英語四級閱讀理解,高分懸賞翻譯,誰有大學英語閱讀4的所有翻譯啊。高分懸賞了

2022-12-24 15:51:09 字數 5311 閱讀 1498

1樓:匿名使用者

還有的人誰反對童話故事,理由是他們沒有真正的客觀,即巨人,巫婆,雙頭龍,魔術地毯等,根本不存在;的,而不是沉溺於自己的幻想的童話孩子應該學習如何適應現實,學習歷史和機械師。我覺得這樣的人,我必須承認,因此缺乏同情心和獨特的,我不知道如何與them.if認為他們有健全的情況下,世界應該充分的瘋子試圖飛往紐約,費城掃帚柄或覆蓋**與親吻,認為這是他們入迷的女朋友。

沒有童話故事都聲稱自己是描述外部世界,也沒有同樣的孩子都認為這是。

2樓:交達

這裡依然會有人反對童話故事。理由是這些童話故事不是客觀真實的;巨人、巫婆、雙頭龍、魔力地毯等等都不存在;孩子們應該通過學習歷史和機械被告知如何適應現實而不是神話故事裡的幻象。我必須承認,我發現這樣一些人,他們是如此沒有同情心和獨特以至於我不知道如何和他們辯論。

如果他們的境況是完好的,這個世界應該會充滿試圖通過掃帚柄或遮蓋一個有吻的**從紐約飛到費城的瘋狂地人們,堅信這是他們入迷的女朋友。

沒有童話故事曾經聲稱自己是描述外部世界,也同樣沒有孩子認為他們是事實。

3樓:匿名使用者

也有由於他們不是客觀地真的反對仙人的故事,巨人,女巫的人,二頭龍,魔術的地毯,等等。,不存在;代替在神話故事裡沉迷他的空想孩子應當教了怎樣適應通過學習歷史和力學的真實性。

我發現這樣的人,我必須承認,如此不同情的和獨特的我不知道同他們怎樣辯論。如果他們的情況是完好的,相信這是使欣喜女朋友的他們的,世界應當充滿從新的約克到費城在一個干擾抑制器上嘗試飛或遮蓋一個有吻的**的madmen。

無仙人的故事曾要求了是外的世界和無同樣的孩子的敘述曾已經相信它是。

4樓:黃的圈圈

現在還有人相信不是真的神話故事,巨人,女巫的人,二頭龍,魔術的地毯,等等。,不存在;代替在神話故事裡沉迷他的空想孩子應當教了怎樣適應通過學習歷史和力學的真實性。

我發現這樣的人,我必須承認,如此不同情的和獨特的我不知道同他們怎樣辯論。如果他們的情況是完好的,相信這是使欣喜女朋友的他們的,世界應當充滿從新的約克到費城在一個干擾抑制器上嘗試飛或遮蓋一個有吻的**的madmen。

無仙人的故事曾要求了是外的世界和無同樣的孩子的敘述曾已經相信它是。

誰有大學英語閱讀4的所有翻譯啊。高分懸賞了 70

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5樓:老笨

為了搞清楚蜜蜂是否能分辨顏色,人們進行了如下實驗。花園裡放置了一張桌子,桌子上面放置了一塊有一滴糖漿的藍色紙板。過了一會兒,蜜蜂找到了糖漿,然後這些蜂飛回到蜂箱,把糖漿分給蜂箱裡其他蜂,然後又飛回到了之前找到的覓食地,過了一會兒,有糖漿的藍色紙板被撤掉,在原來紙板的左側放置了一塊蘭色的紙板,在其右側放置了一塊紅色紙板,這兩塊紙板上都沒有糖漿。

這樣左側是藍色紙板,右側是紅色紙板,原來有糖漿紙板的位置上什麼都沒有。過了一會蜂兒們又回來了,他們徑直飛向藍色紙板,沒有一隻到紅色紙板。

科學家想在地球上方的太空中放置一塊巨大的鏡子,寬度可能為60英里,用以捕捉太陽光,這面鏡子會把陽光反射到地球上,就像小孩子用手鏡把光線找到牆上跳舞一樣。

6樓:恩熙

發現蜜蜂是否能夠看見顏色 ,下面這個實驗的設定,特別是放在花園裡,飯桌上是一塊藍色紙板,用一滴糖漿,經過短時間,蜜蜂來到糖漿,然後,蜜蜂飛到蜂巢,糖漿給其他蜂巢中的蜜蜂,然後他們飼養的地方,他們已經發現股價,過了一會兒,帶有糖漿的藍色照相是被帶走,而不是這張卡,藍色的卡片放在左邊,第一次餵養的地方和一個紅色卡到其右,這些新的卡沒有關於他們的糖漿,因此藍卡就在左邊,在右邊的紅卡,還有什麼能在那裡,第一藍色卡用於餵養,很快蜜蜂再到達和直飛往藍卡沒有去紅卡

7樓:甲骨碎

設定如下實驗來證實蜜蜂是否能看見顏色。將一個桌子放在花園中,其上放有一張塗有糖漿的藍色硬紙板。過了一會兒,蜜蜂飛到糖漿處。

然後它將飛回蜂巢處將糖漿帶回給巢裡的其他蜜蜂。然後他們將返回他們先前發現的食物地點。此時將原來帶有糖漿的藍色卡紙移走。

取而代之的,將一張藍色卡紙放在原來食物地點的左邊,一張紅色卡紙放在原來食物地點的右邊。這些新的卡紙上均沒有糖漿。

所以現在,一張藍色卡紙在左邊,一張紅色卡紙在右邊,而中間原來有糖漿食物的地方現在什麼都沒有。

很快的,蜜蜂們飛回來了,他們直接飛向了藍色卡紙,沒有一隻飛向紅色卡紙。

8樓:匿名使用者

為了測試蜜蜂是不是能看見顏色,就進行了下面的測試。花園裡放了一張桌子。桌子上放了一張藍色的硬紙板,硬紙板上抹上了糖漿,過了一會兒。

蜜蜂來找糖漿。蜜蜂們飛回蜂巢,把糖漿給蜂巢裡的其他蜜蜂們。然後他們返回到發現糖漿的地點。

過了一會兒,那個抹著糖漿的藍色紙板被拿走了。在原來的藍色紙板位置的左邊放上了一張藍色的卡片。藍色卡片的右邊是一張紅色的卡片。

兩張卡片上都沒有糖漿。就這樣,藍色卡片在左邊,紅色卡片在右邊。最初的藍色紙板那裡什麼都沒有。

過了一會兒,蜜蜂又來了。直接飛向了藍色的卡片。沒有飛向紅色的卡片。

您好,以上個人翻譯,請參考。謝謝

9樓:孤魂野鬼

用英語寫《明明》咋寫,求大神幫忙

英語四級的各個題目要求是什麼?謝謝

10樓:嗚啦啦嗚吶吶

(一)作文:

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據所提供的資訊及提示(如:提綱、情景、**或圖表等)寫出一篇短文, 四級120-180詞,分值佔比15%。

(二) 聽力理解(已改革)

全國大學英語

四、六級考試委員會自2023年6月考試起對

四、六級考試的聽力試題作區域性調整。

四級聽力部分各項佔比:短篇新聞7%,長對話8%,聽力篇章20%

a.四級對話部分(listening conversations):

對話部分共25題,包括短篇新聞,長對話和聽力篇章。均採用多項選擇題的形式進行考核,每段對話均朗讀一遍。

b.短篇新聞:有3段,共7題,每題1分;分值佔比7%。

(三) 閱讀理解

閱讀理解部分包括選詞填空,長篇閱讀,和仔細閱讀,測試學生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。

該部分各項分值佔比為:選詞填空5%,長篇閱讀10%,仔細閱讀20%。

1) 選詞填空:

選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文,然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空,使短文復原。篇章長度四級為200-250詞。

2)長篇閱讀:

3) 仔細閱讀部分:

每篇長度四級為300-350詞。

(四) 翻譯

翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的資訊用英語表達出來的能力;翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;分值佔比15%。

英語四級的評分標準:

英語四級總分為710分

一、英語四級作文

說明:寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分。在這部分你要達到63.9分為及格。

二、英語四級聽力部分 =248.5分。聽力部分佔整套試題的35%,除聽力篇章外每個題都是7.1分。

1、短篇新聞 7% 共7小題,每小題7.1分。

2 、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。

三、英語四級閱讀理解 35% =248.5分。 閱讀部分佔整套試題的35%,選詞填空每題3.55分,其餘每題都是7.1分。

1、選詞填空 5% 10個題,每小題3.55分

2、長篇閱讀 10% 10個題,每小題7.1分。

四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鐘 =106.5分

11樓:晚夏落飛霜

1、作文

要求:根據題目中給出的作文題目進行寫作,一般來說不少於150詞。

作文佔總分的15%

2、聽力

要求:聽力部分共分為三個題型

①、短篇新聞,該部分會朗讀短篇新聞,在聽完之後以語音形式問出問題並作答

聽力佔總分35%

3、閱讀理解

要求:閱讀理解部分共分兩個題型

①、選詞填空 ,該部分以一篇完整的文章為形式,去除部分單詞並給出部分混淆單詞,要求考生從所給的單詞中選出正確單詞並填在文章中相應的位置使得文章完整、流暢

閱讀理解佔35%

4、翻譯 漢譯英

要求:根據題目中所給中文內容將其翻譯為英文並確保語句通順,符合其中文意思。

翻譯佔15%

總計 100% 710分

英語四級考試,即cet-4,是college english test band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要物件是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、準確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。現今大學多將英語四級列為畢業必達條件,因此考過四級對於多數大學生來說屬於必須完成的任務。

12樓:是月流光

題型介紹:

a 作文:

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據所提供的資訊及提示(如:提綱、情景、**或圖表等)寫出一篇短文, 四級120-180詞,分值佔比15%。

b 聽力理解(已改革)

全國大學英語

四、六級考試委員會自2023年6月考試起對

四、六級考試的聽力試題作區域性調整。

四級聽力部分各項佔比:短篇新聞7%,長對話8%,聽力篇章20%

四級對話部分(listening conversations):

對話部分共25題,包括短篇新聞,長對話和聽力篇章。均採用多項選擇題的形式進行考核,每段對話均朗讀一遍。

c 閱讀理解

閱讀理解部分包括選詞填空,長篇閱讀,和仔細閱讀,測試學生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。

該部分各項分值佔比為:選詞填空5%,長篇閱讀10%,仔細閱讀20%。

1) 選詞填空:

選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文,然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空,使短文復原。篇章長度四級為200-250詞。

2)長篇閱讀:

每句所含的資訊出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含資訊相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。

d 翻譯

翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的資訊用英語表達出來的能力;翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;分值佔比15%。

英語四級閱讀理解分值佔多少英語四級各題型分數佔的比例是多少

英語四級閱讀理解分值是262.5。閱讀理解部分分值比例為35 其中仔細閱讀部 分 reading in depth 25 快速閱讀部分 skimming and scanning 10 仔細閱讀部分分為 a 選擇題型的篇章閱讀理解 b 篇章層次的詞彙理解 banked cloze 或短句問答 sho...

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相反,快速閱讀題目更強調測試考生在實踐語言環境中查詢有效資訊的能力,這也反映出四六級考試試圖提升考生實際應用能力的改革方向。測試形式 快速閱讀要求考生在15分鐘內完成一篇1100字左右的文章和後面的10道題。前面7個題是判斷正誤 包括ng 後3個是填空題填根據閱讀的理解,填三到四個單詞 答案基本都是...

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