1樓：吉祿學閣
（a）if there are 8 students obtaining grade f, how many students are there in this group?
how many students=8/(1-0.15-0.175-0.1-0.1-0.275),計算就該你了。
（b） which grade do most of the students obtain? how many students obtain that grade?
最大的當然是取得成績e了，多少人就等於第一問的結果再乘以27。5%，即得到結果。
(c) how many students obtain grade a, grade b or grade c?
用第一問求得結果再分別乘以15%，17.5%，10%，既可分別得到obtain grade a, grade b or grade c各自有多少人了。
希望你也動動手，對你有好處哦。。。
2樓：匿名使用者
看懂題目就很簡單了。題目翻譯如下：
下圖為一批學生在數學考試中的得分比例圖。
問題1：如果得f的學生有8個人，請問這組學生共有幾人問題2：哪個得分的學生人數最多？有多少人？
問題3：有多少學生獲得分a，有多少學生得分b，有多少學生得分c按照整圓為100%，可以得出得分f的學生佔總人數的比例，由此可以計算出總人數。
以下的問題就很簡單了。不用作答了吧。
3樓：匿名使用者
（a）f=1-15%-17.5%-10%-10%-27.5%=20%8/20%=40
so there are 40 students in this groups
（b）e 27.5%*40=11
c) grade a 15%*40=6
grade b 17.5%*40=7
grade c 10%*40=4
4樓：這裡風景最好
1.f 0.2
8/0.2=40人
2.e11人
3.a6人,b7人，c4人
明天要交的C 作業
1.錯的有兩個地方,一個是建構函式沒有初始化另一個把test1p寫成了text1p 修改後為 include class rectangl void getvalue double h 重用函式 void publish n 測試時只顯示一個數值表示函式完成成功 n 測試開始 h w n 測試時顯示...
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已「手」為題目寫左右的記敘文初三水平明天要交請大家幫幫忙寫原創不要複製貼上
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