我看見好多個同學的暑假學習計劃表都是安排得滿滿的,幾乎沒有娛樂的時間,真的有必要怎麼做嗎

2022-11-08 05:31:44 字數 5025 閱讀 6657

1樓:

你也都說了,是學習計劃,做計劃當然是安排滿,要不任務量不足就沒有壓力,沒有壓力就沒有動力,要知道不進則退的道理,安排好計劃有助於充分利用時間。

當然身體是需要娛樂和休息的,這一點身體會自行調整,身體感覺到過度疲憊會向大腦發出訊號,你就可以休息一下了。

假期學習計劃最好要安排滿一點兒,家長也省心高興,老師也滿意。否則看你時間那麼充足,家長和老師還會再給你安排別的任務的!

2樓:山水間的清淨

把暑假學習計劃都安排的滿滿的,這也是一件好事。掌握多方面的知識,對於將來有好處。但不能片面地追求自己不喜歡的東西,看著別人去做自己也去做,和別人有一種攀比的心理。

勞逸結合相當重要,要不然放暑假幹什麼?掌握知識固然重要,但是身體是人生最重要的本錢。暑假期間養足精神,開學後才能更好的學習,學習精神會更加旺盛。

3樓:堅持自我

這叫先苦後甜,正是學的比較快的時候,比較能擺脫現階層的時候,為啥不多學學,如果現在讓我重新選擇我還是會選擇在讀書的時候多學點,不用等工作了才來學習。

4樓:龍之刃者

為了自己的學業和將來 苦點累點也沒啥啊

5樓:和是

應該根據具體情況而辦。

如何有效的安排學習時間?

6樓:匿名使用者

1.計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差,他就制定數學複習計劃,目的就在於加強數學基礎,提高教學成績。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個目的在於掌握單詞的複習默寫計劃。

計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。

2.要有學習內容和完成時間,也就是自己規定自己在某段時間內要做哪些事情。例如某人在自己的數學複習計劃中,規定自己在初一升初二的暑假中,把小學數學和初一數學全面複習一遍,於是他就要把複習的內容排成序列,假期的時間也排成序列,然後再把這兩個序列合成一張複習進度表。

3.要***完成學習任務的方法和措施。

例如怎樣保證時間和精力的使用,如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃,還應注意以下問題。

(1)個人學習計劃應服從於學校、班級的大計劃。

兩個計劃的目的是一致的,在時間安排上可能有矛盾,個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

(2)堅決保證常規學習時間,充分利用自由時間。

常規學習時間主要用來完成老師當天佈置的學習任務,「消化」當天所學的新知識,在這部分時的內,由於任務驅使,一般同學基本上是能保證完成任務的,自由學習時間是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內,一般可以做兩件事:補課和提高。

補課,指彌補自己學習中的不足;提高,指深入鑽研,發展自己學習的優勢和特長。對學習較差的學生來講,開始自由學習時間幾乎沒有或很少,以後隨著學習水平的提高,常規學習時間會逐漸減少,自由學習時間會逐漸增加。由於開始時自由學習時間比較少,同學們往往不容易抓住它,這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。

一旦抓住並體會到自由學習時間給學習帶來的好處,他們就會努力提高常規學習時間的效率,來增加自由學習時間,使自己掌握學習的主動權。

(3)長計劃和短安排。

由於實際的學習生活千變萬化,往往不好**,所以長遠計劃不能訂得太具體,不可能這個月就把下個月每天幹什麼全都列出來。但是,下個月在學習上應解決哪幾個主要問題,心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什麼問題,第一個星期每天幹什麼,就應當具體些。

這樣安排以後,在每天學習時,心中就會明白今天的學習任務在學習全域性中的地位,有了具體的短安排,長遠計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長遠計劃,又可以在完成具體學習任務時,具有明確的學習目的。

(4)制定計劃要從實際出發。

在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情,往往忽略了實際情況,結果實行起來就感到緊張、困難。什麼是學習的實際呢?

首先是自己的知識基礎。基礎好,就要拓寬加深進一步提高,基礎差,就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。

能做到什麼程度就訂到什麼程度,任務不能太多,要求不可太高,應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段,能提供自由學習的時間有多少,應量時而訂。

第四還要結合老師的教學進度而訂,很多學生個人學習計劃的「破產」,就是因為不瞭解老師教學進度的實際,而使自己安排的學習任務不是過緊就是過鬆,還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節的現象。

5)計劃要留有餘地。

計劃的活動內容和時間安排往往與後來的實際不完全吻合。例如,某個階段有的學科難度大,作業多,這樣計劃中的常規學習時間就會增加,而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。

再如,有時集體活動比計劃估計的多,佔用了較多的時間,也會影響學習計劃的落實等等。所以,為了保證計劃的實現,在訂計劃時必須留有餘地。否則,在實施過程中受到衝擊時,會因沒有辦法調整而使計劃落空。

時間長了,就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃,成為無計劃行事了。

(6)經常對照,及時調整。

計劃訂好之後,要貼在顯眼的地方,經常對照,檢查自己的執**況。如果完成任務很輕鬆,餘地較大,可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務,要分析是什麼原因,對症下藥,採取措施。

必要時可調整計劃,降低標準,減慢速度,使計劃切實可行,為學習服務。

時間運籌的原則

制訂一份學習的時間表也有一些基本的原則。下面是所有的學習時間表都適用的一些總的原則:

消除無所事事的時間。

使每一小時都變成富有成效的時間單位,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時的時間內學到的。利用白天時間。研究結果證明,白天學習一個小時等於晚上學習一個半小時。

背誦型課程在課前要進行復習。

一門要求背誦或討論的課程,在上課前複習會有很大的好處,這樣做,可以使你對所學的材料記憶猶新。講座型課程可在課後溫習。對於一個講座課來說,最後馬上覆習筆記,可以幫助你加深理解並記住講課內容。

按事情的重要性排先後次序。

把首要的事排在首位,你就肯定可以把最重要的事準時做好。避免過多的細節。在一週的時間表中排入過多的細節是浪費時間。

有兩個理由:

第一,制訂這樣一個時間表所花的時間不如用來直接學習一個科目;

第二,你要想按這份時間表來工作學習是不大可能的。

弄清楚自己在什麼時候需要睡眠。

我們每天都有睏倦和清醒的週期。如果你的工作、課程和情況允許的話,在睏倦的時候就睡覺,在自然清醒時就學習。

弄清楚自己應該學習多長時間。

你上一小時課,就應該複習兩小時,這個粗略的統計至多隻在大體上有指導意義。學習時間實際上要根據不同的課程和不同的學生而有所變動。但是你可以從上課一小時複習兩小時開始,在你搞清楚做完每門作業需要多少時間後,再根據你的實際情況來調整時間。

安排好時段。

每段安排一小時,你就會得到最高的效率;你可以用五十分鐘來學習,用十分鐘來休息。

要有足夠的睡眠時間。

醫學研究證實每人每天必須有八小時的睡眠。我們應該清楚這一點,即學習質量的好壞取決於是否有足夠的睡眠。

要均衡進餐。三餐要吃得從容,吃得好。一般來說,大部分時間吃油膩的或其它低蛋白質的食物,對身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會導致煩躁、疲倦以致沒有幹勁。

加倍估計時間,費時的事要提前做。

大多數人都會低估工作所需的時間。為了避免你在交作業的前一天晚上終於發覺在三小時內趕不出一篇一千五百字的文章,你就應儘可能早地著手寫作,這樣冰就會有更多的時間。

別把你的時間安排得太緊。

計算時間要精確,但你也得為在最後一分鐘冒出來的問題留下解決的時間。制訂一份生活計劃,而不僅僅制訂一份學習計劃。生活是多方面的,你必須認清它的多面性。

7樓:秉燭求學

1、高效的學習,要學會給自己定定目標(大、小、長、短),這樣學習會有一個方向;然後梳理自身的學習情況,找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點;再者合理的分配時間,有針對性的制定學習任務,一一的去落實。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法,其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》,用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5、6倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題(粗心做錯也好、不會做也罷),最好能把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集(錯題集要歸類),當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

我是高中生,每天作業安排得滿滿的,然後作業又寫得慢,老師幾乎不講作業,我又沒多餘時間訂正 該怎麼辦?

8樓:匿名使用者

高中學業bai確實重,時間也確實緊迫du,還是要有一個好zhi的計劃吧!做dao過的作業要訂內正的,即使容不做新的也要把做過的弄明白,這樣下次遇到才不會再錯!你可以把按作業重要程度排個序,先做重要的!

或者你哪科不太好就多花點時間!老師不講作業的話就要靠你自己了,錯的一定要及時訂正,做的作業才有效果哦!

9樓:匿名使用者

這個只能抄自己去調整了,現在都是這種題海戰術,如果能請人給你做輔導的話,那最好,否則就買一些題解之類的參考書,不要指望老師把所有考過的題全部講解一遍,因為根本沒那麼多時間,學習是一個長期積累的過程,不是最後這幾個月就可以全部趕得上。不過臨陣磨槍,不快也光,加油吧

10樓:aipai動點

你需要 the world

在我們同學們中間,有的同學注重學習的計劃性,把每天的時間都安排得十分緊湊,什麼時候應該做什 麼,決

11樓:冥界煙花

上述的觀點都是片面的。確立學習目標、制定學習計劃雖然重要,但執行計劃要比制定計劃更加重要,在執行過程中,要學會勞逸結合。學習還要專注,講究學習效率和方法。

另外,還要養成獨立思考、自主學習的習慣。

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