新概念主要是學什麼,新概念主要學什麼?初中四年制

2022-04-28 17:43:06 字數 4741 閱讀 8797

1樓:阿卡索外教網

《新概念英語》是由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國****聯合出版的一套英語教材。作為一套世界聞名的英語教程,以其全新的教學理念,有趣的課文內容和全面的技能訓練,深受廣大英語學習者的歡迎和喜愛。

全書共有4冊,其中1~2冊適用於小學生,部分學習成績好的、提前學習的孩子在小學階段可以學到第3冊。每一冊的學習範圍都不同,都是循循遞進的一個學習方式。

我發現最近新概念英語很火,也有家長在諮詢關於新概念英語的事情,正好我給孩子選擇的這家機構也有新概念英語培訓,免費的試聽課程放這裡:【點我免費領取,外教一對一試聽課】

2樓:匿名使用者

說到《新概念英語》這套教材,想必在國內學習過英語的人大都早有耳聞了, 很多人在學習英語時都或多或少地接觸過這一套教材。隨著時代的發展,中國人學習英語的年齡越來越小,《新概念英語》這套教材的適用人群也從當初的大學,然後到高中、初中。到了現在,《新概念英語》1-2冊已經成為了小學生的學習教材,部分優秀的小學生甚至開始學習《新概念英語》3了。

既然這一套教材的適用人群的面越來越廣,那也就意味著這套教材對於不同的學員物件發揮著不同的功能,我們需要根據不同年齡段的學員的需求,從這套經典的英語語法聖經中汲取所需的營養。由於小學生的知識面和視野都比較有限,加之理解能力和社會閱歷尚淺,學習《新概念英語》這套風靡了40多年的教材,必然會有一定的困難。那麼,我們又該從這套教材中怎麼獲取適合孩子學習的知識呢?

首先從《新概念英語》這套教材的編排體系上看,這套教材四冊有四個主題:英語初階(first things first),實踐與進步(practice & progress),培養技能(developing skill),流利英語(fluency in english)。從實際教學中的運用來看,第一冊主要是進行基本句型和基礎詞彙的積累,是以句型的方式來接觸一些基本語法;第二冊主要是就是進行英語語法框架的建立,和寫作的基本接觸;第三冊主要就是英語語法的綜合運用,寫作和閱讀技巧的進一步提高;第四冊就是進入到文化層次的英語聽說讀寫的綜合能力的形成和融合,達到自如運用英語的程度。

從我幾年來教授小學《新概念英語》的經驗來看,一般開始學習新概念英語的年齡基本是從3年級或4年級開始學習第一冊,第一年學習一冊,要求是對於基本語法的相關句型都能熟練運用,並初步能辨別出這些常用句型的相關語法點。到了學習第二冊的時候,大概得用一年半至兩年的時間,這個階段的學習目的就是要建立明確的語法體系,將語法體系能從句型中提煉出來並運用到更多的語言現象之中,並能夠運用這些語法去自己組織創造語言。基本到這時候學員已經接近小學畢業了,在這些英語學習的基礎上再進行綜合練習就能夠完全應付小升初過程中的各種英語筆試了。

對於部分在小學英語學習中學有餘力,能夠把1-2冊內容都充分掌握的話,就可以進入第3冊學習,但是第3冊在小學階段,不適宜全部學完,畢竟還是有一定難度的。對於第3冊的學習,應該從精讀,高階句型表達及高階詞彙上來訓練孩子的綜合運用能力,將新3作為一套作文和表達模板來使用。

所以,在家長面對小學生學習新概念時,一定要注意不同階段的學習目的,千萬別以我們以前的初高中的傳統新概念教學方式(即課文的精讀精講)來要求孩子,畢竟孩子的能力還沒到一個初高中生那樣接受知識的方式,需要一步一步的培養,從語感句型的練習,到語法現象的提煉,最後到綜合運用和自主自如和語言分析,這樣才是小學新概念學習的最佳途徑。

希望能幫到你,滿意望採納哦。

新概念主要學什麼?初中四年制

新概念英語是啥,大概是講啥的

3樓:暴走少女

《新概念英語》(new concept english)作為享譽全球的最為經典地道的英語教材,以其嚴密的體系性、嚴謹的科學性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受英語學習者的青睞,《新概念英語》在中國有40多年的歷史,每年有數百萬學習者,早已成為英語學習者的必選讀物。

《新概念英語》經典教材通過完整的英語學習體系,幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫,使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。

擴充套件資料:

一、適應人群

教材:新概念英語第一冊學習英語的敲門磚(first things first)

適合人群:零起點或英語基礎差、欲在短期內掌握英語基礎的學習者。

教材:新概念英語第二冊構建英語的基石(practice and progress)

適合人群:已掌握《新概念英語》第一冊,但語法基礎薄弱,需系統學習語法的學員。

教材:新概念英語第三冊掌握英語的關鍵(developing skills)

適合人群:已掌握《新概念英語》第二冊,具備一定的英語語法、詞彙及句型結構的學員

教材:新概念英語第四冊拓展英語詞彙

適合人群:已掌握《新概念英語》第三冊,想進一步提高英語閱讀能力的學員

二、新概念英語背誦方法

1、明確目的,集中精力

背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經心,注意力分散。

如果是一篇很簡單的文字,背了幾天後仍老出錯,這肯定是用心不專的緣故。至於出現「前記後忘」的現象,則是正常的,這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

2、確定任務,尋找竅門

背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些,容易一些,然後作一定幅度的調整。

此外,背誦時還要講究一定的技巧,熟讀課文內容,理解課文大意,不僅不會記錯和混淆,而且記住的數量也會越來越多。

3、堅持復背,及時檢查

複習背誦的時間用得越多,記住的效果就越佳。例如,早晨背誦過的課文或知識,晚上睡前以及第二天起床後,應進行一次復背,並在每週六或週日再作適當的溫習背誦,以後過一個月再復背一次。這樣,可保證很長一段時期不會遺忘。

4樓:168呵呵

作為學過新概念的說說吧,新概念是一套英語知識體系嚴謹緊湊的的教材,循序漸進,而且練習設定的相當好,課文短小精悍而且趣味十足,可以從簡短的文章中學到原汁原味的英語。

再者,網路上新概念的資源數不勝數,如果自學英語而且有電腦的話,新概念毫無疑問是非常棒的選擇

請問新概念英語內容是什麼?

5樓:百度使用者

那就從第一冊學吧,第一冊是基礎,第二冊和第三冊很重要也是核心,主要是一些語法內容,第四冊學不學的無所謂了,如果能掌握好二三的話。

如果沒有基礎,建議還是從第一冊開始吧

注:每一冊書的最後一個單元基本上是下一冊書第一個單元的難度,起銜接作用

6樓:月雲菱

先學習新概念1 ,配合聽錄音磁帶,想要說好英語,首先要得能聽的懂(可以看看英語電影,帶漢語字幕的)。新概念的難度是按1234遞增的,先學習1,看看基礎,多說多念,嘗試用外國人的思維習慣,聽英語時可以嘗試跟讀。英語是靠積累的,不能太急,循序漸進。

興趣是很好的老師,相信你可以的!

預祝你學好英語!!

7樓:天使情緣夢

要電子版的新概念嗎?如果要的話pm我

從第一冊開始學當然是最好的

8樓:

可以的。新概念是由易至難的。

小學生學習新概念都學什麼

9樓:巴傻

說到《新概念英語》這套教材,想必在國內學習過英語的人大都早有耳聞了, 很多人在學習英語時都或多或少地接觸過這一套教材。隨著時代的發展,中國人學習英語的年齡越來越小,《新概念英語》這套教材的適用人群也從當初的大學,然後到高中、初中。到了現在,《新概念英語》1-2冊已經成為了小學生的學習教材,部分優秀的小學生甚至開始學習《新概念英語》3了。

既然這一套教材的適用人群的面越來越廣,那也就意味著這套教材對於不同的學員物件發揮著不同的功能,我們需要根據不同年齡段的學員的需求,從這套經典的英語語法聖經中汲取所需的營養。由於小學生的知識面和視野都比較有限,加之理解能力和社會閱歷尚淺,學習《新概念英語》這套風靡了40多年的教材,必然會有一定的困難。那麼,我們又該從這套教材中怎麼獲取適合孩子學習的知識呢?

首先從《新概念英語》這套教材的編排體系上看,這套教材四冊有四個主題:英語初階(first things first),實踐與進步(practice & progress),培養技能(developing skill),流利英語(fluency in english)。從實際教學中的運用來看,第一冊主要是進行基本句型和基礎詞彙的積累,是以句型的方式來接觸一些基本語法;第二冊主要是就是進行英語語法框架的建立,和寫作的基本接觸;第三冊主要就是英語語法的綜合運用,寫作和閱讀技巧的進一步提高;第四冊就是進入到文化層次的英語聽說讀寫的綜合能力的形成和融合,達到自如運用英語的程度。

從我幾年來教授小學《新概念英語》的經驗來看,一般開始學習新概念英語的年齡基本是從3年級或4年級開始學習第一冊,第一年學習一冊,要求是對於基本語法的相關句型都能熟練運用,並初步能辨別出這些常用句型的相關語法點。到了學習第二冊的時候,大概得用一年半至兩年的時間,這個階段的學習目的就是要建立明確的語法體系,將語法體系能從句型中提煉出來並運用到更多的語言現象之中,並能夠運用這些語法去自己組織創造語言。基本到這時候學員已經接近小學畢業了,在這些英語學習的基礎上再進行綜合練習就能夠完全應付小升初過程中的各種英語筆試了。

對於部分在小學英語學習中學有餘力,能夠把1-2冊內容都充分掌握的話,就可以進入第3冊學習,但是第3冊在小學階段,不適宜全部學完,畢竟還是有一定難度的。對於第3冊的學習,應該從精讀,高階句型表達及高階詞彙上來訓練孩子的綜合運用能力,將新3作為一套作文和表達模板來使用。

所以,在家長面對小學生學習新概念時,一定要注意不同階段的學習目的,千萬別以我們以前的初高中的傳統新概念教學方式(即課文的精讀精講)來要求孩子,畢竟孩子的能力還沒到一個初高中生那樣接受知識的方式,需要一步一步的培養,從語感句型的練習,到語法現象的提煉,最後到綜合運用和自主自如和語言分析,這樣才是小學新概念學習的最佳途徑。

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新概念英語,新概念英語應該怎麼樣學

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