1樓：社管張靜
1全部前景廣闊，道路曲折。
主要是專科
（自我激勵）這個專業很好
涉及社會學、市政管理學、行政管理學、社群工作實務等多門課程很好啊
2樓：匿名使用者
社群發展很快，以後社工需求量越來越多，但是發展起來之前不怎麼樣，需要時間，就現在來說社工的工資不怎麼高。
3樓：福清中山醫院
看個人啊，如果你可以選擇建議你去學技術性比較強的專業吧。
4樓：匿名使用者
就業主要面向街道社群
社群管理與服務專業以後幹什麼的？
5樓：
一、就業方向
社群管理與服務專業就業領域廣，崗位適應能力強。
1、從事群團組織、**會等公益性社會組織以及兒童、青少年、老年人等社會工作機構的專案主管、專案助理、專案策劃師等工作；
2、從事市場調研、活動策劃、產品銷售等工作。
專案助理具有良好的職業晉升渠道，可晉升為專案經理專案督導，收入增長較快。
二、就業前景
社群管理和服務的水平反映一個國家的行政管理水平，反映一個國家的文明程度，反映一個國家國民的基本素質，也反映了一國居民的根本需要。
**對公眾的各方面的服務最後會通過社群工作得到具體體現，如市政建設，公用事業、居住環境，醫療保健，養老保險，生活服務，尤其是將來社會保障福利體系等等，最後都會通過社群管理來得以實現。
隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，中國城鎮化發展步伐的進一步加快，廣大農村將成為新型的社群，這些新增的社群需要大量的社群管理與服務人員。
時代的發展使得社群管理與服務工作職能發生變化，工作範圍擴大，管理與服務內容更加複雜，管理與服務手段更加先進，對這一領域的從業人員提出了更高的要求。也就是說，城市化程序需要大量高素質的社群管理與服務專業人才。
6樓：豆幫
1、開展社群精神文明建設工作：開展社群文化教育，宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳法律法規、科普知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，組織開展豐富多彩、健康有益的文化娛樂活動等；
2、建立社群社會治安綜合管理體系：配合高新公安分局實行群防群治，開展禁毒工作、抵制邪教工作、兩勞釋放人員的監督管理工作、青少年幫教工作等，消除各種社會不穩定因素；
3、開展社群內的環境衛生監督管理工作：廣泛開展愛國衛生運動，監督所在小區物業管理公司及發動群眾做好小區綠化、美化工作，治理髒、亂、差，做好社群商鋪「門前三包、門內達標」監督管理工作，不斷改善社群居民的生活環境，建設環境優美的文明社群；
4、開展社群貧困居民低保調查、發放和管理工作：目前，經協調限西山區戶口居民可到所屬社群管理服務中心領取低保；
5、做好社群內的外來人 員、流動人員的登記管理工作，並配合高新公安分局做好流動人口清查工作、戶籍管理工作、人口普查工作；
6、開展下崗人員調查統計及再就業工作，做好社群居民間的民事糾紛調解工作，接待並處理群眾來信來訪工作，做好社群離、退休人員的統計工作，做好社群內的孤寡、五保戶老人、殘疾人的服務工作；
7、配合高新工商分局，在各社群管理服務中心建立社群工商聯絡站，建立「社群經營戶基本臺帳」，做好社群內經營戶的監督管理工作；
8、建立及發展社群基層黨支部工作，併發揮基層黨支部作用，積極參與社
社群管理與服務專業怎麼樣
7樓：不想做女人
社群管理與服務專業面向順義及首都地區經濟建設和社會發展需要，面向基層社群、專業社會工作機構、社會服務與中介機構的技能型職業崗位，培養德、智、體等方面全面發展的，具有基本的社會工作理論知識和掌握現代資訊科技、辦公技術，能夠在城鄉社群、民政、工會、公益團體、中介機構等從事社群服務、社群管理、社群規劃、公關、人力資源開發與評估等第一線工作需要的高素質技能型專門人才。我國已提前進入人口老齡化國家的行列。按照國際標準，我國四分之一的省市已進入老齡化實會，而北京60歲以上年齡的人口比例已超過14％。
老年人口比重的日益增大會給經濟發展、產業結構、文化心態、實會發展等帶來一系列的影響，成為21世紀中國必須認真對待、認真研究的重大社會問題。社群養老社會化、加快發展社群老年服務體系，已成為我國城鎮工作的重點。目前我國老齡事業方面的專業人才非常缺乏，迫切需要大量具有老齡工作理論和實踐的專業人才。
專業特色：本專業培養具有社會學、心理學、經濟學、管理學、法學的基本理論，熟悉國家社會保障、老齡工作的政策法規、能從事社群管理、老齡產業經營及老齡產業經營及老齡事業服務的複合型人才。
主要課程：社會學、社會工作導論、人口學、社會心理學、經濟學、社會行政工作、中國民政工作、社會工作與社會保障、中國**與民間福利機構概況、老年人工作、個案工作、小組工作、大學英語、計算機應用及網路管理等。
就業去向：學生畢業後可到**各級機構的老齡委、民政局、社會保障局、社群、老齡服務產業、安老養老院、老年大學等單位從事管理、服務等工作。
社群管理與服務專業
8樓：匿名使用者
1、含義
社群管理是在一定的社會環境下，社群基層組織與社群居民、社群單位等部門或機構，為了維護社群整體利益、推動社群全方位發展，採取一定的方式，對社群的各種事務進行有效調控的過程，所謂社群服務，是指在**倡導和組織下居民所進行的自助服務，是以社群為單位開展的社會服務，是一種公 益性質的福利性便民利民服務，是一種為提高社群居民生 活質量、有償和無償相結合的社會服務。
2、培養目標
社群管理與服務專業面向順義及首都地區經濟建設和社會發展需要，面向基層社群、專業社會工作機構、社會服務與中介機構的技能型職業崗位，培養德、智、體等方面全面發展的，具有基本的社會工作理論知識和掌握現代資訊科技、辦公技術，能夠在城鄉社群、民政、工會、公益團體、中介機構等從事社群服務、社群管理、社群規劃、公關、人力資源開發與評估等第一線工作需要的高素質技能型專門人才。
3、培養要求
社群管理與服務專業培養具有現代社會管理、經濟、法律、社會學及行政學等方面的基本知識，掌握計算機網路及資訊化技能的現代社群管理與服務的複合型高素質專業技術人才。要求學生掌握社群建設與管理的基本知識、基本技能以及有關方針、政策和法規；具有較高的應用寫作能力、口頭表達能力、外語及計算機操作能力，尤其是社會活動和人際溝通能力；具備較強的社群調查及資源策動能力。
社群服務與管理專業前景怎樣?
9樓：顧全
社群服務與管理專業前景很樂觀。
我國已提前進入人口老齡化國家的行列。按照國際標準，我國四分之一的省市已進入老齡化實會，而北京60歲以上年齡的人口比例已超過14％。老年人口比重的日益增大會給經濟發展、產業結構、文化心態、實會發展等帶來一系列的影響，成為21世紀中國必須認真對待、認真研究的重大社會問題。
社群養老社會化、加快發展社群老年服務體系，已成為我國城鎮工作的重點。目前我國社群服務與管理方面、老齡事業方面的專業人才非常缺乏，迫切需要大量具有老齡工作理論和實踐的專業人才。
社群管理與服務專業是培養具備管理、經濟、法律、工程技術及社會學等方面的知識和管理、組織能力，能從事社群服務與物業管理工作的高階技術應用性專門人才。
社群管理與服務專業面向地區經濟建設和社會發展需要，面向基層社群、專業社會工作機構、社會服務與中介機構的技能型職業崗位，培養德、智、體等方面全面發展的，具有基本的社會工作理論知識和掌握現代資訊科技、辦公技術，能夠在城鄉社群、民政、工會、公益團體、中介機構等從事社群服務、社群管理、社群規劃、公關、人力資源開發與評估等第一線工作需要的高素質技能型專門人才。
社會管理與服務專業主要專業課程：管理學、社會學概論、社會心理學、社會調查方法與統計學、社群規劃與發展、公共政策、社群行政與管理、社群政策與法規、民事爭議與調解、社會保障體系、管理資訊系統、社群管理實訓等。
10樓：手機使用者
我國已提前進入人口老齡化國家的行列。按照國際標準，我國四分之一的省市已進入老齡化實會，而北京60歲以上年齡的人口比例已超過14％。老年人口比重的日益增大會給經濟發展、產業結構、文化心態、實會發展等帶來一系列的影響，成為21世紀中國必須認真對待、認真研究的重大社會問題。
社群養老社會化、加快發展社群老年服務體系，已成為我國城鎮工作的重點。目前我國老齡事業方面的專業人才非常缺乏，迫切需要大量具有老齡工作理論和實踐的專業人才。
專業特色：本專業培養具有社會學、心理學、經濟學、管理學、法學的基本理論，熟悉國家社會保障、老齡工作的政策法規、能從事社群管理、老齡產業經營及老齡產業經營及老齡事業服務的複合型人才。
主要課程：社會學、社會工作導論、人口學、社會心理學、經濟學、社會行政工作、中國民政工作、社會工作與社會保障、中國**與民間福利機構概況、老年人工作、個案工作、小組工作、大學英語、計算機應用及網路管理等。
就業去向：學生畢業後可到**各級機構的老齡委、民政局、社會保障局、社群、老齡服務產業、安老養老院、老年大學等單位從事管理、服務等工作。
還是很樂觀的，畢竟現在的社群管理的幹部不規範，文憑不高，大學生很有競爭力，我報志願時也想過這個專業，最後卻走了財經，哎
社群管理與服務專業都學些什麼？
11樓：果汁
主要課程
主要專業課程：管理學、社會學概論、社會心理學、社會調查方法與統計學、社群規劃與發展、公共政策、社群行政與管理、社群政策與法規、民事爭議與調解、社會保障體系、管理資訊系統、社群管理實訓等。
專業實訓環節：本專業在教學中突出社會性、職業性的特點，加強職業能力和職業技能的培養，強化實踐性教學環節：社會調查實踐、社會工作模擬實訓、社群管理業務實習、畢業綜合實踐。
就業方向
社群管理與服務專業畢業生可以在**機構及其下屬的職能部門；街道、城鎮等機構及有關部門從事社群資訊、行政管理和技術服務工作；居委會、村委會等從事管理工作，也可成為某個行業或產業的社會調查師，以及**行政及管理。
主要工作崗位為：各級**的社會及社群管理機構，街道及社群居委會的管理及統籌工作，民政及社會福利，物業管理及家政服務機構的管理人員等。
擴充套件資料
培養目標
社群管理與服務專業面向順義及首都地區經濟建設和社會發展需要，面向基層社群、專業社會工作機構、社會服務與中介機構的技能型職業崗位，培養德、智、體等方面全面發展的，
具有基本的社會工作理論知識和掌握現代資訊科技、辦公技術，能夠在城鄉社群、民政、工會、公益團體、中介機構等從事社群服務、社群管理、社群規劃、公關、人力資源開發與評估等第一線工作需要的高素質技能型專門人才。
培養要求
社群管理與服務專業培養具有現代社會管理、經濟、法律、社會學及行政學等方面的基本知識，掌握計算機網路及資訊化技能的現代社群管理與服務的複合型高素質專業技術人才。要求學生掌握社群建設與管理的基本知識、基本技能以及有關方針、政策和法規；
具有較高的應用寫作能力、口頭表達能力、外語及計算機操作能力，尤其是社會活動和人際溝通能力；具備較強的社群調查及資源策動能力。
社群管理與服務專業都學些什麼，社群管理與服務專業以後幹什麼的？
主要課程 主要專業課程 管理學 社會學概論 社會心理學 社會調查方法與統計學 社群規劃與發展 公共政策 社群行政與管理 社群政策與法規 民事爭議與調解 社會保障體系 管理資訊系統 社群管理實訓等。專業實訓環節 本專業在教學中突出社會性 職業性的特點，加強職業能力和職業技能的培養，強化實踐性教學環節 ...
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