人字作何解,熰字作何解釋?

2022-12-09 08:36:11 字數 3503 閱讀 6357

1樓:匿名使用者

人字嗎,一撇,一捺,先上坡後下坡,說明人既要走上坡路,也會走下坡路,既有得意之時,也有落魄之日。得意時不驕傲自滿,失落時也不灰心喪氣,才能稱之為人。再看人字,左邊一撇,和右邊一捺組在一起像什麼,像山峰,人就是要不斷努力使自己坐在山頂上,稍一鬆懈從左邊滑下去了,就成了一字,從右邊滑下去,也就成一字,就不是完整的人了。

2樓:匿名使用者

人”字何解? 左一撇,右一捺,人字就寫就了。 人字容易寫,做人很難咯。

看看人字那“左一撇,右一捺”! 左邊一個靠著右邊一個;右邊一個支撐著左邊一個; 如果不相互支撐?如果不相互依靠?

兩個就都倒下了。 這說明我們人應該怎麼樣做呀! 就是這樣互相支撐著,依靠著, 而且要站穩了才行的; 那個人字!

僅僅是在兩維空間裡才能夠穩的,如果在三維空間?在多維空間? 恐怕就不穩定了!

在兩維空間的人字是多麼的不穩定啦! 人是多麼的脆弱呀! 而我們所生存的環境可是多維的空間喲!

所以,我們不僅僅要相互的支撐和依靠, 我們還要倒下了再站起來! 我們可以跌跌撞撞, 但是,我們不能趴下。 站直了!

別趴下。 人物是什麼? 人字前面已解,現在該說“物”字了。

“物”字:左邊是個“牛”,右邊是個“勿”; “物”字在詞典上的解釋是:1、東西;2 “我”以外的人或環境,多指眾人。

我對“物”的理解是:“不是牛”! 如果說:

人是牛!那“人物”就是“不是牛的人”咯,可對? 人是牛!

好不好?魯迅先生說過:“俯首甘為孺子牛”!

說人是牛應該是好。 那麼,不是牛的人就有問題了,就應該是不好啦,可對。換言之,人物就是不好的。

可對? 不是牛的人是人物!那,可能就是不勞而獲的傢伙!

可對? 那麼,人物從那裡“獲取”?向誰“獲取”?

“獲取”之後又做什麼去了?。。。。。。 你想做人或者是做人物?

熰字作何解釋?

3樓:平常心新號

熰 [ōu]

天旱而非常熱:“古之祭,……有時而~。”

制是什麼字,制字作何解,制的意思,制字怎麼讀

利字作何解

會是什麼字,會字作何解,會的意思,會字怎麼讀

古代的“學”字作何解?最好詳細一些。

4樓:

你好,我來給你解答。

基本解釋

1、效法,鑽研知識,獲得知識,讀書:學生;學徒;學;學業;學友;學者;學閥;學制;學歷;學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善於學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。

2、傳授知識的地方:學校(簡稱“學”或“校”)。學院。學府。中學。大學。上學。

3、掌握的知識:學問(簡稱“學”)。學術(一切學問的總稱)。學位。學士(a、學位名,大學畢業生;b、古代官名)。才學。治學。學識。博學多才。

4、分門別類的有系統的知識:學說。哲學。數學。小學(a古代指文學、音韻、訓詁學;b指初等學校)。[2]

5、教。[1]

詳細解釋

【動】1、形聲。作“壆”,象雙手構木為屋形。後作聲符,加“子”為義符。子,孩子。小孩子是學習的主體。

2、學習。

學,識也。——《廣雅》

好學近乎知。——《禮記·中庸》

念終始典於學。——《禮記·文王世子》

學,效也。近而愈明者學也。——《尚書大傳》

學者,學其所不能學也。——《莊子·庚桑楚》

遠尋師學。——南朝宋·范曄《後漢書·列女傳》

學而時習之。——《論語》

學即繼以問也。——清·劉開《問說》

2、模仿。笑嘻嘻走到鳳姐身邊學舌。——《紅樓夢》。又如:學嘴(學舌);調嘴學舌;學他爸爸走路的樣子;學不上來。

3、講述,說。

一五一十向著珍哥、晁大舍學個不了。——《醒世姻緣傳》

見說萬山潭,漁童盡能學。——唐·陸龜蒙《魚具》

又如:學舌(說閒話;搬弄是非)。

4、講學。

學,教也。——《廣雅》

叔仲皮學子柳。——《禮記》

凡學世子及學士。——《禮記·文王世子》

哀王者,帝之少弟,與太子游學相長大。——《資治通鑑》

【名】1、學校。又曾稱學廬、學教、學館、學堂、學宮、學院、學屋、學園。

學,官也。——《廣雅·釋室》

君子學以致其道。——《論語》

學則三代共之。——《孟子》

萬用入學。——《夏小正》

小學在公宮南之左,大學在郊。——《禮記·王制》

國子先生晨入太學。——韓愈《進學解》[2]

2、學問。天子積學。——《後漢書·列女傳》

學有未達。——清·劉開《問說》

是芋視乃學。——清·周容《芋老人傳》

生平為學。——清·張廷玉《明史》

人之為學有難易乎?——清·彭端淑《為學一首示子侄》

3、學科;某一門類系統的知識。

今日覩卿詞學。——《劇談錄·宣宗夜召翰林學士》

又如:文學;哲學;地理學;化學;問學於師。

希望能幫到你,祝你好運!

5樓:誰風格

1、形聲。作“壆”,象雙手構木為屋形。後作聲符,加“子”為義符。子,孩子。小孩子是學習的主體。

2、學習。

學,識也。——《廣雅》

好學近乎知。——《禮記·中庸》

念終始典於學。——《禮記·文王世子》

學,效也。近而愈明者學也。——《尚書大傳》

學者,學其所不能學也。——《莊子·庚桑楚》

遠尋師學。——南朝宋·范曄《後漢書·列女傳》

學而時習之。——《論語》

學即繼以問也。——清·劉開《問說》

2、模仿。笑嘻嘻走到鳳姐身邊學舌。——《紅樓夢》。又如:學嘴(學舌);調嘴學舌;學他爸爸走路的樣子;學不上來。

3、講述,說。

一五一十向著珍哥、晁大舍學個不了。——《醒世姻緣傳》

見說萬山潭,漁童盡能學。——唐·陸龜蒙《魚具》

又如:學舌(說閒話;搬弄是非)。

4、講學。

學,教也。——《廣雅》

叔仲皮學子柳。——《禮記》

凡學世子及學士。——《禮記·文王世子》

哀王者,帝之少弟,與太子游學相長大。——《資治通鑑》

【名】1、學校。又曾稱學廬、學教、學館、學堂、學宮、學院、學屋、學園。

學,官也。——《廣雅·釋室》

君子學以致其道。——《論語》

學則三代共之。——《孟子》

萬用入學。——《夏小正》

小學在公宮南之左,大學在郊。——《禮記·王制》

國子先生晨入太學。——韓愈《進學解》[2]2、學問。天子積學。——《後漢書·列女傳》

學有未達。——清·劉開《問說》

是芋視乃學。——清·周容《芋老人傳》

生平為學。——清·張廷玉《明史》

人之為學有難易乎?——清·彭端淑《為學一首示子侄》

3、學科;某一門類系統的知識。

今日覩卿詞學。——《劇談錄·宣宗夜召翰林學士》

又如:文學;哲學;地理學;化學;問學於師。

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