1樓：以心
畢業後的我們都找了一家工作，老老實實的工作，因為我學的是會計，所以我找了一家公司當會計
2樓：康小寧
最後還是從事了與專業相關的工作，我覺得這樣的工作做起來是更加容易的。
3樓：胡使者
如果對於現在90後你自己的話，畢業之後都從事的，但是與現在的專業息息相關的一些工作，我感覺還是有重要的。
4樓：賣萌
90後的我們現在畢業了之後都在從事著跟畫畫有關的工作，因為之前是學畫畫專業的。
5樓：匿名使用者
九零後我們畢業之後都各奔東西，有的在工地裡幹活，有的，在企業裡上班，都是不一樣的。
6樓：酸酸
90後的我們畢業之後都在從事各行各業的工作，有在公司當文員的，留在工廠做流水生產線的，還有一些在國企上班的。
7樓：寶寶16043次拖
九零後的我們畢業之後都在從事一些，又苦又累，又要加班的工作，但是我們認為這樣的工作會讓我們以後變得更加強大，會越來越好的
8樓：以心
我是一名學美術的，所以我畢業之後可以去當設計師，室內設計那種。
9樓：消化
九零後的我們在畢業之後，各奔東西，對於我來說，我在一家外企上班，而且待遇也很好，日子非常幸福，對於其他同齡人來說，我感覺也是混的不錯。
10樓：
我畢業了之後，就是從事跟我專業相關的那一份工作，現在在當策劃。
11樓：職場巫山短笛
現在的九零後，大多數都是受過高等教育的，所以出來混的工作都還不錯，很多人都是坐上了辦公桌，做起了白領，關鍵是要有充實的技能和很高的學歷才行，我也是，在化工行業做起了資料員，工作很輕鬆，工資也不菲。
90後大學生都做什麼工作，現在大學生就業非常難
12樓：脫晴虹湯霽
原因參看：
就業困惑的終極答案
第一，大學生要正視自己的就業能力。對大學生來說，要順利地謀求一分稱心的工作，首先要充分認識到自己的能力，找到跟自己的能力相匹配的工作，這樣不僅就業的機會多一些，而且也可以使自己順利地融入企業。其次，要有一個良好的就業心態，不要被自己所學專業所困擾。
專業，首先應該是自己未來的是一個生存工具，而不應該成為限定自己發展的框架。應該鼓勵畢業生按照社會實際需要擇業，找到適合自己的職位。最後，還要加強職業技能訓練。
就業期望值離不開自己的職業技能。現在大家都在談大學生就業難，到底難在那裡？難在你缺乏經驗，缺乏就業的技能，缺乏真正步入社會的能力。
第二，要做到「學」「用」結合。儘管我國大學教育中專業學習與社會存在差別，但大學生的學習畢竟有許多自主學習的空間。大學生要充分了解自己的興趣、愛好、氣質、特長和能力，把握求職擇業的總體形勢、趨勢和政策，提前做好自己的職業生涯規劃，做到「學」、「用」結合。
第三，提早規劃自己的職業方向。人放對了地方是天才，錯了地方就是垃圾。從這個意義上說，盲目地「降低期望值」、「騎驢找馬」的就業觀念並不可取。
現實中因為大學生普遍存在的對自身職業規劃的盲點，導致了大學生在就業過程中的盲目和挫折。
人才市場有三大特點：
第一，實用型人才將大行其道。
去年8月，我到天津市天宇科技園諮詢考察時，正碰上一家剛落地該園的美國高科技公司招聘軟體工程師。令人難以置信的是，在被聘用的100多名新員工中，最受該公司推崇的卻是幾個僅有高中文化程度的「電腦黑客」。這正應了實用哲學的倡導者婁·馬裡諾夫的一句話：
「歷代的智慧得益絕不意味著你必須擁有博士學位，或任何這類東西」。
在我們身邊類似的情形並不少見。越來越多的公司更加重視員工的實際能力，同時越來越多的人也已意識到，手中的學歷不再是求職的王牌。隨著社會知識水平的普遍提高，學歷已不再是企業選人的首要衡量標準。
未來的人才市場，實用型人才將大行其道。
第二，更注重個人的綜合能力和知識更新。
兩年前的中國人才市場就已出現了這種的現象：職場對英語人才的需要由單純的英語人才轉向青睞法律英語、金融英語等複合型人才；it業由單一的it人才轉向it＋管理、it＋產品研發等複合型人才。
也幾乎在同一時期，美國的職業專家發出了「五年不學習等於自動降薪」的警示。職業半衰期越來越短，人才也處於不斷折舊的過程中。企業的人才觀正在發生改變。
原來高學歷、高職稱就是人才的觀念正在發生退變，並開始轉向「有需要才是人才」、「有能力創造價值才是人才」的現代人才觀。
第三，素質培訓的價值更加突顯。
不久前，一項針對京城白領的千名問卷調查表明：92.5%的白領表示，為了實現自己的成功目標，會選擇不同的方式進行充電。
其中，56.5%的白領會選擇「接受專業素質機構提供的素質培訓」。而在各地的人才市場，一手拿著學歷證書，一手拿著各種各樣證書求職的場景，已隨處可見。
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13樓：我努力的方式
現在大學生就業難主要原因有以下幾點，
1、大多數大學沒有進行職業生涯規劃。
大學生就業不是到了大四才開始準備，而應在讀大學(甚至是讀中學的時候)的第一天就有思想基礎。一年級瞭解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目的提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。多數學生對職業目標相對模糊，沒有把興趣、愛好與自己所學專業很好結合。
大多數學生參加「人才交流會」是沒目標、沒準備，全憑碰運氣，結果造成了有意向的沒信心，有信心的準備不足。大學生交流會對接成功率一般在 30%，解決這一問題，大學生在入學前(高中時期)就應做生涯規劃，在確定所學專業前，進行自我評估→生涯評估→職業選擇→職業生涯→路線選擇→確定目標→行動計劃與目標→執行→評估與反饋，做這樣一個流程運作，並在校期間進行不間斷的完善和補充，進而使自己與社會發展，所學知識與專業進步，自身潛力與將來職業發展能夠同頻共振。
2、「有文憑沒水平、有學歷沒能力」的大學生走上了社會
大學畢業生是就業的優勢群體，他們有思想、有知識，而且年輕，身體好，接受新生事物快。然而，由於這些年來大學的一再擴招，導致大學生從生源的質量、培養的水平都有所下降，一大批擁有「有文憑沒水平、有學歷沒能力」的學生走向社會。很多大學生專業知識不夠紮實，沒有形成自己的核心競爭力。
很多畢業生對專業是一知半解，大部分還需要企業培訓來完善和提高，而企業需要的是招之能用，而且是能夠很好用的人才，因此，造成有「中間差」的局面。一方面是大量畢業生找不到合適的工作崗位，一方面是企業招不到合適的人。
3、大學生能力水平低下，特別是實踐動手能力不強。很多畢業生的能力停留在書本上、思想上，真正要解決實際問題就不行。很多學生為了能考上大學拼命學習，上了大學就不再認真學習了，對市場變化、社會變化關心度較低，注意力和精力都應付考試了。
4、大學畢業生就業心態不好是造成就業難的另一方面。浮躁、急功近利的就業心態。主要表現在：一畢業就想拿高工資，謀好職位，出人投地，人為地造成就業難。
5、「就業難不如再考研」，社會實踐證明，本、碩、博也將會連讀不利於人才的成長，發達國家對一些專業限制連讀，要求有兩年以上工作經驗，允許讀研。人才市場反映，近年來研究生與本科生同時進入市場競爭，碩士生找工作成功率也開始下降，就業難也已經凸顯。
6、大學生所學知識失去了時效性或不能在企業中轉化。企業反映，應屆大學生到崗工作，學什麼專業幹什麼工作，實際知識應用率不足非常低，而且多數學生表現出所學過的知識轉化不出來，不能變成自己在崗的實際能力。況且綜合素質不高，難以勝任更高層次與職位的需要。
我國大學生一般崗位適應期需要1年左右才能獨立完成工作，而發達國家的大學生到崗適應期僅需2—3個月。
很多學生反映，在校學習的知識離市場需求較遠，要想在所學專業掌握更前沿的知識，還得自己通過上網、到書店、去企業、進圖書館、聽講座來補充新知識。大多數學生認為，在校學習多數精力都應付考試，考試結束後，知識都忘得差不多了。
7、當代大學生在就業期間既缺少社會、校方的指導服務，更缺乏對就業、擇業的自身研討，在走向社會前，大學生應象報考大學時應對高考準備一樣拿出更多精力和時間，形成研討習慣，分析人才市場需求資訊，研究資訊的分類及適用性，把握自身專業與區域經濟發展，產業變化及企業產品的情況，知己知彼在充分調研分析後選擇地域、行業、企業來就業。
8、我國勞動力相對過剩會造成大學生就業難。我國每年需就業的人數達2000萬(2023年大學生630萬，農村剩餘勞動力轉移就業400萬，城鎮人口和新增勞動力1000萬)。以我國每年經濟增長10%算，每一個經濟增長1%帶來80100萬個就業崗位，每年還有近1000萬人失業。
勞動力市場供大於求，帶來就業的壓力相對增大，造成大學畢業生就業難。
9、片面的「人才觀」帶來大學畢業生就業困難。在我國「萬般皆下品，唯有讀書高」，「望子成龍」、「望女成鳳」等思想還是相當嚴重，造成廣大畢業生想往大機關、大事業單位、國企、等一些好的單位擠、都想往大都市裡走。一些偏遠的、艱苦的、小的單位、行業沒有人願意去，造成千軍萬馬擠獨木橋。
10、一方面是大學生有業不就，另一方面又是企業招不到合適的人。每一個單位、企業，他們的人員結構都是呈金字塔型，他們分別由基礎人力、基本人才、管理人才、研發人才、決策者組成，越到上層，人員需求越少。如果每一位大學畢業生都想要往上走，需求量小競爭性大，那就業的壓力也就相當大。
我國的毛入學率已超過22%，已經實現從精英教育到大眾化的教育階段，大學教育更多的是提高勞動者的素質，如果就業觀還停留在精英教育的思想上，認為大學生是天之驕子、棟樑之才，要在社會上謀求最好的職位，那就業也就相當困難了。
14樓：蘇寧電囂
應該是在家裡開**店的比較多吧！我想是。所以怎麼說呢？
15樓：蟈蟈國國
首先要明確一點，社會上好的崗位好的待遇畢竟是少數崗位，相對於所有崗位。不然都有錢誰都不用幹活了。這個不現實。
所以只能是少數高學歷佼佼者才可以，崗位是有限的，畢業的大學生是無限的，每一年畢業一批次，供過於求。人家在那個好崗位不出意外的話能幹到退休，流動性弱s說白了社會好的崗位不需要那麼多的大學生。
國家現在的決策有些轉向了，社會不需要那麼多大學生，好的崗位吸納的都是重點大學的學生。那麼大家沒必要都往大學裡擠破頭，耽誤人生。與其大學畢業失業沒有理想工作，還不如趁早打算學個技能，學精通，也有出路。
不然到時候高不成低不就的。
記住一句話，國家倡導的決策宣傳，對國家整體佈局優化有利，對普通人不見得。只能說適合國家選擇標準的人有利。 其他人不要飛蛾撲火。
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