高中電勢差問題,高分

2023-01-05 14:51:07 字數 1394 閱讀 9277

1樓:匿名使用者

由等勢線和電場線相垂直,畫出電場線。

提醒樓主注意軌跡和電場線的夾角 也就是速度和加速度的夾角。

(假設物體是由n運動到m,則在等勢線a上的時候應該有向外的切向速度,而圖上是向左的,所以可以推知物體是以一定初速度由上方射下來的。見附圖。

第二張圖就是你答案所說的「靜電力指向軌跡凹側的情形」

這一點樓主可以按速度的分解自己推推看 圖中是以等勢線切線和電場力建立座標系分解速度, 你的答案是以速度方向建立座標系分解電場力 兩種方法都可以 )

從這點就可以判斷物體的運動方向了,進而判斷場線方向,電勢高低 及動能勢能的轉化。

以上僅供參考。

2樓:量子時間

選c.正電粒子僅在靜電力作用下通過該區域時的運動軌跡-->電力線由n指向m-->uc>ub>ua

a. 三個等勢面中,a的電勢最高--錯誤。

b. 對於m、n兩點,帶點粒子通過m點時電勢能最大--錯誤c. 對於m、n兩點,帶點粒子通過m點時動能較大--正確d. 帶點粒子由m運動到n時,加速度增大--錯誤。

3樓:國文店鋪

o 不好意思 開始看錯題目了 以為上面就是等勢線,原來是三個等勢面與紙平面的交線、額、、、

4樓:匿名使用者

根據正電子的運動軌跡,如果是由n到m,那麼,該電場為負電場。如果由m到n,那麼是正電場。所以ab不能判斷。

至於c,d。在m,n兩點有電勢能對動能的轉化過程。但是個人認為,題中已知太少,也是不能判斷。

高中很多題都是這樣的。題錯了,樓主沒錯。

5樓:暗湧航線

分析一下,a,b,c選項是相通的,分析出a,b,c的電勢高低就可以了d選項是另一個知識點。

先分析d,粒子僅受電場力,那麼加速度就跟電場力成正比了。加速度a=f/m=eq/m=uq/dm a,b,c的電勢差是相等的,就看之間的距離了,ab>bc,所以m處的電場強度e小於n處的電場強度e,所以m處的力至於abc選項,需要在圖上分析,這裡不方便作圖給你看。分析思路說一下吧,假設粒子從下方進入電場,將初速度正交分解成垂直於電場線方向和沿電場線方向。垂直於電場線方向的分速度不會改變,僅僅沿電場線方向的會改變。

然後分析粒子進入電場後的速度(沿軌跡切線),同樣正交分解,這樣就可以判斷出沿電場線方向的速度是減小還是增大了,就可以判斷出電場線指向,電勢的高低也就迎刃而解。 當然假設粒子從上方進入電場,也是一樣的分析,結果是一致的。

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