1樓：一念春風十里不如你
這種題目 就是秀逗
我怎麼知道古人什麼想法
如果知道 我不就成為牛人了
尾聯表達了詩人什麼樣的思想感情
2樓：張巨集林
春風含吹拂，
豈知誰人悲。
看山河大地陽光明媚，春風吹拂，雖然景色i如畫，但這美好的景色i卻不瞭解和知道憂傷人心中的悲哀，，，，，，。
3樓：匿名使用者
多是表達對所有人的愛。
尾聯表達了詩人怎樣的思想感情
4樓：匿名使用者
尾聯「仍憐故鄉水,萬里送行舟.」說來自故鄉之水,行程萬里仍依依不捨送我的行舟.用的是擬人手法.
詩人不說自己思念故鄉,而說故鄉之水戀戀不捨地一路送我遠行,懷著深情厚意,萬里送行舟,從對面寫來,越發顯出自己思鄉深情.
尾聯表達了詩人怎樣的情感
1.詩歌尾聯表達了詩人怎樣的思想感情
5樓：狂人橫刀向天笑
我有更好答案
最佳答案
尾聯「仍憐故鄉水,萬里送行舟.」說來自故鄉之水,行程萬里仍依依不捨送我的行舟.
用的是擬人手法.詩人不說自己思念故鄉,而說故鄉之水戀戀不捨地一路送我遠行,懷著深情厚意,萬里送行舟,從對面寫來,越發顯出自己思鄉深情.
登九峰樓的頷聯和尾聯表達了詩人怎樣的思想感情？
6樓：暮靜雨
這首詩是有感於白居易之非難張祜而發。長慶年間（821-824），白居易為杭州刺史，張祜請他貢舉自己去長安應進士試。白居易出題面試，把張祜置於徐凝之下，使得頗有盛名的張祜大為難堪。
杜牧事後得知，也很憤慨。會昌五年（845）秋天，張祜從丹陽寓地來到池州看望出任池州刺史的杜牧。兩人遍遊境內名勝，以文會友，交誼甚洽。
此詩就作於此次別後。詩人把自己對於白居易的不滿與對張祜的同情、慰勉和敬重，非常巧妙而有力的表現出來。這首詩純然寫情，旁及景物，也無非為了映託感情。
感事 袁巨集道尾聯表達了詩人怎樣的思想感情
7樓：匿名使用者
抒發了作者對自然山水的喜愛之情。
8樓：雲南新華電腦學校
李白《長幹行》
妾發初覆額,折花門前劇.
郎騎竹馬來,繞床弄青梅.
同居長幹裡,兩小無嫌猜.
十四為君婦,羞顏未嘗開.
低頭向暗壁,千喚不一回.
十五始展眉,願同塵與灰.
常存抱柱信,豈上望夫臺.
十六君遠行,瞿塘灩澦堆.
五月不可觸,猿聲天上哀.
門前遲行跡,一一生綠苔.
苔深不能掃,落葉秋風早.
八月蝴蝶黃,雙飛西園草.
感此傷妾心,坐愁紅顏老.
早晚下三巴,預將書報家.
相迎不道遠,直至長風沙.
題破山寺後禪院的尾聯實際上抒發了詩人什麼樣的思想感情？
9樓：支援藍殿者
同學；在糾結作業啊~
尾聯的意思是【各種聲響此時都消散，只聽見迴盪在山林裡的鐘磬聲。】尾聯兩句以聲襯靜，營造一個萬籟俱寂的境界。
鐘磬之音，遠遠超出了「晨鐘暮鼓」的報時功能，而被賦予一些寓意深微的象徵意義，這是來自佛門聖地的世外之音，這是引領人們進入純淨怡悅世界的奇妙佛音，
這是迴盪在人們心靈深處的天籟之音，悠揚而巨集亮，深邃而超脫。
顯然，詩人欣賞這禪院與世隔絕的居處，領略這空門忘情塵俗的意境，【 寄託了自己遁世無門的情懷，】禮讚了佛門超拔脫俗的神祕境界。 ←答案
祝好好學習，天天向上！！
10樓：匿名使用者
其實我是常熟人，興福（破山）寺去過n次，沒感覺
屬相唐杜甫的尾聯表達了詩人怎樣的思想感情?
11樓：l壞壁
出師未捷身先死，長使英雄淚滿澿。
「出師」句指的是諸葛亮為了伐魏，曾經六出祁山的事。蜀漢後主建興十二年（234年），他統率大軍，後出斜谷，佔據了五丈原，與司馬懿隔著渭水相持了一百多天。八月，病死在軍中。
「英雄」，這裡泛指，包括詩人自己在內的追懷諸葛亮的有志之士。
這尾聯兩句承接著
五、六句，表現出詩人對諸葛亮獻身精神的崇高景仰和對他事業未竟的痛惜心情。這兩句詩是敘事兼抒情；再加上前面六句有力鋪墊，使讀者感到收束得既有精神，又有餘味。清代王漁洋曾經說：
「為詩結處總要健舉。」沈德潛也認為「宕出遠神」是詩歌結尾的一種好方法。所有這些妙處，都在本詩的結句中得到充分的體現。
在我國古典詩歌中，憑弔古蹟的作品非常多，有的人到一處名勝古蹟，照例做一首詩，裡面有沒有感情呢？多少有一點，但談不上深厚。人們說杜甫是抒情的好手，在憑弔古蹟的詩中，雖然說的是古代的事，但也抒發了他內心的情感。
《蜀相》就是很典型的例子。這首詩前半首寫景，後半首抒情。前後兩個部分以一個「自」字，一個 「空」字為紐帶。
詩人看到這樣一個值得紀念的偉人的祠廟竟變得如此破落，荒涼，從而引起種種感慨。此詩看似抒發弔古之情，實際上也是作者抒發自己內心的感慨。
12樓：童冬萱種耘
表達了詩人飽經喪亂而屢失意，也未能實現自己的抱負，怎能不激起失意英雄的仰慕和嘆惋之情呢？這兩句沉摯悲壯，震撼人心。