心理健康。

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