詩歌手抄報,詩歌的手抄報

2023-07-06 19:50:09 字數 3815 閱讀 2826

1樓:安諾萊尼

趙恆· 《勸學詩》

富家不用買良田,書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂,書中自有**屋。

出門無車毋須恨,書中有馬多如簇。

娶妻無媒毋須恨,書中有女顏如玉。

男兒欲遂平生志,勤向窗前讀六經。

李白· 《長幹行》

妾發初覆額,折花門前劇。

郎騎竹馬來,繞床弄青梅。

同居長幹裡,兩小無嫌猜。

十四為君婦,羞顏未嘗開。

低頭向暗壁,千喚不一回。

十五始展眉,願同塵與灰。

常存抱柱信,豈上望夫臺。

十六君遠行,瞿塘灩澦堆。

五月不可觸,猿聲天上哀。

門前遲行跡,一一生綠苔。

苔深不能掃,落葉秋風早。

八月蝴蝶黃,雙飛西園草。

感此傷妾心,坐愁紅顏老。

早晚下三巴,預將書報家。

相迎不道遠,直至長風沙。

2樓:等等鄧鄧

詩歌是各民族文學的最初的和最基本的文學樣式,它集中地反映了社會生活。

關於春節的詩:1、千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。——王安石《元日》。

2、共慶新年笑語譁,紅巖士女贈梅花。——董必武《元旦口占用柳亞子懷人韻》。3、半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫桃符。

陸游《除夜雪》。

從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限,以前詩歌均為古體詩,其後,古體詩漸漸式微,逐漸消亡。古體詩又稱古詩或古風;近體詩又稱今體詩。

從《詩經》到南北朝的庾信,都算是古體詩,但唐代之後的'詩歌不一定都算近體詩,具體在於格律聲韻之分。

我國古代詩歌體式繁多,在古詩的分類和叫法上也眾說紛紜。尤其是對於樂府、古風、歌行體三類詩,更易混淆。因為,從形式上看,樂府體與古風都是五言體,七言古詩與歌行體都是七言體,很難區分。

但是,從古代以來,人們比較一致地承認它們在表達內容、手法、風格特色的區別,對它們有約定俗成的稱呼。

古體詩,又稱古風。《詩經》中有十五國風,後人引申把詩歌也稱為「風」。梁、陳以後,「古詩」已形成一個具有特定涵義的專類名稱。

它與兩漢樂府歌辭並稱,專指漢代無名氏所作的五言詩,並且發展為泛指具有「古詩」藝術特點的一種詩體。而《古詩十九首》便在文學史上佔有「古詩」代表作的地位,這一標題也就成為了一個專題名稱。

唐代以前的古詩體是一種不講究格律,也沒有字數句數限制的詩體。唐以後,由於近體詩的產生,詩人為了將古體詩與新興的格律詩相區別,便有意模仿漢魏六朝古詩的寫法,在某些方面加以限定,從而形成了唐代古體詩的固定模式。其結果就是把唐以前完全自由的詩體,變成一種處於格律詩與自由詩之間的半自由詩。

古體詩沒有固定的詩行,也不會有固定的體式。所有古體詩都是按照詩句的字數分類。四字一句的稱四言古詩,簡稱四古;五字一句的稱五言古詩,簡稱五古;七字一句的稱七言古詩,簡稱七古。

四言詩,遠在《詩經》時代就已被人們採用了。但至唐代卻逐漸衰微,寫它的人很少了。所以古體詩仍以五言、七言為代表。

詩歌的手抄報

3樓:安諾萊尼

37、《詩經•小雅·小旻》

旻天疾威,敷於下土。謀猶回遹,何日斯沮?謀臧不從,不臧覆用。我視謀猶,亦孔之邛。

潝潝訿訿,亦孔之哀。謀之其臧,則具是違。謀之不臧,則具是依。我視謀猶,伊於胡厎?

我龜既厭,不我告猶。謀夫孔多,是用不集。發言盈庭,誰敢執其咎?如匪行邁謀,是用不得於道。

哀哉為猶!匪先民是程,匪大猶是經。維邇言是聽,維邇言是爭。如彼築室於道謀,是用不潰於成。

國雖靡止,或聖或否。民雖靡膴,或哲或謀,或肅或艾。如彼泉流,無淪胥以敗。

不敢暴虎,不敢馮河。人知其一,莫知其他。戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。

38、《詩經·國風·邶風·擊鼓》

擊鼓其鏜,踴躍用兵。土國城漕,我獨南行。

從孫子仲,平陳與宋。不我以歸,憂心有忡。

爰居爰處?爰喪其馬?於以求之?於林之下。

死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。

于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

39、《詩經·王風·采葛》

彼采葛兮,一日不見,如三月兮。

彼採蕭兮,一日不見,如三秋兮。

彼採艾兮,一日不見,如三歲兮。

40、《詩經·大雅·禮》

闢爾為德,俾臧俾嘉。淑慎爾止,不愆於儀。

不僭不賊,鮮不為則。投我以桃,報之以李。

彼童而角,實虹小子。荏染柔木,言緡之絲。溫溫恭人,維德之基。

其維哲人,告之話言,順德之行。其維愚人,覆謂我僭。民各有心。

原文很長,刪去大部)

點評:如張方所言,有的化為俗語而不知乃詩,但另一部分則化為成語。投桃報李、一日不見如隔三秋、執子之手,與子偕老、如履薄冰等。

詩歌手抄報內容

4樓:素顏美

鳴聲,一陣微風吹過,我感到前所未有的快樂。

古詩不僅給我的生命田園抹上了綠色,而且讓我的心靈騰飛,融入那千年唐風宋詞中,遙望天外雲捲雲舒,聆聽海天相接處漁歌唱晚,更讓我這個北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯活。

古詩,讓我的生命豐富多彩!我愛古詩!

伴隨著古詩,我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會背的第一首古詩是《詠柳》。「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」,我問爸爸「綠絲絛」是什麼意思,爸爸說,「綠絲絛」是柳條垂下來像一條條絲帶,就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結,這就是「綠絲絛」了,哦,懂了。

我就這樣一首首背了下來,讀了許多有關春天的詩,「遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦」。這首詩讓我們看到了·春天陽光普照 江山秀麗春風面,春風送來了花草香氣,春回大地,泥十鬆軟,燕子來飛飛去銜泥做巢,鴛鴦在暖和的沙地上睡著了,這一定是一幅非常甜美的春景圖啊!

黃師塔前江水東,春光懶困倚微風」。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前,望著滔滔江水向東流去。

心中的煩憂也隨之而去,春風吹來,頓覺又懶又困,我明白了人們常說的「春困秋乏」。

宋朝詩人王安石有一首《泊船瓜洲》中的「春風又綠江南岸,明月何時照我還」和南宋詩人朱嘉《春日》中的「等閒識得東風面,萬紫千紅總是春」,同樣是寫春風,詩人一個喜,一個憂,兩相對照,反映出兩位詩人當時不同的際遇,不同的社會環境,感受到了詩人的愛國情懷,領悟了不同的寫作手法。

詩歌手抄報怎麼做?

5樓:情感玩家東園姐姐

我會分以下幾個板塊:

1、詩歌摘抄板塊。

會摘抄幾段優美的詩歌以供閱讀,這是詩歌手抄報最重要的內容。可以是名家作品,也可以是自己喜歡內容。

2、詩歌賞析板塊。

可以將第一板塊的內容解說,賞析以下,作者的情況,寫作背景,最好是小故事。這樣更加有趣、生動,會理解深刻。

3、詩歌的形成,發展歷史。

這個板塊不能少的,不僅豐富了詩歌的內容,還增長見識。

主題要鮮明,要跟自己的內容有聯絡,可以寫「愛詩歌,愛生活」、「詩歌賞析」、「詩歌一角」諸如此類的。

寫詩的手抄報

6樓:安諾萊尼

18、杜秋娘· 《金縷衣》

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

花開堪折直須折,莫待無花空折枝。

19、蘇軾· 《洗兒詩》

人皆養子望聰明,我被聰明誤一生。

惟願孩兒愚且魯,無災無難到公卿。

20、林逋· 《山園小梅》

眾芳搖落獨暄妍,佔盡風情向小園。

疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。

幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽。

21、朱熹· 《春日》

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。

22、袁枚· 《湖上雜詩》

葛嶺花開二月天,遊人來往說神仙。

老夫心與遊人異,不羨神仙羨少年。

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