抗癌7年的李明蔚,為何如此堅強

2022-05-11 09:46:22 字數 5451 閱讀 9574

1樓:輕鬆說文

李明蔚本來就是一個樂天派,從她被檢查出來患了癌症之後,她一直保持著非常樂觀的心態。在**的過程中,她前後經歷了30多次的化療,一直在和癌細胞做鬥爭。化療是一個非常痛苦的過程,有些人一個療程都堅持不下來,但是李明蔚卻堅持了這麼長時間。

但是她知道化療這個階段是必須經歷的,想要延長生命,現在承受的這一切都是必須的。既然已經沒有其他的路可以選擇了,不如笑著面對。化療的效果跟人的心態其實有很大的關係。

如果一個人樂觀開朗,積極接受**,雖然不一定能夠減輕化療的痛苦,但是卻能夠讓化療的效果變得更好。因為,人的心情和疾病是直接相關的。在第n次化療之後,因為藥物***的印象,她的臉部神經受損,說話都變得很困難。

本來一個漂亮的女明星,現在不僅不能唱歌了,連臉都慢慢僵硬了,對她來說是多麼大的打擊啊!可是,她依然很樂觀,她還願意上節目,把自己最真實的樣子呈現在大家面前。讓大家看到在與疾病抗爭的她,依然還是很堅強的。

一直以來,李明蔚呈現給大家的形象都是非常勇敢非常樂觀的,或許是因為心中有愛,還有牽掛,還有放不下的人和事。不願意早早就離開這個美麗的世界,希望能夠和病魔多鬥爭一段時間,多看看這個美麗的世界。

面對記者的採訪和訪問,李明蔚談笑風生,絲毫沒有患者的憂慮和難過。一直到記者問到她是否還有心願時,她才落淚了。她說自己最後的一個心願是能夠出一本書,把自己這幾年抗癌的經歷記錄下來,希望將來能夠幫助到那些有需要的人。

2樓:牧馬人

抗癌七年的她確實是比較堅強的,但是每一個人的生活的理念是不同的,有些時候,因為自己還是有責任的,就必須堅強起來,和癌症抗爭。並且能夠戰勝癌症。

3樓:米朵天蠍

李明蔚知道快樂積極地面對生活才對她的病情有幫助,如果整體愁眉苦臉,非但不能讓病好起來,還會讓身邊的人都跟著一起痛苦。

4樓:農家小妹婉兒

這是內心的堅定感,她覺得自己應該是可以笑著走完的。每天都有個好心態,好好的過完餘生,這樣才對得起她和父母。

5樓:落單雲

是她的夢想支撐著她,為了圓自已幼時的夢想,一直努力與病毒抗爭,與癌症搶時間,真是常人都難以做到的。

我國教育方針是什麼?

6樓:幼稚小彬

教育方針是國家或復政黨在一定歷史階段制

提出的有關教育工作的總的方向和總指標,是教育基本政策的總概括。

教育方針的內容包括教育的性質、地位、目的和基本途徑等。不同的歷史時期有不同的教育方針;相同的歷史時期因需要強調某個方面,教育方針的表述也會有所不同。從以上定義可看出,教育方針的制定者都是國家或政黨,它與教育目的有密不可分的聯絡。

教育方針的特性包括多局性、變動性、現實性、階段性。

7樓:孫樹帥

我國的教育方針是百年大計,教育為本。

8樓:匿名使用者

以學為主,兼學別樣,全面發展

教育的意義是什麼

9樓:匿名使用者

教育的意義不是為了適應外界,而是為了自己內心的豐富。

教育是人類靈魂的教育,而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲去推動另一朵雲,一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」—— 雅斯貝爾斯

教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段,沒有教育的國家,缺乏教育的國家就是過家家。

對於一個家庭而言,教育就是家庭幸福,穩定安康的前提,沒有教育,就好比石縫中的枯草,缺乏養分,難以遍地開花。

可見人跟教育之間的關係,好比魚離不開水,花草離不開土壤,萬物離不開陽光。

網上前段時間有一個段子:說之所以要多讀書、多受教育,就是因為當我們看到一群鳥在湖面飛過的時候,

能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色」,而不是在那吵吵:我去,全都是鳥!在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時,心裡默唸著「大漠孤煙直,長河落日圓」,而不是在那喊:

哎呀媽呀,都是沙子,快回去吧!這當然是一種調侃,但是不自覺間就道出了教育的核心含義。

教育還是應該回到像孔子說的,孟子說的,包括蒙田說的,「教育不是為了適應外界,而是為了自己內心的豐富。」古希臘有個哲學家叫西塞羅,他說「教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役,而非適應現實」。

教育,不僅傳授知識,更能提高個人修為,增加我們對生活的感受力,從而認知自己,並不斷提高自己。我認為,這是教育賦予重要價值和意義,也是指引我們前行。

10樓:匿名使用者

教育,不僅傳授知識,更能提高個人修為,增加對生活的感受力,從而認知自己,並不斷提高自己,這是教育賦予我們的重要價值和意義,也是指引 前行的希望的明燈。

教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來。人類社會需要通過教育不斷培養社會需要的人才,需要通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知,從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。

11樓:angela韓雪倩

教育的意義是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任

和義務。一個人只有明白自己的責任和義務,才能有成為一個有用的人的前提,只有完成自己責任和義務的人才能成為一個有用的人。這就是教育的目的。而一個人的責任和義務就是教育的主要內容。

教育就是一種有目的、有組織、有計劃、系統地傳授知識和技術規範等的社會活動。教育的根本價值,就是給國家提供具有崇高信仰、道德高尚、誠實守法、技藝精湛、博學多才、多專多能的人才,培養和養育經濟與社會發展需要的勞動力,培養合格公民,為國、為家、為社會創造科學知識和物質財富,推動經濟增長,推動民族興旺,促進人的發展,推動世界和平和人類發展。

教育在社會中起著相當重要作用,而教育又分為家庭教育、學校教育等等,這些教育加在一起對孩子的引導作用相當重要。

擴充套件資料:

家庭教育的重要性

1、父母與孩子接觸的時間是最久的,當你到八十歲了,作為孩子的父母,你的教育對孩子的影響是非常大的,而學校卻沒有如此的大的影響,父母是孩子的第一任老師;

2、現代家庭基本上是2-6個家庭成員面對一個孩子,而學校教育是2-6個教師面對幾十上百個孩子,差距顯而易見;

3、孩子學習並不只是學習知識,還要學習做人、做事等等,在我們中國的教育體制下,老師基本上教給孩子的是知識,而缺乏做人、做事、以及孩子人格的培養等等,父母在自己的言傳身教中,對於這些品格的培養所體現的角色是不可缺少的,個人成就的大小,很大程度上在於後者,孩子會深受影響的。有項調查表明,95%以上的少年犯,都是由於家庭原因導致的。

學校教育重要性

1、父母的知識有限,不可能在各個方面都能給予孩子很好的教育與引導,必須要有更專業更多的人來共同教育孩子,學校是最好的選擇;

2、人是具有社會性的,一個個體想很好的生存在這個社會上,就必須要與外界接觸,學習與人相處、交往的能力,然而家庭卻不能很好的提供這樣的場所,學校是必選,孩子們年齡都相差無幾,相處起來容易;

3、學校有嚴格的規章制度,對於培養孩子的法制觀念,犯錯就得接受懲罰,都是很有用的,然而家庭卻不能很好的解決這個問題,很多家庭都沒有嚴格的家庭規則;

4、學校是一個評級系統,在學校接受教育的孩子,都能夠很好的發現自己的長處、短處,與別人相比自己的優勢與略勢在那裡?從而更好的給自己定位。

教育,教育者按照法律法規和行業規範,根據學校條件和職稱,有目的有計劃有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育,以現有的經驗、學識推敲於人,為其解釋各種現象、問題或行為,以提高實踐能力,其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待,讓事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態,並形成一種相對完善或理性的自我意識思維...

但同時,人有著自我意識上的思維,又有著其自我的感官維度,所以,任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確,而應該感性式的理解其思維的方向,只要他不偏差事物的內在;教育又是一種思維的傳授,而人因為其自身的意識形態,又有著另樣的思維走勢,所以,教育當以最客觀、最公正的意識思維教化於人,如此,人的思維才不至於過於偏差,並因思維的豐富而逐漸成熟、理性,並由此,走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知,這就是教育的根本所在。

教育也是一種教書育人的過程,可將一種最客觀的理解教予他人,而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育,是一種提高人的綜合素質的實踐活動。

什麼是養成教育

12樓:景田不是百歲山

養成教育就是培養學生良好的行為習慣、語言習慣和思維習慣的教育。大成模型是對往聖先賢人格發展的總結與提升,以人體結構為模型,將全息人格分為道、德、知行、時間、契約、行為、結果、情感、抉擇九個部分,以生命進化為前提,在外和內諧的格局內呈螺旋狀平衡向道接近成長模型。

養成教育認知:中小學教育即良好習慣養成教育+初步的智力培養。這既是中小學生德、智、體、美、勞得以全面發展的具體體現,也是對中小學生進行「兩全」教育的具體措施和手段。

我國針對所在山區學生「性子野、習慣差」一實際情況,在「重視良好習慣養成教育」上做了一些較為實在的具體工作,在「促進學生素質全面發展」上確實起到了一定的效果。具體一些做法如下。

13樓:匿名使用者

什麼是好的教育?不是教導學生外在的知識,而是挖掘他們內在的潛能。不是教他們這是什麼,或那是什麼,而是教會他們如何思考,讓他們自己去認知世界。

只有激發學生進行自我教育,才算得上真正的教育。 ​​​

14樓:匿名使用者

教育是以人為本,樹立自身積極向上,進取精神的。是要弘揚我們的傳統美德。

中國十大教育機構有哪些

15樓:lee羅亞輝

中國十大教育機構有掌門1對1、戶學教育、阿卡索、精銳教育、韋博英語、學而思網校、海風教育、昂立教育、巨人教育、三好網。

1、掌門1對1

2、戶學教育

3、阿卡索

4、精銳教育

精銳教育由哈佛、北大精英創立,致力於提升0-18歲學生的核心素養,打造快樂高效的第三課堂,旗下擁有精銳教育、至慧學堂、優畢慧、學匯趣、蘿蔔來了、佳學慧等多個子品牌。

5、韋博英語

韋博英語在培訓課程方面,有一對一培訓和小班培訓為主,不過,培訓的課程比較全面,教師也是非常的優秀,近幾年又開設了數學,少兒英語等方面的培訓課程。

6、學而思網校

7、海風教育

8、昂立教育

「昂立」始於2023年上海交通大學成立的全國第一個大學生勤工儉學中心,三十四年來,演繹出了教育培訓行業中馳名的「昂立教育」品牌。

9、三好網

10、巨人教育

巨人教育成立於2023年,辦學時間長,行業內除新東方外培訓跨度最大的教育機構。學習科目齊全, 種類繁多,產品結構跨度大,只要是培訓相關都有涉足。

選擇注意:

1、看課程,是否真的符合自己的需要,英語、計算機、會計等等可能都是當下比較流行的課程,但一定要看課程是否是自己長遠規劃的一部分和興趣所在,否則,很容易半途而廢。

2、看招生簡章,相關的宣傳材料。有部分培訓機構為了快速增加學員數量,往往會把教育培訓機構、某些課程進行效果誇大或者虛假宣傳。學員一定要妥善儲存這些資料,作為將來維權的證據。

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