1樓：花寶寶
花生中的母愛
媽媽的愛像天上的星星總也數不清，媽媽的愛像沙灘上的貝殼總也撿不完，媽媽的愛像話梅入口酸但越品越甜……
我患有慢性咽喉炎，一咳嗽就咳個沒完沒了，又是流鼻涕，又是咽喉痛一直這樣要持續一個月。換季的季節到了我喉嚨又不舒服了，早上還不時帶著幾聲咳嗽。晚上爸爸回來了，媽媽特地炒了一盤椒鹽花生，我看得口水直流可媽媽說：
「你不能吃」。說著把盤子端到我拿不到的地方。
當時我很不理解媽媽，連這麼幾顆花生都不給我吃，只給爸爸和自己吃，他怎麼這樣呀，這不是明擺著和我作對嘛！這幾天我都一個人生著悶氣始終不和媽媽說一句話。後來，爸爸覺得母女倆的不對在和我的談話中知道了事情的變化便和我說：
「過幾天就要期末大考了。你這幾天喉嚨也一直不太舒服，吃了花生就容易起痰，你一起痰就要咳嗽，睡也睡不好，近來作業量也大了，媽媽怕你身體吃不消她也都是為了你好呀。」我恍然大悟原來是我一個人在鑽牛角尖我誤會媽媽了，於是我馬上跑去向媽媽道歉可媽媽卻說：
「沒關係等考完了你病也好了，我在炒一次花生。」我聽了緊緊抱住了媽媽。
媽媽的愛像天上的星星總也數不清，媽媽的愛像沙灘上的貝殼總也撿不完，媽媽的愛像話梅入口酸但越品越甜……
2樓：匿名使用者
燭光裡的親情
辭舊歲迎新年的爆竹聲仍餘音縈繞，在生日燭光的輝映中，大姐yan步入了花甲之年的門檻。那天，因你的降臨世界多了一株誘人的色彩，今夜因你燭光更絢麗，親情更溫暖。風雨人生六十載，日光給你鍍上了成熟，月華給你贈添了嫵媚。
滄桑歲月的痕跡僅在你那裡
關於親情文章讀後感。 快快快！！! 10
初中作文《我向往的初中生活》400字
3樓：匿名使用者
我向往的初中生活
初中的學習生活是我們人生中的一個挫折點。它如畫般多彩，如鳥般歡快，如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨遊！
我理想中的初中學習生活如畫般多彩。清晨，我們隨著歡快的起床鈴甦醒，擁抱著陽光，迎來了這充實的一天。學習科目是不少，可是，活動也不少。
課堂上，老師幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動；操場上，也湧動著老師與同學一起娛樂的倩影；池塘邊，竟還有同學向老師說著悄悄話。校園裡充滿了歡聲笑語。
我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上，同學們盡情發言，陳述著自己的觀點，不再害怕於老師的批評與指責；課間，和老師是朋友，不再戴著面具，隔著膜。校園裡瀰漫著自由的氣息。
我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學小聲地講話，不再東張西望。大家都獨自完成作業，不交流，靜靜地看書。
熄燈後，不再有同學在黑暗中做事，悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園裡如冬眠般悄無聲息。
我理想中的初中學習生活中，老師與同學間隔膜在一點點地撕碎；同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝，在一點一點地長大。
老師與同學不是敵人，有時，只是需要一點理解這個潤滑劑；同學和同學之間沒有仇恨，有時，只需要一點寬容這種萬能膠
理想中的初中學習生活，令人嚮往，如磁鐵般吸引著我們，但我們可曾換一個角度去看待我們現在的學習生活，也許理想中的學習生活就在我們身邊，有時，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
4樓：巔瘋召喚獅
嚮往的初中生活
時光匆匆而去，就這麼一盞茶的功夫，我將從小學生變成初中生了，早就聽說初中生活非常的辛苦，每晚同學們家中的都亮著燈，匆匆補著回家作業，至10點或11點才能休息。但是這些並不會嚇到我，我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收穫，這些辛苦也不是白白花費的。
過完這個暑假，我就要踏上一個新的學校，這意味著一個新的開始，這個暑假非常的無聊，無所事事，我就整天遊手好閒的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒有原來的老師和藹？
同學又是怎樣的呢？是不是還像小學裡的一樣幼稚可笑？畢竟已經不是個小孩子了。
還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的獨特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個問號。
好想走近時光穿梭機，穿梭到開學那天，我好想見見我的新同學、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會知道。想著想著，沒有防備之際，睡意襲來，我就暈暈乎乎的睡著了。
當我再次醒來，已經是黃昏了，腦海裡浮現出一句恐怖詩句「夕陽無限好，只是近黃昏」。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺得小學生活太無聊太無趣了吧！
雖然我的一些初中朋友抱怨說，「還是小學好啊，初中每天作業一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊。」但我還是很嚮往初中生活，希望它快點到來哦。
5樓：柔柔豆豆心
我向往的初中生活
我向往沐浴在中學校園裡每一縷燦爛的陽光中；嚮往與各地學友一起交流經驗，遨遊在知識的海洋；嚮往著在那裡磨練自己的意志，成為學習的領導者……
中學對我來說一直是一個美妙的名詞。從小學開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我向往中學裡那燦爛的知識光芒，嚮往中學裡那美麗的花草、茂盛的樹木。儘管不會有小學的同學，但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。
我一直嚮往著溫馨、美好的生活，中學就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的「腳步」，為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活，我開始了我新的夢。告別天真的少年時代，我迎來了我的**時代。告別昔日的雲彩，我捧起金色的太陽，踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花，是我們暫時的家；校規是紀律，鍛鍊我們自己。
懷著幾分欣喜與浮躁，我踏入了校園，陪伴著熱情好學的同學們，開啟綠色遐想的門。這裡是學習的聖殿，是綠色的一片。草是綠的，山是綠的，水是綠的，歌也是綠的，把天空都映成一片綠色……
「寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人，無論颳風下雨也抹不去我們奮鬥的恆心；我們是祖國的幼苗，無論豔陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影；我們是父母的希望，無論困難重重還是輕鬆自在都不會讓我們有任何驕傲的想法！
6樓：塔賴烏素
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。
因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。
到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活
7樓：陽光刺痛me心臟
曾幾何時，我們還是懵懵懂懂的小孩；曾幾何時，我們踏入了小學的大門。如今，小學六年已接近尾聲，我們即將踏入初中，與初中僅一步之遙、觸手可及。
初中生活，是怎麼樣的呢。必然是與小學生活大相徑庭。初中生活，是這樣的嗎？
嚴厲的初中老師，對著噤若寒蟬的我們，用粉筆在黑板上寫下滿滿一黑板的板書，用極快的語速講著課。放學留下像小山一樣的作業，我們上著七八節漫長而又無聊的課程。回家抱著一堆不知何時能做完的作業發愁……
我心目中的初中生活，是這樣的：寬大的操場，有趣的課程，還有一個漂亮的游泳池像一幅畫一樣安靜地俯在操場邊緣。和我們像朋友一般的親切的老師，在講臺上和我們暢談著歷史古今、最近新聞。
雖然作業很多，但是我們還是很有耐性地做著，因為老師告訴我們知識是一切的源泉，因為我們收穫了新的知識。每星期還有豐富多彩的社團活動。我在我最想去的社團……美麗的校園中還有我們在運動場上揮灑的汗水，還有朗朗的讀書聲，還有同學們美好純真的友誼。
學校裡還有著開放的各種校本興趣課程，供我們選擇……
歲月的車輪即將駛出小學校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆的走向我向往的初中生活，我該說些什麼呢？我只希望初中真如我想象那般美好，有趣。
別忘 好評
8樓：
開頭：六年的小學生活即將離去，迎來的是我向往的初中生
著名作家寫的母愛的文章!急.........!!!!!!快快快~~~~
9樓：秋心——稻草人
《我與地壇》 史鐵生
我向往的初中生活600字作文 快快快
10樓：留下一片林
我向往的初中生活
六年前，我懷著對學校的憧憬步入小學。六年，我經歷了酸、甜、苦、辣，人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣，而不是自私自利。
因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待著能有一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時，我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活，等到了初中，就能學到許多知識，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。
到那時，我就不是一個依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當老師講到我不懂的地方的時候，我舉手問老師問題，並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味，而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認真學。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個同學在籃球場上與老師打球，我們幾個同學和老師一組，在場上打分球。下面的同學為我們一個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領下，在學校的後山上，去採集標本，然後帶回教室做試驗，大家開開心心地做著試驗，竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己嚮往的未來，訴說自己的往事，然後就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時我們已不是一個享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個美好、和諧又不失活潑的中學生活！
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