1樓：霸道敗小傲
這個不一定 我們這大部分不管的 只管伙食跟作業，也有的會管 每月會進行測試 每天都會上課 但是每月比這種普通的能貴個四五百元，這個自己去了解一下 看看各個託管班的特色
2樓：我的話就是我
是的，只是輔導孩子的作業，或是做飯給孩子吃
託管對孩子的成績上真的有用嗎？
3樓：匿名使用者
託管不是針對成績的，而且幫助學生完成老師留的家庭作業，要想補成績，要報語數英單科的補習班，這兩種模式的側重點是不同的。
4樓：一幽幽谷一
如果條件允許，
建議不要託管，
過來人的經驗，
請參考！
5樓：花羽霄
很多人都認為託管是一個比較低端的行業，無非就是接送孩子上學，管他們吃飯，睡覺，寫作業。再加之這個行業流動性比較大，入行門檻有點低，很多人都把託管和沒事幹的大媽聯絡起來。 說實話，在我做託管這幾年，我越來越發現其實這是一個小型的社會，一個孩子如果在一個全託的託管，那這個地方就是除了學校以外他待的最久的地方。
所以，我們更能看到孩子們最真實的一面。沒有了他們生活裡最權威的人的監管（學校是老師、家裡是父母），他們更加表現出內心的那個真實的自己：或自私、或懂事、或壓抑……正因為如此近距離的和各年齡階段的孩子們朝夕相處，我觀察到了現如今孩子們身上的很多問題。
這些問題比學習成績的好壞更令人擔憂，如果家長親耳聽到從孩子口中冒出的令大人都很難堪的話，如果家長能看到孩子們「本我」（佛洛依德的精神分析中將本我視為人類原始的狀態，以追求最原始的快樂為主）的真實模樣，可能會對自己的教育做出一些反思。 對於大多數家長來說由於工作繁忙，沒有太多時間照顧孩子，又不想給老人增加負擔，能有一個託管機構能幫著看孩子是再好不過了。在調查中我們發現「託管」10天的機構招生要好於「託管」5天的機構，家長往往首先看中的是「託管」並不是孩子在十多天裡能學到什麼，得到什麼。
那就要看所選擇的託管機構會不會負責了，大多數的機構都是提供作業輔導這個方面，但對於真的提升的話，還是需要看託管的師資以及教學情況如何了，而如果是貝爾安親這個機構，就不需要太擔心成績得不到提升。我家孩子就在長沙市泉星小學校區裡輔導學習，每天都是高高興興的學習，特別是雙師課程的引進下，學習積極性都增長了不少，成績的進步自然就不再話下了。「託管」固然滿足了家長的部分需求，但小編認為更重要的是託管班的內容，託管期間孩子發生了怎樣的改變。
孩子去託管班，對成績有什麼好處嗎？
6樓：網路傳播者
答：這也要看情況，如果給孩子選擇的是小眾一點並且沒有什麼特色服務的託管班的話，孩子去那也就只能進行作業輔導以及吃飯，對他的成績肯定就沒有好處，但是如果是把孩子送去比較高階一點的託管機構，孩子所處的學習環境和氛圍自然也是不一樣，接觸到的同學和老師的質量上不同對孩子的影響也是很大的，碰到好的託管老師孩子就可以在貝爾安親託管老師有意識的引導下養成好習慣，然後還有雙師課程的動畫來提高孩子對學習的興趣度，同時又起到知識點鞏固的好處。其實不管孩子聰不聰明，只要養成好習慣，碰到一個好老師，就能夠腳踏實地打好基礎，為以後的學習起到很大的幫助。
本來讓孩子去託管就是享受不一樣的學習氛圍，如果不能夠讓孩子養成好習慣以及寫完作業的話，那還不如自己帶。
7樓：前行的路長漫漫
去託管所首先要選擇一個有資質的託管所，這樣的話對孩子有好處的，如果沒有資質可能小孩到那邊成績應該不是很理想。
8樓：xdd丁丁與噹噹
是有一定幫助的
託管班具有學習氛圍，孩子在託管班能夠靜下心來學習；
孩子在託管班寫作業時有不懂不會的問題老師可以給隨時解決；
託管班會利用課餘時間幫助孩子複習預習功課。
總體來看，孩子上託管班一定程度上會提高學習成績
孩子成績不好，要是送去託管班，會不會被拒收？
9樓：匿名使用者
按理應該是不會的。
不過如果成績太差了，
就怕同學們看不起他，
有可能導致孩子心裡不舒服。
所以要鼓勵孩子努力讀書，
家長也要給孩子做榜樣
10樓：溫暖魔王
託管班是掙錢的，不會拒收的，不建議你送託管班。
11樓：miumiu家
怎麼會拒收？專業的人做專業的事 成績不好才送去請專業的老師給補補課麼 他們是盈利機構 只要孩子不是極特殊情況 不會拒收的
12樓：網路傳播者
答：時間觀念：孩子吃完飯後，要迅速進入寫作業環節，當然吃飯要規定時間，如果沒有按時間吃完飯的，可以讓孩子們去另外一個教室吃飯，當然此時孩子肯定也很快的吃完飯菜，進入學習狀態，一定要給孩子樹立一種緊迫感，實時撲捉孩子心思，有效提高孩子寫作業時間。
紀律觀念
應該嚴格控制孩子在寫作業時候的一切不良行為，比如，不得隨意走動，有特殊情況舉手示意，上課不能接頭接耳，如有發現應該殺一儆百，一定要控制好課堂紀律，這樣也才能保證我們服務質量和效率，不得大聲朗讀，如有朗讀作業可以去專門的教室去讀課文或背書，被完後給老師進行檢查，可以做好背誦記錄.
貝爾安親的職責是幫助家長看管好孩子，並提供飯食和輔導作業服務，相信一家好的託管機構，是不會輕易的去拒絕一名孩子，畢竟要是孩子會被託管班拒絕，將會留下很深的陰影。託管班能夠想得到，而且還會幫孩子養成愛學習的好習慣，所以你其實不用太過於擔心。以前孩子也很調皮，我也怕託管班不要他，直到他去了長沙市長塘裡第二小學校區後，在託管老師的幫助下，他學會了收斂，知道什麼場合該鬧，什麼場合不該鬧，這對於我們家長來說，很欣慰。
學校規定
對於孩子來說，肯定託管就是沒有學校那樣的嚴格，所有行為會有些放肆，那麼作為託管，一定要打破孩子的這種想法，其實給孩子們要樹立的就是託管班更加嚴格的理念，爸爸媽媽是認同託管班的管理模式和管理制度。比如孩子寫完作業後，就應該去託管班規定的教室去玩，不得在教室內部大聲喧譁或影響他人，讓還明白，這樣做是不好的行為。
效果觀念
一個孩子是否在做事情上能夠把握時間，效果，成果的觀念，對於一個孩子成長有著很大的影響，所以只有能夠把這幾個很好的結合在一起才可以很好的提供孩子做事效率，增強孩子自行和成績，其他方面也一定可以得到提高。
培養孩子的心智
如果孩子遇到不會做的題，讓孩子先靜靜思考，不急、不躁、情緒調整好，然後再去做題慢慢孩子興趣思維上來了，她自然就能夠寫字快速，並且孩子焦點就注意到了寫作業上，孩子心智得到很大的提高，一定要家長陪著孩子一起完成。
引導孩子
孩子們的反抗，不遵守紀律，有時候也**於自己不會寫作業導致的，所以就在那邊磨蹭，那麼我們就先讓孩子完成一件事，並且讓孩子幫忙做，簡單的題就一定讓孩子自己獨立完成，並且讓他們養成獨立思考的能力。
於家長配合
當我們在託管班管理不好學生的時候，我們也要試圖和家長去溝通一下，當然家長此時對孩子作業壓力已經不大了，因為作業基本完成，我們要給家長講出來孩子缺少的東西，和自己本身的缺點，讓家長回家以後也可以多給孩子講講道理，以至於能夠很容易的我們互相幫助把孩子的自覺性提高，這樣在託管班自然也會收斂一點。
託管班需不需要幫助提升孩子的成績？
13樓：非花非霧前時見
託管班按照職責一般只負責照顧孩子的飲食，接送孩子，看著做作業，提高成績方面，學生家長一般不會要求太高。主要責任還是在安全方面。如果有能力去提高孩子的成績，肯定在招生方面口碑會更好的。
還是要看實力的。
14樓：白白胖胖小小兒
託管班能幫肋孩子提升成績是需要的。
託管班真的能提升孩子成績的嗎，靠譜嗎？
15樓：匿名使用者
託班的主要作用是監督學生完成課後的家庭作業，有不懂的也可以講解，部分學生作業完成質量提高了，也可以提高成績，不過最好是給孩子報單科輔導班，這樣效果更好。
16樓：匿名使用者
我個人認為提升也不是很明顯，因為託管班經過的孩子太多，他不能面向個體，具體哪個題不會。
17樓：開心好運連連
託管班能夠提升孩子的成績應該有一定的作用。在託管班裡孩子可能在老師的指導下能夠更加認真的學習，不會想在家裡那樣隨心所欲。但是要真正的提高孩子的成績還是要從小養成良好的學習習慣。
首先要養課前預習，課後複習的好習慣。上課認真聽講，課後認真及時完成作業。還要養成檢查的習慣，做題時認真讀題，認真檢查。
還要養成閱讀的習慣，多讀書，讀好書，才能拓寬知識面。好習慣的養成可以為學習成績的提高打下良好的基礎。
託管班會不會注重孩子的作業情況？萬一我送去孩子成績反而更差了怎麼辦？
18樓：粽子媽媽愛整理
託管班並不會保證你的孩子成績會好，但是他會有一個氛圍，也需要家長輔助才行
19樓：才不會不要敷衍
託管只是讓孩子有更多的時間投入到學習中，人畢竟那麼多，教師是管不來的，關鍵還是靠自覺。
20樓：小香瓜麻麻是我
晚託班管孩子肯定沒有家長自己輔導那麼好，自己輔導的話，還知道孩子**懂，**不懂，晚託只是讓孩子寫作業的
21樓：莎拉丶素兒
答：這點你其實是可以放心的，因為託管班的主要職責就是要負責孩子的作業問題。只要是負責任的老師，都會關注孩子的作業情況。
貝爾安親這樣的品牌託管機構，會很注重老師的服務質量，所以一般都是經過培訓後，才會來照顧孩子，在輔導作業、引導孩子方面，就比較有經驗，讓人更放心。其實剛開始我家孩子去衡陽市珠暉區苗圃小學的時候，我也有擔心孩子的成績會不會下降，然後在看到他們為了迎合孩子愛玩的天性，引進了雙師線上課程後，我就放心了，他們每天就給孩子看看動畫情境、玩玩遊戲，可別小看了這些方法，並不是單純的看和玩，而是讓孩子參與進去，更加做好複習，然後寫作業的時候，才能夠更加輕鬆。當孩子掌握到知識重點後，學習起來就會更輕鬆，自信心就會**，成績也就慢慢好起來了。
託管班會不會都是差生啊？
22樓：mix小布丁
不是啊，怎麼會都
bai是差生呢du，託管主要是為zhi
上班不能及時接dao孩子的家庭提供的一
回個服務，他們答可以幫助接放學的孩子，有的小學下午沒課，那麼終於還可以在託管包吃飯，休息的，為接孩子時間不那麼合適的家庭提供便利的，有的託管班只是保證讓孩子寫完作業，不會的地方適當輔導一下，並不是授課的。
23樓：_孤獨者
去不去託管bai班跟是不是差du生沒有關係，學zhi生去託管班的原因大dao抵是想要更近回一步的學習，還有方便不能準時接答送的家長，讓他們可以下班後再接送。
託管班裡有差生有學霸，差生想要提高成績，學霸想要維持學霸的地位，甚至想更加完美。
24樓：匿名使用者
現在人們的工作越來做忙，沒法定時接送孩子，所以才會上託管班，託管班是沒時間的家長才送的，不是因為學習不好才送去的
25樓：匿名使用者
託管班不是差生班，託管班是放學後，家裡沒有人，大人在上班不放心小孩在家，所以學校開了託管班，讓學生在學校做作業，家長也放心，這叫託管班。
26樓：精英教育三把鎖
不是的，託管班相當於家庭的後備隊，是針對學生放學後的再教育，彌補家庭和教育的缺失
學生託管班的老師如何很好的與孩子進行溝通
我本人就是一名託管班的老師，我覺得最重要的是多帶孩子們玩一玩，心情好了，自然就有動力去更認真的學習。其實很多時候不是孩子們聽不懂我們的話，而是他們不願意去聽。所以作為託管班的老師，我認為應該和孩子們打成一片，成為好朋友，這樣他們才願意，並且樂意聽我們的話。我認為最有效的溝通，應該是建立在心靈之上的，...
每次孩子的作業都錯很多如果去託管班有用嗎
三年級以下沒有必要 高年級的話，建議先考察輔導老師的水準，約談一下，不要找個還不如自己的老師，他 她比缺少的是愛心和責任心 孩子太小了，你讓他學那麼多負擔，那麼重作業，寫錯很正常的，父母要有耐心，及時的輔導，還有心理上也要進行一些疏導，不要責罰，也不要責罵，不要讓孩子有自卑的心裡，要鼓勵他，哪怕取得...
請問下，你們遇到過孩子在託管班寫不完作業的話，回來還要寫的情況嗎
答bai 孩子在託管班寫不完作du業的話回來zhi還要接著寫的情況我是dao沒有遇到過的，但是 專還是需要看頻率屬了，經常是這樣子的情況就不正常了因為我家孩子在貝爾安親託管一年多了，也沒遇到過孩子寫不完作業，回來還要寫的情況。這屬於託管班老師不負責的情況吧，雖然孩子寫不完作業，肯定有他自身的原因在，...