1樓：琛顥
我站在孩子這一邊，《教育法》第二十九條規定：教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。
2樓：匿名使用者
我覺得孩子更有理，不管怎麼說老師都不能對學生進行打罵，這樣嚴重威脅到孩子的身體健康權，所以老師的做法是錯誤的。
3樓：養生是健康的活著
我覺得孩子更有理，因為不管孩子做錯什麼，他的心智都是不成熟的，老師可以請家長一起配合管教，但就是不可以打罵孩子，不管老師多有理，打學生就是錯。
家長給孩子佩戴錄影裝置，錄下老師打罵的情形，這件事你如何看待？
4樓：右手年華
這件事情是家長出於保護孩子才做出來的，老師肯定之前就有過類似的行為，家長非常不理解就採用這種方式來了解事情的真相。
5樓：灰灰慧闖天涯
這件事情我覺得應該是老師的錯誤，幸虧家長給孩子帶了這個錄影的裝置，所以才看到了，孩子被老師打罵的這一幕，如果孩子長期都被老師打罵的話，很有可能就會導致孩子以後都不再喜歡學習。
6樓：王志剛剛剛
我覺得這件事情是讓我覺得很震驚的。可以看得出來這個家長是非常防備老師的，而這個老師的教育方法也是特別不妥的。
孩子戴錄影裝置錄下老師打罵證據，老師是否可以打罵學生？
7樓：數碼專家小行星
不可以打罵學生。老師是教育人的園丁，對待學生只能教育，沒有打罵的資格。
8樓：e時光再燃
老師並不可以打罵學生，因為這兩種行為會傷害到孩子的心理，並且也會留下相對的陰影。
9樓：格雷森的小甜餅
老師不可以打罵學生，因為在取得教師的道德規範裡有關愛學生不能體罰或變相體罰學生。
孩子戴裝置錄下老師打罵證據，究竟是怎麼回事？
10樓：秋水是條狗子
主要是他的媽媽發現孩子情緒比較低落，特別是從學校回來以後很不開心，所以就要孩子戴裝置看一下學校情況。
11樓：彩虹巧克力糖豆
家長髮現孩子一直都很鬱悶，並且身上也有一些淤青，所以懷疑老師毆打孩子就在孩子身上放置了記錄儀。
12樓：奈奈
**中一小學老師多次辱罵毆打學生，言辭激烈，行為過當，不停對孩子進行質問。家長將此**提交教育局，教育局對學生家長舉報進行了處理，給予教師劉某行政記過處分，並調離原單位。
如何看待孩子戴裝置錄下老師打罵證據一事？
13樓：米修米修
從這件事情上可以看出這個孩子很有安全意識，這種行為可以揭露老師的惡行，值得其他學生效仿。
14樓：匿名使用者
我覺得證明孩子的表現非常值得鼓勵，因為他能勇敢與惡勢力做出對抗。
15樓：天才人物我無敵
我覺得老師真的不應該這麼做，無論孩子犯下了怎樣的錯誤，老師都不應該出言不遜甚至動手打人，這樣的老師就應該受到法律的嚴懲。
16樓：花花就是我
我覺得這個孩子的做法是非常聰明的，因為他有證據證明自己受到了老師的虐待。
17樓：觀山看氣鬥
這也無可厚非。老師在管教學生的時候應該注重方法，打罵行為如果被錄下，也給後期合理處理提供參考。
給孩子戴裝置錄下老師打罵證據，老師的這種行為有何影響？
18樓：職場導師陳元芳
首先老師的這種打罵孩子的，肯定會讓孩子有非常大的心理陰影和心理創傷，而且可能會影響孩子的一生，所以把老師打罵學生的行為錄下來，就可以證明老師確實有打罵孩子的行為，就會被追究責任，甚至可能不能再當老師。
19樓：卞凌昳
老師的行為很惡劣。因為孩子是祖國的花朵應該得到呵護，不聽話也不能採取打罵的方式。
20樓：剛好
老師打罵學生是違法行為，嚴重影響了學生的心理健康，會對學習產生不利的影響。
21樓：後天
首先會給孩子造成一定的心理陰影，孩子會害怕去學校學習，甚至不願意去學習；還有孩子會變得膽小，這種影響是持續性的，孩子長大後害怕的東西會很多。而且老師的這些行為會讓孩子以後都害怕老師，這樣其實不利於老師的工作。
22樓：老劉茶社
對於大部分孩子來講，老師的這種打罵行為起不到相應的教育作用，反而會讓孩子留下心理陰影，厭學等。
23樓：彩虹巧克力糖豆
老師的這種行為會給孩子的心理造成很大的陰影，也許這會伴隨著孩子的一生。
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