孩子一二年級成績不好,各科基礎都非常薄弱,家長應該怎麼做呢?

2023-07-08 04:50:09 字數 5532 閱讀 2731

1樓:知識小能手

當孩子在上一二年級的時候,學習成績並不是特別的好,孩子各科基礎都非常的薄弱,在這個情況時家長需要多瞭解孩子究竟是對哪一些學科出現了偏差。其實在孩子上小學一二年級的時候,一般學習的知識都是以語文數學為主。如果再瞭解到孩子語文數學主科成績都不是特別好的情況下,家長就應該在家裡邊多輔導孩子學習,才能進一步的促進孩子的學習進步。

有很多孩子在面臨著從幼兒園升小學的時候,孩子都將要經歷過這樣的一個轉折點。而作為家長在面臨著孩子,剛從幼兒園升小學時,由於幼兒園裡面沒有學習任何的知識,當孩子在上小學一年級時就需要面臨著學習數學和拼音。孩子如果接觸能力本身就比較差的情況下,慢慢的孩子根本就跟不上老師的學習步伐,所以會直接影響了孩子的學習成績。

在如今的生活中,很多年輕人都非常的注重孩子學習的問題,都會選擇呆在家裡面輔導孩子學習。為了進一步促進孩子的學習進步,家長在家裡面輔導孩子一定要有足夠的耐心和專心,這樣才能更好的輔導孩子。因為小孩子本身玩心就比較大,如果家長總是用嚴厲的語言去批評孩子,慢慢的還會出現一些適得其反的效果。

對於家長在輔導孩子學習的時候,首先一定要讓孩子自己端正學習的態度,這才是重中之重的事情。如果孩子根本就沒有端正自己的學習態度,總是到了放學回到家裡就以玩為目的,慢慢的會發現不管家長怎樣用心的去教孩子。孩子根本就沒辦法取得一個優秀的成績,在每一次面臨孩子放學回到家以後,家長就應該第一時間讓孩子先寫作業,輔導孩子的功課。

2樓:巨集盛星辰

家長這個時候可以給孩子請一個專業的家教,然後也可以自己去輔導孩子,讓孩子養成一個良好的學習習慣,提高孩子的學習興趣,在平時要多鼓勵孩子,千萬不要打罵孩子,要讓孩子在學習的過程當中總結相應的經驗和技巧,提高自己的水平,慢慢的提高成績。

3樓:你好甜甜圈呀呀

我覺得家長可以每天給孩子佈置一定的任務量,讓他完成,但是也不要逼孩子太緊讓孩子多出去玩一會兒,因為這個年齡的孩子都應該走動。

4樓:安妮的心動錄目

家長就應該立刻給孩子補課,也應該在生活中改變孩子的學習方式,以及要告訴孩子一些學習的技巧,這樣的話才可以幫助孩子。

孩子讀二年級,語文基礎薄弱,成績不理想,到底要怎麼提高呢?

5樓:口碑小學教育

孩子讀二年級,如果語文基礎薄弱導致成績不理想的話,那麼家長就應該予以重視,可以通過讓孩子多練習語文題,從而提高他們的成績,在練習語文題的時候,應該選擇專項練習,比如說孩子對於文字這塊比較薄弱,就可以讓孩子多去練習寫生字,如果孩子在閱讀方面失分嚴重的話,那麼家長就應該多給孩子買一些書籍,讓孩子在閒暇時間多去閱讀,可能有些家長會覺得給孩子買一些閒書,可能會影響到他們的學習,其實這種想法是錯誤的。

多讓孩子去看一些適合他們年齡階段看的書籍,可以有效的幫助他們提高語文閱讀成績,而且語文閱讀成績佔語文總分數的很大一部分,當孩子經常閱讀一些書籍的話,就可以幫助他們在做語文題目時能夠正確的把握中心思想,更準確而且更快速的瞭解文段的內容,這樣當他們在做語文題目時也會得心應手。

語文寫作也佔語文分數的很大一部分,想要提高孩子的語文寫作能力,就必須要讓孩子經常去開口表達自己,可以給孩子報一些口才班,當孩子在這些班級中學習的時候,可以更好的學會表達自己心裡所想,當孩子可以正確表達出自己的內心感受時,孩子的作文成績也會有所提高。

想要總體提高語文分數,就必須讓孩子的基礎知識變得紮實,所以家長在輔導孩子的時候,一定要讓孩子去鞏固一下當天所學到的內容,並且讓孩子每日都要積累一定的詞彙,這樣對於他們今後的語文學習有很大的幫助,當孩子成績不理想時,家長也不應該責怪孩子,打擊掉孩子學習語文的興趣將會嚴重影響到未來孩子學習語文這門學科的狀態。

6樓:建慧學姐

可以讓孩子多看閱讀書,也應該讓孩子自己多寫作文就可以提高孩子的成績,平時應該多背文言文多背古詩。

7樓:時間帶給我們的快樂

孩子才上二年級,基礎薄弱一些,還能來得及,家長一定要抓緊,平時讓孩子把課文多讀幾遍,然後多讀一些課外書,自然成績就提高了。

8樓:羅文

個人認為這個時候應該讓孩子多看一些課外書,積累一些好詞好句,多讓孩子寫作文,這樣就可以提高學習成績了。

孩子剛上一年級,語文成績差,基礎薄弱,家長應該怎麼做呢?

9樓:藍天

孩子剛上一年級,語文成績差,基礎薄弱,家長應該怎麼做呢?

一、家長應該監督孩子的認真書寫。

孩子剛上一年級的時候,有些家長會發現,自己的孩子學習吃力,尤其是語文,書寫特別不規範,考試的時候也會因為書寫而扣分。家長應該重視孩子的書寫水平,把字寫好之後,孩子的自信心就會增強,而且一手好字也會給老師留下深刻的印象,受到老師的表揚之後,孩子也會越來越喜歡語文。

二、需要背誦的內容,一定要讓孩子會背,會寫。

一年級的孩子語文相對差,還是有很多補救機會的,家長要督促孩子,一定不要偷懶,要求背誦的內容一定要背熟練,而且要知道如何運用,也就是要讓孩子理解課文的意思,每天進步一點點,孩子的基礎知識掌握紮實了,成績自然就提升了。

三、家長要讓孩子預習新的課文,這樣上課的時候不吃力,孩子對語文才會越來越感興趣。

很多語文能力差的孩子會有一個共性,那就是沒有提前預習。不要小看預習這一個環節,不僅能夠讓孩子提前瞭解課本內容,還能夠給孩子更多自我思考的時間,這樣老師講課的時候,孩子會積極舉手發言,孩子自信心能夠得到滿足。同時,有不懂的問題也會向老師提問,這樣會有一個預習、聽講、鞏固的過程,孩子的學習成績也會有所提升。

而且語文注重的是積累詞彙,積累優美句子,家長應該陪同孩子多讀書籍,可以讀課本內容,也可以讀課外讀物,遇到好詞好句還可以讓孩子抄在積累本上,這樣不僅可以鞏固基礎知識,還會提升孩子寫作能力,孩子就不會因為語文而頭疼了。

10樓:打咩先輩

1、努力培養孩子的學習習慣。家長和老師密切配合。從孩子學習習慣抓起,幫助孩子養成良好的學習習慣。聽課,寫字,說話,讀書,在生活中識字等。

2、訓練孩子記憶力。孩子的記憶力如果比較差,老師家長要有意識地培養孩子的記憶力。 從一開始可以讓孩子記一句話,一段文字,經常和孩子交流,讓孩子進行轉述,這樣有利於培養孩子記憶力。

3、多鼓勵,多表揚。讓孩子在鼓勵中成長,可以讓孩子充滿自信。自信的孩子性格會比較陽光開朗。

一年級的孩子學習差。我們當然還要做的事情是給孩子補一補前面學習的內容,萬城高樓平地起,如果孩子在一年級,沒有養成良好的學習習慣,沒有打下堅實的基礎,孩子以後的學習成績,會大打折扣。

11樓:李佳楠那男

就應該給孩子報一個補課班,也應該給孩子報一個興趣班,這樣的話才可以得到一個非常不錯的感覺,而且孩子也會找到適合自己的學習方式。

12樓:吱吱吱吱心

家長應該多陪陪孩子,買一些課外書,也應該多帶著孩子去大自然看一看,應該培養孩子的感官意識,也要培養孩子的觀察能力,讓孩子多讀好詞好句,也要讓孩子養成寫日記的習慣,這樣才能提高語文的成績。

二年級孩子成績很差的補救方法是什麼?

13樓:阿zi是個好大兒

二年級的孩子成績差不要太著急,也不要給孩子壓力太大。慢慢引導孩子養成愛學習的習慣,多領孩子看一些。

書籍多做一些題。多跟孩子溝通交流。學習方面的。有趣的問題,自然而然孩子就對學習感興趣成績就會提高上去。

孩子成績很差注意:

面對此情此景,一部分家長是憤而訓之,揍之,一部分家長是常常抱著僥倖的心理,覺得注意力不集中等到孩子長大自然就好了!這些都是極大的誤區!俗話說「三歲看大,七歲看老」,隨著責罵、隨著年齡的增長,孩子注意力不集中非但不會好轉,反而會對孩子產生很大的危害。

14樓:乘風破浪

回答如果你的孩子在二年級成績還很差的話,其實最好是慢慢來,而且你可以給他請個輔導老師來對女孩子進行輔導,我相信一定會有成績,改善。

提問就是不認真。

提問開始還行成績下滑嚴重。

你要看看他哪一科不行?

提問我也生氣一馬虎我就暴躁想揍她控制不了自己。

如果你說了的話,他還是不聽的話,那時候就可以使用暴力。

提問孩子腦子慢半拍在不認真馬虎。

我在家講題她學會了過幾天又忘了我都無語了

15樓:生活小達人小月兒

回答(2)自身學習問題:孩子自身學習方法不對,努力不起作用或者上課看課外書、玩電子遊戲等不良習慣,降低聽課效率,都會直接影響學習成績和興趣。

您參考一下呦,親。

二年級孩子成績很差的補救方法是什麼?

16樓:網友

1、孩子上二年級,但是成績非常差,這個時候家長可以給孩子找一些輔導班,可以針對孩子不好的學科來進行補救。在日常生活中,家長主要分為兩種,一種是能夠輔導孩子的,一種是無法輔導孩子的,能夠輔導孩子的沒有時間,因為他們要上班,而且做的東西也非常的多,他們的孩子成績一般都不會太差。但是那些無法輔導孩子的成績稍微會差一點,這個時候就要採用其他的方法來幫助孩子進行改善。

很多家長一看到孩子的成績單,還沒等到孩子解釋,就開始責罵和責怪了,這樣的後果只會讓孩子對這門學科產生厭學情緒。

2、可以先心平氣和的和孩子溝通,大家一起去找原因,可以讓孩子先自己找原因,然後家長再結合自己的觀察和思路來引導孩子。

3、興趣是成功的前提,所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵,孩子只有對學習產生了濃厚的興趣,才會用心去學,同時制定合理的分數目標非常關鍵,孩子只要通過一定的努力就能實現的話,就會從另一方面讓孩子對學習產生興趣。

17樓:網友

一、孩子成績差的原因。

1)注意力缺陷多動症:導致兒童注意力分散,手腳不停,多動,易受外界干擾,不能有效約束和控制自己,從而造成學習各種困難。\u003e \u003e注意力/多動症免費測評。

2)自身學習問題:孩子自身學習方法不對,努力不起作用或者上課看課外書、玩電子遊戲等不良習慣,降低聽課效率,都會直接影響學習成績和興趣。

3)家庭因素:對孩子看管過嚴,導致孩子出現逆反心理,情緒低落或給予孩子過高期望,使孩子對學習產生恐懼感,不愛學習。

溫馨提醒:孩子不愛學習,家長只知一昧地責怪打罵,給孩子報各種補習班,結果往往會適得其反。孩子如果是由於注意力缺陷多動症導致的不愛學習,家長應該選擇帶孩子去專業的"兒童機構做專業訓練。

其它因素引|起的不愛學習,家長應注意正確教育和引導。

怎樣改變孩子成績差?

對於注意力缺陷多動症兒童。

注意力缺陷多動症兒童普遍做事注意力不集中、任性衝動、脾氣暴躁、自控能力差 易造成學習成績差、厭學、逃學、性格孤闢甚至犯罪且75%會持續到成年期,影響終身。對此家長首先應帶孩子去權威兒童注意力訓練機構做精確測評,及時干預。

在腦電訓練的同時,會根據學員的情況,結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練內容,有效率達到91%。擺脫西藥、手術、心理**治標不治本、不持久、有***等缺陷。

二、其它因素引起的不愛學習。

1、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感:讓孩子處理簡單的學習問題,適時給予獎勵。

2、讓孩子學會自我激勵:常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比別人好,讓孩子自己設定目標,自己去執行。

3、幫助調整孩子學習方法:及時找到孩子學習問題,針對性的幫助孩子調整學習方法。

4、為孩子 創造良好的學習環境:引導孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動,使孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習、成長。

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