納悶的納該組什麼詞

2022-11-24 23:41:20 字數 6587 閱讀 7925

1樓:閒擲葡萄

納涼 納罕 納粹 延納 歸納 收納 出納 版納 哂納 納入 納聘 消納

2樓:匿名使用者

納悶是方言,所以在這個詞中納不做含義。

納字組詞:

納悶、繳納、納涼、納罕、納粹、延納、歸納、收納、出納、版納、哂納、納入、納聘、消納、吸納、納福、納貢、容納、納糧、交納、納降、納諫、笑納、接納、採納、納稅、送納、納顧、納喊、聲納、納言、買納、納國、附納、納室、納訪、納采、解納

怎樣才能高效學習?

3樓:秉燭求學

高效聽課方法:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

高效記憶方法:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

總結提升方法:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。

二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。

四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

4樓:落寞人在都市

我是一個學習一般的人,畢業12年了,我也總結了一下,為什麼當初沒有好好學習,其實很關鍵的一點就是:不會學習

課前預習,課後總結是學習好的一個必經之路,不要圖一時的快,而忽視了總結,比如你做了100道題,每道題都圖快,雖然量上看,目標達成了,但是質量沒有達到,每一道題或者每一本書做完了看完了總結一下經驗,做一道得一道,這才是學習的要領。

還有就是學習沒有計劃性,學什麼做什麼沒有規劃,瀑布式的去學,把每天的學習當做專案管理,每天做啥列好清單,優先順序列好,做一個事就把清單拿掉,久而久之會養成一個好的習慣,而且效率會大大提升

5樓:冰童

有氧運動,還有飲食,多吃魚,可以補補。保持良好的心態,每天要有計劃的學習,每天給自己制定一個目標或者多個目標。當天完成,這樣比較有動力,還有一個是好的讀書氛圍

6樓:匿名使用者

制定計劃。集中精力。苦中作樂。學以致用。睡眠充足。。。。。。

7樓:小小世界

你可以制定一個學習計劃 然後按照計劃慢慢來 一點點提高計劃的難度 其實 最重要的還是堅持啊!!

8樓:匿名使用者

學習總覺得很吃力,怎樣才能時間又短有好的學習。 ...這個,讀書這個事吧,最主要的是看你的理解能力啦。只要理解了書中的知識點,其它的就可以舉一反...

9樓:花綻為誰待

1.發現自己學習的最佳時間

2.制定學習計劃

3.明確學習方法

10樓:伱睨

玩的時候痛快玩 學的時候什麼都不要想

11樓:佴芳潔玉民

樹立目標。相信很多同學已經在學校在家在報告會中聽過無數次目標的重要性,我在這也不多提了。很多人對此不屑一顧,但是毋庸置疑:

目標是可以驗證你的學習效果,是否有長進,讓你知道你在進步給予你自信,自信也是很重要的東西。

制定計劃。計劃會讓你無事可做,不知道幹什麼這一類情況通通消失。讓你的行動更具有條例理性,可以節約時間,更好地提高學習效率。

這裡值得注意一點的是,計劃一定要詳細,每一天的幾點到幾點要做什麼,一一列出來,並持之以恆。

學會總結。總結是對知識點的梳理,可以把腦海中混雜的知識點變得井然有序,方便記憶。也可以鞏固所學知識。

每個星期至少總結一次,最好每天上完課,都花十分開總結。總結一開始時最好先不看書,看筆記,就寫,想到什麼寫什麼,之後再看書,這也是對知識的回顧。

12樓:暮然念一束花敗

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。

學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

13樓:秋之塔

不知道為什麼就是這樣牛

14樓:匿名使用者

知識工程》計算機與腦連線技術》知識複製.

有哪些關於學習的名言?

15樓:海海海海

人生在勤,不索何獲--張衡

業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 --韓愈

不學自知,不問自曉,古今行事,未之有也 --王充

非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮)

敏而好學,不恥下問。(孔子)

鍥而不捨,金石可鏤。(荀子·勸學)

生也有涯,知(智)也無涯。(莊子)

繩鋸木斷,水滴石穿。(宋·羅大京)

學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子)

學而不厭,誨人不倦。(孔子)

學然後知不足。(禮記)

學無止境。(荀子)

少壯不努力,老大徒傷悲。

勸君惜取少年時,有花堪折直須折,莫待無花空折枝。白了少年頭,空悲切。 業精於勤,荒於嬉。——韓愈

應當隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高爾在

學問是苦根上長出來的甜果。——李嘉圖

要知天下事,須讀古人書。——馮夢龍

不知則問,不能則學。——董仲舒

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀況

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。——荀況

提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦

讀書百遍,其義自見。——陳遇

讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。——歌德

喜歡讀書,就等於把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。

—— 孟德斯鳩

地不耕種,再肥沃也長不出果實;人不學習,再聰明也目不識丁。

—— 西塞羅

虛心使人進步,驕傲使人落後,我們應當永遠記住這個真理。

—— ***

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。——愛迪生

我喜歡讀書,喜歡認識人,瞭解人。多讀書,多認識人,多瞭解人,會擴大你的眼界,會使你變得善良些、純潔些,或者對別人有用些。

——巴金

一本新書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫?凱勒

歷史使人明智,詩歌使人聰慧,數學使人精確,哲學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。——培根

時間應分配得精密,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務。

——笛卡爾

沒有比時間更容易虛擲,更值得珍惜的事,倘若沒有時間,我們在世上將一事無成。——門捷列夫

我身上一切優秀的品質都要歸功於書籍。——高爾基

16樓:匿名使用者

為了成功地生活,少年人必須學習自立,剷除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格 戴爾·卡耐基

如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。 林格倫

對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。 贊科夫

學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,並改善學生作為學習的自我概念。 布魯姆

培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。 葉聖陶

只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。 蘇霍姆林斯基

學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。 魯迅

青年最主要的任務是學習。 **

青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。 ***

青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。 盧梭

一般青年的任務,尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來表示,就是要學習。 列寧

青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

為了成功地生活,少年人必須學習自立,剷除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格。 戴爾·卡耐基

為了成功地生活,少年人必須學習自立,剷除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格 戴爾·卡耐基

體力勞動對於小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進行道德教育,而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感,如果沒有這些情感,那末認識世界(包括學習)就是不可能的。 (前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教育的建議》

兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 (前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生,而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。

蘇霍姆林斯基

青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

青年人首先要樹雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國家、人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目標來努力學習和實踐。 吳玉章

學會學習的人,是非常幸福的人。 米南德

在學習中,在勞動中,在科學中,在為人民的忘我服務中,你可以找到自己的幸福。 捷連斯基

青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在社會主義時代尤其是這樣。 ***

青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧。 高爾基

努力學習,勤奮工作,讓青春更加光彩。 王光美

越學習,越發現自己的無知。 笛卡爾

學習——永遠不晚。 高爾基

釘子有兩個長處:一個是「擠」勁,一個是「鑽」勁。我們在學習上,也要提倡這種「釘子」精神,善於擠和鑽。 雷鋒(當代優秀戰士烈士)引自《雷鋒日記》

情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。 ***引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》

我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,一個叫下,一個叫苦,一個叫功,一定要振作精神,下苦功。 ***引

如能組什麼詞,如的能組什麼詞

如組詞 如果 如何 比如 如意 如今 假如 宛如如拼音 r 釋義 1 依照順從 如願。如意。如法炮製。2 像,相似,同什麼一樣 如此。如是。如同。如故。如初。遊人如織。3 比得上,及 百聞不如一見。自嘆弗如。4 到,往 如廁。5 假若,假設 如果。如若。假如。漢字筆畫 1 如期 r q 按照期限。2...

朽可以組什麼詞,不朽的朽組什麼詞

1 不朽 造句 現在,是時候忘記所有這一切,向這位神奇的男孩致敬,他會和狄厄尼索斯一樣,通過死而大獲成功,通過他的藝術而不朽。解釋 永不磨滅 多用於抽象事物 人民英雄永垂 2 朽木 造句 而原本屬於這個院子裡的那座房屋,也已經是殘垣斷壁,行將朽木,房屋已經乾裂 腐爛,散落在房屋的中間,不過,裡面仍然...

匕能組什麼詞, 則 能組什麼詞

匕b 匕的中文解釋 以下結果由漢典提供詞典解釋 部首筆回畫 部首 匕 部外筆畫 0 總筆答畫 2 五筆86 xtn 五筆98 xtn 倉頡 uh筆順編號 35 四角號碼 22710 unicode cjk 統一漢字 u 5315 基本字義 1.首 短劍。2.古代指勺 匙之類的取食用具 先主方食,失 ...