適合小學生玩的課堂遊戲,在5 10分鐘左右

2022-12-23 18:30:54 字數 3926 閱讀 4555

1樓:臭臭vs小怪獸

例如:反義詞遊戲、擊鼓傳花遊戲、孫悟空定遊戲、成語接龍遊戲、嘴巴手指不一樣遊戲等。

1.反義詞遊戲:

大西瓜小西瓜,水果可以變化,在說的同時用手做相反大小的動作。如,老師說大西瓜,小朋友要比劃小西瓜。

2.嘴巴手指不一樣:

嘴巴說5以內的任一數字,同時一隻手筆劃不同的數字。比如嘴巴說3,手指可以比1245,就是不能比3。

3.成語接龍:

前一個成語的最後一個字是後一個成語的第一個字。

4.二十四點遊戲:

隨便出4個數字,加減乘除隨便用,最後能等於24就行,但是一個數字就只能用一次.或者帶副牌去,請表現好的小朋友抽,這個更適合珠心算高階的。

5.擊鼓傳花:

拿一個東西在孩子之間傳,老師或孩子在前面敲的同時喊停 ,此時「花」到誰手裡誰表演節目!

6.不差錢:

男生是一塊錢。女生是五角錢。當老師說2.5元時。孩子們要迅速的湊滿錢。沒有湊滿的小朋友受到懲罰。

7.孫悟空定:

當老師說「孫悟空定」,小朋友就定住不動,說「孫悟空變成豬八戒」,就模仿豬八戒,也可以變成其他的。

8.機器人,木頭人:

老師說機器人時可以走動,說木頭人時小朋友就要定住不動,做錯了要退出遊戲。

9.下雨啦:

小雨,中雨,大雨,暴雨 ,小雨是兩個食指碰,中雨是拍手,大雨是拍大腿,暴雨是跺腳。

10.找耳朵和鼻子:

左手捏住鼻子,右手捏住耳朵,然後說123,拍手一下,換成右手捏鼻子,左手捏耳朵。這時看誰做的是正確的。再說123,拍手一下,換成相反的。反覆進行,速度加快。

想要一些適合五年級小學生的課堂遊戲

2樓:徐小佔佔

適合五年級課堂的遊戲有:

查數字:

分成2人一組,輪流說數字1-25,每人每次最少說1個數字,最多3個數字,誰先說到25誰就勝利。

玩撲克記憶:

拿十張牌出來.先讓他們看一次,然後反過來.讓他們說出牌的次序是什麼.這樣可以練習記憶力.

成語傳話:

1、告訴第一排每人一個成語以及成語的解釋,讓他們往後面傳,最後看看最後排的同學是否正確,不正確可以給予一些小懲罰。

擊鼓傳黑板擦

1、背對著學生,然後敲擊黑板,讓他們傳黑板擦,當你說停時,黑板擦在誰手上,讓他表演節目。

默寫漢字

在黑板上寫若干詞語,讓他們開始記憶,時間到,擦掉.讓他們把剛才記憶的寫下來,可以訓練他們的瞬時記憶.

3樓:匿名使用者

傳話:1、告訴第一排每人一句話,讓他們往後面傳2、最後看看最後排的同學是否正確,不正確可以給予一些小懲罰擊鼓傳黑板擦

1、背對著學生,然後敲擊黑板,讓他們傳黑板擦2、當你說停時,黑板擦在誰手上,讓他表演節目

4樓:啟寶姑娘

哪個科目呀??bingo game

有什麼適合五年級小學生玩的課堂遊戲

5樓:手機使用者

是為了第二課堂而需要尋找的適合小學五年級的遊戲,可以不需要主題,但需要有些啟發性的

適合小學的課堂遊戲,高年級的。

6樓:無名

適合小學的課堂遊戲,搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽) 遊戲規則:

遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放**時參加人員就沿著圓形。

五子連珠。玩法:首先找一張加厚的白紙,用圓珠筆。

一筆一筆的畫好格子,兩個人分別拿鉛筆選不同的符號開始鬥志鬥勇,遊戲結束以後呢,再拿橡皮,小心翼翼的把遊戲的痕跡擦乾淨,儘量不要留下任何痕跡,整張紙跟新的一樣。

那張小紙頭寫東西 分組寫 第一組寫人(某某) 第二組寫地點(在燈泡裡) 第三組寫幹什麼...(打籃球)寫好放在一起搗亂 找個人來念 不過你自己規劃好很簡單的。

7樓:不會叫的小狗

你好,你是老師吧?你可以玩獎勵性的遊戲,規則很簡單,你先準備一些紅花然後出一些題目給同學,最好是好玩的而且可以學習知識的小謎語和字謎,字謎既可以讓同學認識到漢字,紅花可以給答對問題的同學,誰蒐集的多,有獎勵!或者找些因普通話不準而鬧起的笑話,可以讓同學知道普通話的重要性!

既開心又學到好知識!保你的同學玩得既開心又學得到知識!

您問我幾乎什麼都不懂,這個我一定懂,因為我是五年級學生!

祝您和您的同學快樂!

還有什麼問題追問!

如果我的答案你滿意的話,麻煩請採納!謝謝!

適合五年級學生玩的課堂小遊戲有哪些?急需。。。。。。

8樓:陳大頭

1.擊鼓傳花;

2.時間地點人物事件的隨機組合遊戲;

3.數7的倍數;

4.快樂傳遞(用肢體語言表示成語或物品);

5.猜歌名;

9樓:少女亦亦**鋪

可以玩櫻花校園模擬器,是校園風,條理學習時間,還能搭建自己喜歡玩的,非常好玩哦,而且,還不會沉迷

有哪些適合小學生玩的有趣的遊戲,適合在課堂上開展的

擊鼓傳花,這個應該不用我說 心有靈犀,就是一個人站在前面背對黑板,另一個人和那個人面對面站著,然後老師或者同學出詞,讓看到詞的同學猜,規則可以自己設定,如果是英語課可以讓同學用英語表述,但不可以直接翻譯,如果不是的話就隨便嘍,可以讓同學只用動作來,也可以用語言提醒 悄悄話 這個我們英語課上玩過,老師...

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