假如我有九條命作文!老師留的,自己寫

2022-10-17 09:22:54 字數 5191 閱讀 8608

1樓:匿名使用者

假如我有九條命  我常常想,假如我有九條命該有多好……  假如我有九條命,一條要用來學習。我要用這一條命來全神貫注的學習,不再浪費光陰。  假如我有九條命,一條要用來陪伴父母。

我要用這一條傾注了所有感情的命好好回報他們,不再讓他們傷心。  假如我有九條命、一條要用來遊歷世界各地。我要用這一條命好好欣賞大自然賦予我們的奇觀異景。

  假如我有九條命……  可是,我知道,我沒有假如,我只有這一條命,我只有今生今世,只有此時此刻。我們也許有許多事要做,但我今生需要傾注全部精力去做的,只有那一件大事—攀上知識的高峰,領悟人生的價值。  「今人不見古時月,今月曾經照古人。

」一代代的人逝去了,只留下滾滾滔滔的江水和一輪亙古不變的圓月。但是。逝去的,僅僅是人,而人所創造的知識,人所創造的精神卻會永遠儲存下來。

因此,作為這一代代傳承知識的人的一員,我要攀上知識的高峰,舉起旗幟,引領這一代人把知識,把文化,把精神傳承下去。不,不僅是傳承,我還要創造。知識的高峰是無止境的,因此,創造才是最好的傳承。

只有創造,古人遺留下的文化精華才會被我們更好的領悟,才會被我們發揚光大,也因此,我們才會更好地領悟到人生的價值。  當然,我也知道,知識的高峰不會被輕易地登上。但蘇軾說:

「犯其至難。圖其至遠。」 知識高峰不易攀登,但正因這樣,才更要前進,更要攀登,蘇格拉底為教化民眾而一生奔波,孔子為推行儒學而周遊列國,這兩位人類的先知從不知難而退,他們為宣揚自己的思想而不懈努力,終讓自己的主張流傳百世,化為不朽。

因此,我要丟棄畏懼,勇敢地走上那條通向山頂的道路,實現人生的價值。  陶行知說,人為一大事來,做一大事去。所以,人不會有九條命的假如,人只能為今生的一件大事奮鬥終生。

因此,我要丟棄那有九條命的假如,行動起來,讓行動把猛獅般的恐懼與懦弱化為螞蟻般的平靜,去攀登知識的高峰,領悟人生的價值。

2樓:匿名使用者

你可以把一些生命讓給你想復活的人,然後用剩下的做好事

3樓:wo是你一生知己

你附中初一的吧···我也正在找呢···

作文《假如我有幾條命》

4樓:2088善心

假如我有九條命

我常常想,假如我有九條命該有多好……

假如我有九條命,一條要用來學習.我要用這一條命來全神貫注的學習,不再浪費光陰.

假如我有九條命,一條要用來陪伴父母.我要用這一條傾注了所有感情的命好好回報他們,不再讓他們傷心.

假如我有九條命、一條要用來遊歷世界各地.我要用這一條命好好欣賞大自然賦予我們的奇觀異景.

假如我有九條命……

可是,我知道,我沒有假如,我只有這一條命,我只有今生今世,只有此時此刻.我們也許有許多事要做,但我今生需要傾注全部精力去做的,只有那一件大事—攀上知識的高峰,領悟人生的價值.

「今人不見古時月,今月曾經照古人.」一代代的人逝去了,只留下滾滾滔滔的江水和一輪亙古不變的圓月.但是.

逝去的,僅僅是人,而人所創造的知識,人所創造的精神卻會永遠儲存下來.因此,作為這一代代傳承知識的人的一員,我要攀上知識的高峰,舉起旗幟,引領這一代人把知識,把文化,把精神傳承下去.不,不僅是傳承,我還要創造.

知識的高峰是無止境的,因此,創造才是最好的傳承.只有創造,古人遺留下的文化精華才會被我們更好的領悟,才會被我們發揚光大,也因此,我們才會更好地領悟到人生的價值.

當然,我也知道,知識的高峰不會被輕易地登上.但蘇軾說:「犯其至難.

圖其至遠.」 知識高峰不易攀登,但正因這樣,才更要前進,更要攀登,蘇格拉底為教化民眾而一生奔波,孔子為推行儒學而周遊列國,這兩位人類的先知從不知難而退,他們為宣揚自己的思想而不懈努力,終讓自己的主張流傳百世,化為不朽.因此,我要丟棄畏懼,勇敢地走上那條通向山頂的道路,實現人生的價值.

陶行知說,人為一大事來,做一大事去.所以,人不會有九條命的假如,人只能為今生的一件大事奮鬥終生.因此,我要丟棄那有九條命的假如,行動起來,讓行動把猛獅般的恐懼與懦弱化為螞蟻般的平靜,去攀登知識的高峰,領悟人生的價值.

作文《假如我有七條命》

5樓:匿名使用者

讀了余光中先生的《假如我有九條命》,我在想,假如我有七條命就好了。

一條命,來應對塵世的阿諛奉承、逢場作戲,確實對於我這個年紀來說,不應該有這樣的想法,就是那麼無奈,我們的生活中無處不是。不怪人不真誠,世道就是這樣,我們往往疲於應對我們周圍的一切關係網,人有時候就是那麼虛偽。

一條命,用來好好生活,這種生活只為自己,不用去理會別人的目光,過自己想要的日子,追求自己想追求的生活。去談一場轟轟烈烈的戀愛。一場純戀愛,沒有現實的目光,沒有市井的俗氣,不用去考慮太多,只顧心中嚮往的那份愛。

一條命,用來好好教書。曾有位局領導臨退休前給予的忠告:把書教好,官做不了一生,教書是一輩子的事。

暫且不管做官還是教書的時限,我熱愛教書,純粹的教書。不要摻雜著其他事項,我厭倦了在課堂上接到開會的**,厭倦佈置學生寫作業而跑到電腦面前做應付檢查的資料。

一條命,用來做朋友,「一句話一輩子, 一生情一杯酒~~~~~~」,我酒量不算高,但能做到陪朋友醉。做那種值得醉的朋友。朋友是什麼境界?

就是那種「不知何處是他鄉」。「君子之交淡如水,朋友之間往往一年都難得見上一面,但就是那一面就能「醉人」。

一條命,用來讀書。職業特殊性,所看過的大師們都提倡讀書,確實,不讀書,難以應對教育方方面面。當你想表達卻難於啟齒;當你想寫好,卻無從下筆;當你想做好,卻茫然失措的時候,就知道為什麼要讀書了。

當然,不從職業來看,為了精神,也應該好好讀書。

一條命,用來做一個好兒子。父母為了我們兄弟幾個奔命這些年,不知不覺已蒼老。老人的叨嘮煩人,而我經常為了這「煩人」的叨嘮發脾氣。

兒時父母的形象在眼裡是那麼高大,現在變了,覺得父母頭髮一天一天變白,挺直的脊樑一天一天變彎。我不算一個好兒子。我也想做一個孝子,讓「奔命」這些年的老人好好享福。

一條命,也用來旅行。大千世界何其精彩?紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

我愛景,書本中的景我愛,自然中的景我更愛。月球都有人去了,我們還有資格不好好「探索」地球嗎?讀萬卷書,行萬里路,多麼美好的人生!

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6樓:匿名使用者

假如我有七條命 老子就把學校給炸了

《假如我有九條命》讀後感

7樓:泠冰月雨

今天看了余光中老先生的《假如我有九條命》,不禁被老作家的生活態度所感動。他老人家希望有九條命來安排自己的生活,才會活得遊刃有餘,否則自己分身乏術,根本就忙活不過來。

是啊,想想我自己,一條命都沒有充分活好。每天渾渾噩噩,也沒有具體的目標,就像小瀋陽說的「眼一閉一睜,哼,一天過去了。」至於自己的前途在**,更是無從知曉。

雖然已近不惑之年 ,可對周圍的一切,依然懵懂。看著身邊的人或忙碌或悠閒,卻不知自己在幹什麼。一天,兩天.......

時間就在不知不覺中悄悄溜掉了,驀然回頭,身後一片空白,什麼也沒有留下。

看看自己走過的歲月,竟然沒有留下什麼痕跡 ,惋惜之餘,懊惱萬分。從現在開始,我要學學於老先生,好好安排自己的生活,有生之年,不要給自己留下遺憾。

活得充實,活得精彩,這樣,才不枉我們在世上走一趟。

九條命,九種情

——余光中《假如我有九條命》賞析

◆豐木余光中先生的散文《假如我有九條命》,語言質樸,結構嚴謹,想像豐富,感情真摯。作者之所以去做「九條命」的假設,就是因為感覺自己僅有一條「命」太少了,諸多必做的事務沒有辦法應付過來。但這裡還有另外一個問題:

作者為什麼去假設自己有「九條命」,而不是「八條命」,也不是「七條命」呢?細細品味就可以知道,作者所假設的這「九條命」,完全是緣於九種情。

一條命為耐生活之情。之所以用「耐」,是因為生活中既有「千般驚擾」,又有「最煩的」事,而這「最煩的」事還必須去做,那當然就需要有「耐力」,就需要用「半條命」去應付。剩下的「半條命」還得用來「回信和開會」,這好像就不需要耐力了,其實不然,因為「回信」還要找到「相關的來信」,還要受「鄰座的煙燻」,這沒有相當的耐力也是辦不到的。

生活是作者人生的必需,他有這種耐力,就是緣於有生活之情。

一條命為孝父母之情。父親年邁身殘,岳母年邁身殘,只有「情如半母」的姨母來支撐著自己的家,作者思盡為人子之孝,因此想要有一條命來做自己該做的事,儘自己該盡的義務。作者的這種情是他品質的體現,也是中華民族優良傳統的體現,因此情也就顯得分外寶貴,這條「命」也顯得分外有價值。

一條命為愛妻兒之情。作者這種愛妻兒的情,更確切地說應該是一種歉疚之情,他自覺對妻子體貼得少,對女兒照顧得少,只有在心裡「細加體會」愛妻的柔情,也只有在心裡「默默懷念」可愛的女兒。有了這種親情,才是人生的一種幸福,因此作者才用一條命來陪伴她們。

一條命為念朋友之情。作者作為「新男人」,不想「遺世獨立」,但他卻有錢而「窮於時間」,於是便只能盡其心其力而為了,講究一點策略,做到適可而止。但這種情也是非常非常重要的,也應該用一條命來做。

一條命為顧讀書之情。書是永遠也讀不完的,有古人的書,更有今人的書;加之作者還要用時間來寫作,用精力來教書,那讀書就更顯緊張了。但是,讀書是成就人生的必由路徑,不讀書也就沒有了學問,也就沒有了文人,也就沒有了余光中。

因此,作者無論如何也不能放鬆讀書一事,便將一條命交給心愛的書了。

一條命為重教書之情。文化是要傳承的,但作者自覺「忙於外務,席不暇暖」,在教書方面有諸多不足之處,於是便思「經常與學生接觸」,以「產生實效」了。作者在想辦法教書,在想辦法把書教好,他情願為教書而投入自己的精力,這也說明教書育人是他非做不可的事,因此他才用一條命來做。

作者這種竭力培養後人的精神是可欽可敬的。

一條命為思寫作之情。作者酷愛寫作,也在寫作方面有很大成就。他之所以要用一條命來進行寫作,一方面是因為愛,另一方面是因為寫作「需要全神投入」。

半心半意不能搞寫作,三心二意更不能搞寫作。作者用自己的體會和魯本斯的事例說明了對待寫作應該採取的方法與態度,而且在講這些的時候,那種自豪與信心早已溢於言表。寫作就是他的生命,用一條命來做理所應當。

一條命為慕旅行之情。作者深深仰慕古人「讀萬卷書,行萬里路」的做法,更想付諸行動。而且他將自己與謝靈運和徐霞客並提,更見其志向。

且餘先生能與尤其有此喜好的太太在一起旅行,更是情趣流彩,令古今之人都豔羨稱歎。這是他生活的重要組成部分,當然要用生命做下去。

一條命為戀恬淡之情。作者的可貴之處在於,他有顯要之名卻不思顯要之位,有超人之才卻不具超人之慾。他深深懂得:

平平淡淡才是真,從從容容最可求。如此,人生才過得踏實而平穩。作者這種求實的精神,也就奠定了他成就事業的堅實基礎。

他用一條命來戀恬淡之情,充分表現了他長遠的目光和不俗的志向。

九條命緣於九種情,一種情就是一個多彩的世界。由此可見余光中先生的心靈世界是如何多姿多彩,他的事業又是如何燦爛耀目。

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