作文,自信是美的行囊,作文,自信是美的行囊

2022-10-10 07:51:46 字數 5616 閱讀 4088

1樓:那2b時的年代

自信是最亮麗的風景線; 自信是最準確的航標;自信是最好的指南針;自信是最美的行囊。

記得那一次運動會,天晴得像一張藍紙,幾片薄薄的白雲,像被陽光晒化了似的,隨風緩緩浮游著。而我,就前幾秒還趴在窗戶上看比賽,這一秒卻被運動員管理者——夢夢,抓了下去。就在剛剛,我還在操場上鬱悶著怎麼逃避我的最後一項比賽——接力五十乘八,怎麼辦啊?

跑步我倒不怕,就是交接棒,五十米也就幾秒的事,可是如果我掉棒了怎麼辦?掉棒再撿起來,然後再跑的時間都已經夠跑二十多米了,那麼全班都會責備我的,怎麼辦?唉,我可不可以不參加啊?

對啊!不參加,三十六計走為上計,先躲起來再說,等比賽的時候找不到我就一定會找別人代替了啊,對,比完再出來。於是,我就跑到了教學樓裡……夢夢一邊拉著我到比賽場地,一邊安慰我說:

「沒事,就一個交接棒的事,兩秒搞定,主要就是看咱們的默契程度,都六年了,肯定百分百默契,看準你下一棒人的手在**,接穩就好,愛默生說過『自信是成功的第一祕訣』加油!我們相信你,你也要相信我們啊!」我點了點頭,好,加油,我要相信自己。

轉眼就該六年級比賽了:「砰」的一聲槍響,各班的運動員就像離弦的箭一樣衝了出去,我心一直在不安地跳動,我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同學飛一般的衝了出去,和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了,腿都軟了,看著跑第二棒的同學離我越來越近,我更是害怕了,但是我看見了同學們堅定的眼神,想起夢夢對我說的話,做好了充分的準備,很利索地接過棒子就跑,儘管別班運動員緊追不捨,還是沒有追上我,我看準了下一棒同學的手,感覺到他已經拿到接力棒後才放開手,就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著,「加油」聲一浪高過一浪,最終我們班接力得了全年級的第一名。

自信是石,敲出了星星之火;自信是火,點燃了熄滅的燈;自信是燈,照亮了夜行的路;自信是路,引著你走向成功。讓我們一起帶著最美的行囊――自信,開始生命的征程吧!

2樓:匿名使用者

自信是最美的行囊

漫漫的人生旅途,我們一路走來不能夠缺少行囊,而自信就是最美的行囊.

自信並不是個普通的詞語那樣簡單,而是人生道路中不可缺少的鋪路石.如果你想要有所作為,那麼,首先就要擁有自信.

在黑暗中,自信就是那一盞永不磨滅的明燈;在驚濤駭浪中,自信就是那堅固的帆;在人生低谷中,自信就是一雙拉起你的手.

所謂自信,就是要相信自己,不要因他人的話,而動搖自己正確的抉擇.

美國的愛默生曾說過:自信是成功的第一要訣.倘若,我們不相信自己的能力,那麼做任何一件事時都會心生膽怯.

又怎麼能迎難而上,奮勇向前呢?沒有了自信,那原本唾手可得的成功也會變成未知數.

愛因斯坦的《相對論》發表之後,有人曾炮製了一本《百人駁相對論》,網羅了一大批所謂的名流,對這一理論進行聲勢浩大的撻伐.但是愛因斯坦對於自己的理論信心滿滿,對這些人的撻伐不屑一顧.最終在他的堅持研究下,使《相對論》為世人所矚目.

對於他來說,自信不正是他獲取成功的重要原因麼?

自信也是一種自我激勵,對於那些自卑的人來說,是無形卻最強大的力量,有了自信,人生也會煥發光彩.

別人對你的相信,只能給你外在的鼓勵,而只有自信才能讓你從內心迸發出勇氣來戰勝一切.人生路上,坎坷不斷,險阻無盡,想要跨越這些艱難險阻、追逐夢想,那麼就要背起那最美的行囊 ——自信

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3樓:

我認為從小給孩子制定嚴格的標準,規範孩子的行為,真正做到明是非,懂道理是很重要的。這樣可以讓孩子從小養成嚴格要求、奮發向上、樂觀自信、規範行為、明辨是非的好習慣。具體做法如:

1.讓孩子知道學校的規定都是有道理的,即使存在缺陷也是在不斷完善中,所以作為學生要嚴格執行學校的規定,做遵守紀律的模範。2.

學生的主要任務是學習,作業完不成是一種瀆職行為,所以在完不成作業的情況下家長可以強制不允許看電視、上網,其實這樣時間久了孩子也就習慣了。3.教育孩子要有感恩的心,讓孩子從小感謝社會,感謝老師,感謝家長,感謝同學。

4.我們在制定標準,規範孩子行為的時候,一定要和孩子一起,讓孩子參與,這樣就會增加其主動遵守的自覺性,和孩子平等就會增強孩子的自覺執行力度。

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4樓:匿名使用者

應試教育也可以說是硬式教育,因為它的前提是為了考試,而不是真正的明白和理解.也許它的出發點並不是如此,可它的評定方式卻造就瞭如此的硬式教育.他把我們想和不想知道的通通告訴我們,不顧我們理解與否.

只是要一個結果,把我們聽到的全記住.雖然,他們也極力想讓每個人都能理解和參透那些知識,真正的懂它,會合理的利用它.可是,我們的社會要不斷的發展,它的發展就必須有一定的知識人才推動.

在茫茫人海中,誰是最有用的人才?

在這樣的社會背景下就出現了考核.考核制度從古到今流傳了幾千年,在實踐過程中它也確實為社會建設選拔了一批又一批的高階人才.所以,它的廣泛應用是永遠也不會淡出歷史舞臺的.

5樓:匿名使用者

不講價兔斯基lol提回來了具體來咯厲害啦啦啦舉例吃了幾口好好看啊傢俱阿卡林

向____學習作文

6樓:豈不思

我的學習「祕方」

「學而時習之,不亦說乎?」這是偉大教育家孔子所講的學習方法,我對此完全贊同。學了,就按一定的時間去溫習,只有這樣所學的知識才能牢記在心。

否則,學過的知識,就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面,向大家介紹下我的學習「祕方」。

學習的方法是多種多樣的,而學習態度卻僅僅只有一種,那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦,把學習當作最大的樂趣,這樣才能使我們更加熱愛學習,從快樂的學習中獲得更多的知識。相反,不熱愛學習甚至是討厭學習的人,慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。

上課時,他們往往都是「身在曹營心在漢」看起來是在老老實實,認認真真地聽老師講課,而實際上他們的心已經不知飛到什麼地方去了。老師佈置的作業他們不能及時完成,第二天來到學校只好找同學抄,這樣長期抄下去後果會怎樣,你考慮過嗎?這樣的學習態度怎麼能提高學習成績呢?

上課時一定要認真聽課,老師佈置的作業一定要及時認真的完成,不要為了做作業而去做作業,要知道做作業不是一種任務,它不需要任何人的要求!在遇到不懂的問題的時候,要想辦法弄明白,這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行,除此之外,還要有正確的學習方法。

「活」是掌握正確的學習方法之一。所謂的「活」就是說不能讀死書,在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來,如果把它改個模樣,你還能認出它來嗎?

做這種題就需要「活」,無論題怎樣變,只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來,要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人,多留意身邊的事物,這對我們知識的積累是非常有用的。

怎麼樣,同學們?我的學習「祕方」對你是否有點兒啟發呢?

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7樓:匿名使用者

語文課程要改善學生的學習方式,使學生由單一的接受性學習方式,轉變為接受性、體驗性、研究性相結合的學習方式。要引導學生在語文學習的 過程中,依據自己的體驗、感受與發現,主動地與作者對話,與同學、老師交流,逐步地形成問題意識,並在對問題的思考、認識、解決的過程中,培養合作精神、 **意識和研究性學習能力。"立足這一理念,教師在日常的課堂教學中,要讓學生能沉入文字

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8樓:套

——讀《班主任》

循著本紙色泛黃《班主任》

推傷痕文扇門扉

我文革期社

尋覓深刻控訴十亂給民造

災難靈創傷

十亂我看文革造深深

傷害及思想精神受嚴重創傷青代

劉武《班主任》文衝破黑暗文第聲吶喊

曾猛烈震撼讀者特別青代靈

《班主任》流氓

宋寶琦線索

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關青少張

師揭露四幫毒害腐蝕青少純潔靈罪行提清除

四幫所造危害急迫性功刻畫四幫反

路線干擾破壞部青少雕象

說通兩表面

壞明實質都極左思想扭曲畸形形象

揭露批判極左思想青少毒害

尤其謝惠敏思想僵化

達令怵目驚非救救步

《班主任》控訴

十浩劫造隱患並真實反映文革打通道

救救四幫坑害孩

激憤呼喊使想起半世

紀前五四運先行者魯迅用救救孩呼喊

憤怒揭露控訴吃

封建宗、道德禮教反映民反帝反封建實行新民

主主義革命要求

半世紀民已經完新民主主義

革命進入社主義革命建設歷史期

重新喊救救孩呼聲??

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9樓:逆

向狼學習,狼是一類十分聰明的物種,他們有特別強的團隊意識,合作精神,狼有狼道,他們有他們甚至比人類更高階的生存之道

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10樓:匿名使用者

教育子女是父母的天職,家庭教育是一切教育的基礎,家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長地久的。

在我個人認為,在孩子的成長過程中,主要應做以下幾個方面:

一、給孩子一個和諧的家

孩子的健康成長,最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展,和諧家庭至關重要,建立溫馨的家庭。

才能讓他們有信心、有興趣學習,在家中,不但要給孩子和諧愉快的學習空間,而且還要儘可能地培養孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時間來陪伴孩子學習和遊戲。文化知識固然重要,但遊戲對孩子來說必不可少,父母要讓孩子在學習和遊戲中得到成功的喜悅,使孩子在學習和遊戲中充分找到樂趣。

讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個愉快的成長空間。

二、父母教育子女要有耐心

初中階段是孩子們「翻坎」的階段,由於種種原因,學習成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒,這時的家長應先冷靜下來,學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願,有時甚至無理取鬧。

但父母應該給孩子辯白表達的機會,耐心地聽取孩子的意見,要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯,進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

三、培養孩子良好的自信心

在孩子的成長中,家長要引導孩子無論幹什麼不但要用心而且要盡力,即使結果不是最好的,但只要努力了就是最棒的,只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時,家長也不要過於斥責孩子,首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣,然後再幫助孩子分析錯在**,為什麼錯了,會造成什麼後果,以後應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子,看到他們的進步,肯定他們的成績,不要盲目地批評他們的努力和失敗。

給孩子樹立信心,自信心是一個逐步積累的過程,不能夠讓孩子害怕做一件事,因為其可能失敗,而應該讓孩子樂於做一件事,因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養過程,因此,需要我們無論在生活的小事上,還是在遊戲、學習中,都需要始終注意這一點。生活中,孩子需要幫忙,需要愛,作為父母不是全盤代替,而是進行合理的關懷和訓練,要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的,而不是別人能給予的,這樣,才能培養孩子獨立自主的健全人格。

以上是我作為家長學習來的經驗,希望與大家共勉!

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