1樓：就不接**呢
最無奈的是對於沒有團隊合作精神，只知道踢自己的。
足球是一項集體運動。如果你玩每場比賽只顧自己踢爽了就算了，不管別人，這個運動還有什麼意思呢？
足球團隊的團隊精神。每個足球隊的成員都有獨立的個性和技術，這使得每個人在團隊活動中表現出不同的行為，簡單來說，每個人都有自己的優點和缺點。因此，只有當團隊遇到困難的時候，他們每個人都會發揮各自的優勢，利用自身優勢互補，提高團隊凝聚力。
只有在成員之間相互鼓勵和協作，團隊的目標才能更清晰、更緊迫，更有利於團隊的發展。
足球團隊本身就是一群人的團結協作的積累。因此，為了發展球隊的團隊精神，必須首先確定球隊的基本目標，並規範團體標準的行為。團隊紀律指的是在團隊訓練中建立的模型意識訓練，或以特定形象作為標準的競爭。
目標是一個人或一個群體設定的標準，以達到一個需要不斷努力的既定目標。在明確目標的足球隊中，每一個成員都能更好的激勵更多的努力，積極地朝著既定的目標前進，在自然的過程中與其他成員一起，努力實現最終的目標。
總之，團隊精神在團隊成員的和諧發展中起著重要的作用。甚至可以說，團隊精神是團隊成員團結一致的基本紐帶和粘合劑。只有在團隊精神的幫助下，團隊成員才能更好的為隊友著想，更好的合作，互相幫助，達到團隊最大的凝聚力。
綜上所述，為了促進球隊的更好發展，必須充分發揮團隊精神，增強全隊凝聚力和競爭力，努力使團隊精神更加認真地培養，更好地促進球隊的發展。
2樓：巨集聚變
最無奈的事情，當然是「佔場」了。
本科時讀的工科學校，全校男女比例失調，幾萬大老爺們每天荷爾蒙得不到釋放，恨不得天天泡在球場上。雖然學校體恤民情，全校連五人制球場帶標準球場修了十幾個，仍然擋不住青春無處安放的少年們踢球的熱情。
於是，約比賽前，如何能佔到能夠比賽的球場，是擺在兩隊面前共同的問題。
最開始的想法都是簡單粗暴的，佔球場佔球場，拿人佔唄。於是每場比賽前先得吆喝上五六十人去足球場「清場」，球場上要是沒有大場比賽或者恰逢對方人少，這一招還可奏效。但後來大家都在反覆的「清場」和被「清場」中摸索出了經驗，湊不齊個五六十人根本不敢去足球場踢大場。
於是，「佔場」就變成了「鬥毆場」，每場足球比賽前先得進行一場集體散打比賽，有時戰況激烈了，甚至原本的正賽足球不踢了，散打倒是要進行加時賽。從球場打到宿舍，從宿舍打到教室的都有。最高記錄是學校的山東老鄉會足球隊和江西老鄉會足球隊就為了」佔場「的事互相糾集人馬堵了對方三四天……
於是到後期，暴力佔場變成了文明佔場，大家比賽看誰去的早，預設的規矩是一個半場只要有五個人以上，這個半場就歸此隊所有，時間倆小時。
於是各足球隊紛紛內部挖潛，尋找早起敢死隊。一幫平時都是晚上打遊戲，早上睡大覺的大老爺們，為了球隊的利益，紛紛開始養生。晚上八點睡，早上六點起，穿戴整齊奔赴球場「佔場」。
什麼？你說通宵不睡直接去？倒是有人試過，踢了半場差點沒死在球場上。
業餘足球比賽時，發生什麼情況最讓人無奈
3樓：巨集聚變
最無奈的事情，當然是「佔場」了。
本科時讀的工科學校，全校男女比例失調，幾萬大老爺們每天荷爾蒙得不到釋放，恨不得天天泡在球場上。雖然學校體恤民情，全校連五人制球場帶標準球場修了十幾個，仍然擋不住青春無處安放的少年們踢球的熱情。
於是，約比賽前，如何能佔到能夠比賽的球場，是擺在兩隊面前共同的問題。
最開始的想法都是簡單粗暴的，佔球場佔球場，拿人佔唄。於是每場比賽前先得吆喝上五六十人去足球場「清場」，球場上要是沒有大場比賽或者恰逢對方人少，這一招還可奏效。但後來大家都在反覆的「清場」和被「清場」中摸索出了經驗，湊不齊個五六十人根本不敢去足球場踢大場。
於是，「佔場」就變成了「鬥毆場」，每場足球比賽前先得進行一場集體散打比賽，有時戰況激烈了，甚至原本的正賽足球不踢了，散打倒是要進行加時賽。從球場打到宿舍，從宿舍打到教室的都有。最高記錄是學校的山東老鄉會足球隊和江西老鄉會足球隊就為了」佔場「的事互相糾集人馬堵了對方三四天……
於是到後期，暴力佔場變成了文明佔場，大家比賽看誰去的早，預設的規矩是一個半場只要有五個人以上，這個半場就歸此隊所有，時間倆小時。
於是各足球隊紛紛內部挖潛，尋找早起敢死隊。一幫平時都是晚上打遊戲，早上睡大覺的大老爺們，為了球隊的利益，紛紛開始養生。晚上八點睡，早上六點起，穿戴整齊奔赴球場「佔場」。
什麼？你說通宵不睡直接去？倒是有人試過，踢了半場差點沒死在球場上。
4樓：上海足球核心
脾氣太大，輸不起的人！
聽說是規模最大的業餘足球比賽，有人要參加嗎
5樓：我瞎啊麥
最無奈的事情，當然是逗佔場地了。
本科時讀的工科學校，全校男女比例失調，幾萬大老爺們每天荷爾蒙得不到釋放，恨不得天天泡在球場上。雖然學校體恤民情，全校連五人制球場帶標準球場修了十幾個，仍然擋不住青春無處安放的少年們踢球的熱情。
於是，約比賽前，如何能佔到能夠比賽的球場，是擺在兩隊面前共同的問題。
最開始的想法都是簡單粗暴的，佔球場佔球場，拿人佔唄。於是每場比賽前先得吆喝上五六十人去足球場逗清場地，球場上要是沒有大場比賽或者恰逢對方人少，這一招還可奏效。但後來大家都在反覆的逗清場地和被逗清場地中摸索出了經驗，湊不齊個五六十人根本不敢去足球場踢大場。
於是，逗佔場地就變成了逗鬥毆場地，每場足球比賽前先得進行一場集體散打比賽，有時戰況激烈了，甚至原本的正賽足球不踢了，散打倒是要進行加時賽。從球場打到宿舍，從宿舍打到教室的都有。最高記錄是學校的山東老鄉會足球隊和江西老鄉會足球隊就為了地佔場逗的事互相糾集人馬堵了對方三四天……
於是到後期，暴力佔場變成了文明佔場，大家比賽看誰去的早，預設的規矩是一個半場只要有五個人以上，這個半場就歸此隊所有，時間倆小時。
於是各足球隊紛紛內部挖潛，尋找早起敢死隊。一幫平時都是晚上打遊戲，早上睡大覺的大老爺們，為了球隊的利益，紛紛開始養生。晚上八點睡，早上六點起，穿戴整齊奔赴球場逗佔場地。
什麼看你說通宵不睡直接去看倒是有人試過，踢了半場差點沒死在球場上。
8人制足球業餘賽的規則
業餘踢足球需要進行哪些訓練？踢足球需不需要學？
業餘足球訓練方法。業餘足球和職業足球比較，在比賽的激烈程度，對抗程度和技術戰術含量上明顯有很大的差距。業餘球隊的人員構成比較複雜，隊員間體能狀況和技術戰術能力都有很大的差異。從參加專業和業餘比賽的的對比，總結以下經驗業餘比賽的幾個制勝關鍵 一，體能的差異在業餘足球比賽中，單個隊員的體能差異就直接導致...
成教的業餘函授夜大脫產都有什麼區別業餘跟脫產是什麼啊
學習形式的區別。畢業證都一樣。脫產，業餘，函授的區別是什麼？學習方式和物件不同。學習方式 1 脫產 脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的 相對固定的授課教室 管理要求，有穩定的寒暑假期安排。2 業餘 安排夜晚或雙休日上課。3 函授 每學年安排3次左右為期10...
我是女生，上班比較清閒，業餘時間比較多。業餘時間我應該做些什
看書，多買些書看看，職場的或者其他的。提高自己 什麼工作啊 我現在正在找工作 我24歲，女，已經上班，業餘時間比較多，應該學點什麼或者是做點什麼能充實自己，讓自己更快樂。自學他國語言，在找一份臨時工做，去做慈善 敬老院 志願者，寫 學樂器，學廚藝 這個主要是看你喜歡哪方面，或者對哪方面感興趣，想考個...