1樓：尋找北鼻傑
邏輯思維和做題能力，理科生的邏輯思維比較縝密，比較熱衷於計算，文科生喜歡用語言表達自我，對數字不敏感。
2樓：雙谷靈
本質區別是沒有區別。文科學得深了，會成為一個邏輯能力非常強的人，理解語句與語句、段落與段落之間的關鍵銜接，對別人言語中的每一句話的關係都能透徹地分析。理科學得深了，在推導結論的基礎上會因因地制宜地思考，能夠分析別人的情緒和實際情況，再考慮適當的對策。
不要用文科生和理科生的思路不同作為藉口，只是蠢而已。
3樓：匿名使用者
理科生別把自己會計算當做理性客觀，學文的邏輯思維不比你差；文科生也別把自己的悲天憫人作為人文情懷，一樣會被理科生吊打。
4樓：quat荒宇
文科以研究人類自身為主，例如人類的交流方式（語言），人類的社會統治方式（政治或是管理學），人類的發展史（歷史），人類的思維方式（哲學）;而理科以研究自然為主，分為自然科學和形式科學，自然科學以物理為首，最終目的發現一個統治全宇宙的規律（宇宙規律），而形式科學（數學）是以數字符號為基礎建立出的體系（代數）或是以空間維度為基礎（拓撲學或者說是幾何）。迴歸這個問題，文科的本質是研究社會人文，理科是研究是宇宙萬物，由於人也是世界的一部分，也受到自然規律（宇宙規律）的約束，所以可以認為文科屬於理科。
5樓：大連美女
本質區別在幹研究物件不同，理科研究的物質結構及其運動規律，並運用規律去改造世界，是推動社會發展的發動機。文科研究的是如何服務於社會。
6樓：鄂新菡
文科以人為中心，理科以物為中心。人的思考，人的語言，人的事件，人的關係，人的活動，這些多是文科，用來研究人，理解人的，讓人可以自處，可以找到位置和意義。沒有人在其中，很多科目就沒了意義。
物的構成，物的反應，物的轉化，物的測量，物的抽象，這些多是理科，以研究物為目的，人只是觀察者，重要的是物的原理和規律。剛性小球，自由落體，求速度，這是理科；鬧市街頭，高樓拋物，引起社會恐慌，這是文科。當然，也有例外，醫學研究人和疾病，但多算作理科，醫學中的人，也是被當做物了。
不過地理被分成文科，就相當讓人費解了。文科思人，理科格物。
7樓：小皓粉絲團
文科和理科在本質上 沒有區別。 我認為，二者只不過是人類探索真理時的兩條不同的路徑，他們的目的是相同的，就是理解和解釋這個世界的執行規律。理科直接研究自然本身，而文科研究人類社會。
最大的區別，就是文科生走的路上，多了一種叫做'人性'的不確定性。二者有相同的**，叫做哲學；有相同的目標，叫做真理。
8樓：匿名使用者
我不知道本質區別是什麼，但我知道文、理、工科的鑑別方法：給受試者一套可以單人組裝的宜家傢俱和相應工具。工科受試者會先閱讀安裝說明書，檢視所有部件，安排所需工具，找到合適的場地，然後嚴格按圖組裝，很快完成任務。
理科受試者會把部件弄出來試著組裝，期間會有拆裝反覆，偶爾瞅一眼說明書，最後基本搞定，但是完成度一般不滿100%，可能會把個別部件裝反或棄之不理。文科受試者在把說明書和包裝一起扔掉之後，嘗試進行組裝，但很快就會使用上門安裝服務，或者明白宜家傢俱不合自己的風格而放棄。
9樓：匿名使用者
學習文科如滴水，一點一滴的積累方成大洋。學習理科如登山，一走一步的攀爬成就高手。文科知識很繁瑣，多如牛毛，一個人學了一點點文科的東西也可以自稱為文科生，水獲得容易，但要積累下來十分困難。
我所遇的文科大牛都是經歷些許歲月，掌握一般人幾倍乃至數倍的文科知識，這樣在判斷問題的時候，能顯得有老成氣息，方向大致不會太錯。理科知識總是邏輯要素，萬物總有根本的原理可以理解，一旦理解之後，便能逐步攀登，由於是攀登所以走的比較苦難，一般人也很難繼續攀登，所以就覺得理科大牛都特牛，給人一種高不可攀的感覺，學業門檻比較高吧。
10樓：我是小醫生
區別不在門類 而在學習理解方式
等位基因的本質區別，等位基因的本質區別是什麼
位於一對同源染色體的相同位置上控制某一性狀的不同形態的基因。不同的等位基因產生例如髮色或血型等遺傳特徵的變化。等位基因控制相對性狀的顯隱性關係及遺傳效應，可將等位基因區分為不同的類別。在個體中，等位基因的某個形式 顯性的 可以比其他形式 隱性的 表達得多。等位基因 gene 是同一基因的另外 版本 ...
倍數和倍的本質區別是什麼
倍 與 倍數 雖然只有一字之差,卻是兩個不同的數學概念,只有真正明確它們回各自的內涵和使 答用範圍,才不會在理解和應用上造成混淆。倍 指的是數量之間的關係,它建立在乘法概念的基礎上,在實際教學中,是從 個 和 份 逐步抽象出來的數學概念。例如 白布8米,花布的長度有4個8米 或者說把白布8米看作1份...
中性點小電阻接地和直接接地的本質區別是什麼？用小電阻接地方式的能不能改用直接接地方式
在中壓系統中bai，一般採用中性點不接地 du，或者經zhi過小電阻或dao者消弧線圈等間接接地。中性專點經過小電阻接地和屬中性點不接地系統對比，其優點主要是發生單相接地時，相電壓升幅較小，對裝置的絕緣要求可以降低。並且可以限制接地的電流，由於流過故障線路的電流比不接地系統較大，使得零序過流保護有較...