小學數學分數應用題,小學分數應用題

2023-05-13 18:15:16 字數 5705 閱讀 8323

1樓:匿名使用者

假設全程是1,那麼甲每小時因行全程的1/8,而乙因行全程的1/9,那麼甲乙的速度可以出來,甲的速度是64乘1/8是8千米,乙的速度是64乘1/9是9分之64

2樓:陳落花飛雪

把甲乙兩地的距離看做單位一。

甲每小時走全程的:1÷8=八分之一,乙每小時走全程的:1÷9=九分之一。

這一問用單位一做被除數 算的是」率「

甲一小時走:64÷8=8千米。

乙走1km要用9÷64=64分之9

這兩問算的是具體的量。

3樓:匿名使用者

甲。每小時各走全程的1/8

乙:每小時各走全程的1/9

甲1小時走(64÷8)/64=8千米。

乙走1km要:1/64

4樓:

甲。乙兩地相距64km,甲8小時走完,乙9小時走完,甲。乙二人每小時各走全程的幾分之幾?

甲:1÷8=8分之1

乙:1÷9=9分之1

甲1小時走多少千米?

64÷8=8千米/小時。

乙走1km要用幾分之幾?(沒有看懂)

5樓:逃之夭夭之桃夭

甲走1小時:64÷8=8

乙走1小時:64÷9=64/9

甲走1km:8÷64=1/8

乙走1km:9÷64=9/64

6樓:與藍天起舞

第一問:甲:64÷8=8km 8÷64=8分之一。

乙:64÷9÷64=9分之4096

7樓:愛傑

64÷9=乙每小時各走全程的幾分之幾。

64÷8=甲每小時各走全程的幾分之幾。

64÷8=甲1小時走多少千米。

8÷64=乙走1km要用幾分之幾。

8樓:胡江傑

第1個問題: 甲:1÷8=1/8

已:1÷9=1/9

第2個問題:64÷8=8(千米)

第3個問題:不知什麼意思。

9樓:點把闊愛

數學講究一個思路 希望我的思路能幫助你攻克類似的題。

最簡思路:首先 因為題目要求有"每個人至少參加一個小組"

先把 "既參加語文又參加數學" 的當成參加數學的來算。(

全班分為數學和語文2大類)

求出 "只參加語文的" :48-48*7/12=20(人) 或者 48*(1-7/12)=20(人)

然後 還有一部分參加語文的 是 "既參加語文又參加數學"

有: 48*1/4=12(人)

最後 把"只參加語文的"+"即參加語文又參加數學的"=參加語文一共多少人。

20 + 12 = 32 (人)

這類題目的思路很多都可以這樣想。

先把複雜的分類簡單化分類(分成沒有交集大類)..再將要求的部分分成小類逐步求。

10樓:匿名使用者

總長由兩部分組成。

第一部分為華豐和玉林同時修建,理解如下:

兩個工程隊同時修,在華豐修了總長的2/5少24千米的同時,玉林修了總長的2/5*3/8再減去24*3/8.因此兩個工程隊總共修建了總長的11/20再減去33千米。

第二部分為玉林單獨修建,為132千米。

因此,總長的11/20-33+132=總長所以總長的9/20=99

故可以得出總長度為220千米。

11樓:匿名使用者

參加數學小組的人數=48*7/12=28

同時參加數學和語文小組的人數=48*1/4=12那麼有48-28=20個人只參加語文小組。

另有12個人既參加數學小組又參加語文小組。

所以參加語文小組的人數為12+20=32

總式48-48*7/12+12=32或者48*(1-7/12+1/4)=32

12樓:匿名使用者

參加數學興趣小組的總人數是:48*7/12=28(人)既參加數學興趣小組又參加語文興趣小組的人有:48*1/4=12(人)那麼只參加數學興趣小組的人數是:

28-12=16(人)那麼參加語文興趣小組的學生人數是:48-16=32(人)

13樓:卉妮妮

48*7/12=28人參加數學小組,48*1/4=12人兩項都有,28-12=16人只參加數學,那麼有48-28=20個人只參加語文小組,12+20=32人參加語文小組。

14樓:匿名使用者

十二分之七減去四分之一,等於三分之一。

四十八乘以三分之一等於十六人。

15樓:匿名使用者

48-16=32人求出參加語文興趣小組的人數。

16樓:叛逆的小颯

參加數學興趣小組:48*十二分之七=28

既參加數學興趣小組,又參加語文興趣小組:48*四分之一=12

參加語文興趣小組:48-(28-12)=32

17樓:尋找夢的女孩兒

四分之一等於十二分之三。

一減十二分之七減十二分之三。

等於六分之五。

四十八乘六分之五。

等於四十。

18樓:匿名使用者

48*7/12=28人。

48*1/4=12人。

28-12=16人即有16人只參加數學興趣小組48-28+12=32人。

19樓:匿名使用者

48*7/12=28

參加語文興趣小組的有28人。

20樓:收藏善良

1-(7/12-1/4)

48*2/3=32(人)

答:參加語文興趣小組的有32人。

21樓:匿名使用者

十二分之七減去四分之一,等於三分之一。

48乘以三分之一等於16人。

22樓:網友

48除12=4 4*7=28 28+12=30 48-30=18

答:參加語文興趣小組的有18人。

23樓:更幽山

32人。

解:48×7/12=28。(參加數學小組的人數)48-48×7/12=20(根據題意「每個人至少參加一個小組」,則除參加數學小組的均應參加語文小組。)

48×1/4=12(兩個小組均參加的)

20+12=32(參加語文小組的人數)

小學分數應用題

24樓:匿名使用者

5和6的最小公倍數是30。

假設原來有手套30份,一月份售後剩下了30×(1-1/6)=25份-20雙,增加350雙是:25份-20雙+350雙=30份×(1+1/5)=36份。

1份是:(350-20)÷(36-25)=30(雙)商店原來有手套:30×30=900(雙)

25樓:匿名使用者

解:設原有x雙。

x-1/6x-20+350=x+1/5x

5/6x+330=6/5x

11/30x=330

x=900答:原有900雙。

26樓:允老大家

設商店原有手套x副。

列式:(350-1/6*x-20)/x=1/5解x=900

原來有手套900雙。

或者:(350-20)/(1/5+1/6)=900

一道小學分數應用題

27樓:匿名使用者

價錢提高了,提高了。

28樓:匿名使用者

a*(1+30%)*80%a*1a

所以提高了,提高了(

29樓:匿名使用者

肯定是提高了,比原價提高了百分之四。

30樓:嘿嘿我囧

a*(1+30%)*

所以價錢提高了百分之四。

31樓:網友

(1+30%)a*80%=

價錢提高了,也就是4%

32樓:蓴糖

價錢是提高了,應該是提高了40%

33樓:匿名使用者

商家賣價 ,a*(1+30%)*80%=

所以價錢提高了 ,高了 4%

數學分數應用題

34樓:聖人之神

1、冰化成水,體積減少了1/11,現在有5立方分米的水,結成冰後,體積是多少立方分米? 一塊5立方分米的冰化成水後體積是多少立方分米?

2、小明看一本故事書,第一天看的頁數與總頁數的比是3:7,如果再看15頁,正好是這本書的一半,這本書有多少頁?

3、數學興趣小組共有42人,其中女生佔2/7,後來又增加了幾名女生,這時女生佔總人數的2/5,增加了多少名女生?

4、兩筐蘋果共90千克,大筐的1/5與小筐的1/4共重20千克,大、小筐各裝水果多少千克?

5.一本書100頁,讀了60頁,讀了這本書的幾分之幾?

6.一根繩子截去20%後,再接上6m,結果比原來的繩子長了,這根繩子原來長多少米?

7.出示路程的火車票,小孩的票價是大人的25%。

1) 如果大人票價元,小孩的票價是多少元?

2) 如果小孩票價元,大人的票價是多少元?

8.(1)、一個工人要加工120個零件,已經加工了80%,還要加工多少個?

一個工廠已經加工了一批零件的80%,還剩24個。著批零件要加工多少個?

9.校園裡楊樹20棵,杉樹棵數是楊樹的60%,杉樹多多少棵?

校園裡楊樹20棵,杉樹棵數是洋書的60%,杉樹比楊樹少多少棵?

10.在濃度為15%、重量為200克的糖水中,加入多少克水就能得到濃度為10%的糖水?

度為10%的糖水300克,要把它變成濃度為25%的糖水,需要加糖多少克?

一本書100頁,讀了60頁,讀了這本書的幾分之幾?

35樓:匿名使用者

甲乙兩人完成修水管工作甲需要8/3天乙需要7/6天,問:甲乙同幹需要多少時?

數學分數應用題

36樓:珈藍浩博

解設大米總量為1,平均每車運走這批大米的x則4x=2/5

x=1/10

則平均每車運1/10

剩下的大米為 1-2/5=3/5

3/5除以1/10=6

則剩下的大米要六次運完。

線段:先畫一條線段,在五分之二處點一個點。

又因為五分之二運了四次,所以將五分之二那段平均分四份每份佔匯流排段的比例就是平均每車運大米所佔的百分比囧。。第二題還要方程麼?

那就設剩下還要y次運完。

剩下的量為1-2/5=3/5

則1十分之一乘以y=1-2/5=3/5

解出來 y=6

37樓:匿名使用者

設平均每車運走a

將總量看作單位1

4a=1×2/5

a=1/10

平均每車運走1/10

設剩下的需要b次。

1/10b=1-2/5

1/10b=3/5

b=6車。你要是學過比例的話。

這樣做設還需要b車運完。

2/5:4=(1-2/5):b

12/5=2/5b

b=6車。需要畫線段圖hi我。

兩道小學數學分數題

第一題答案很多,隨你去找,規律就是分子分母同時乘以一個數字 2 5 10 25 11 25 12 25 13 25 14 25 15 25 3 5 第二題設加上x後則為 1 x 17 x 2 3 34 2x 3 3x x 31 設2 3的分子分母同時擴大n倍就是1 17分子分母同時增加的數之後的分數...

小學數學應用題

1.設一頭牛一天吃草量是單位1 則一天的草生長量是 23 9 27 6 9 6 15單位原來有草量是 27 6 6 15 72單位那麼21頭牛可以吃 72 21 15 12周2.5 8 10 3 10 10 8 3 2 所以漏水速度為2人淘水速度 所以原來已經漏了的水有 10 2 3 24所以要2小...

兩道道小學數學應用題,小學數學作業 應用題要完整答案

第一題 第一步 求師傅單獨加工一天能完成這批零件的幾分之幾40 4天 1 10 第二步 求徒弟單獨加工一天能完成這批零件的幾分之幾1 15天 1 15 第三步 師徒倆人合作,一天能完成這批零件的幾分之幾1 10 1 15 5 30 1 6 第四步 師徒倆人合作,多少天可以完成這批零件1 1 6 6天...