1樓：南邕
凡是學習成績好而且穩定的孩子，都是從小就培養形成了良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。
按計劃學習的習慣
孩子的主要任務是學習，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、遊戲、交往等內容。家長指導孩子訂計劃，應該包括德、智、體各方面的安排，學習是其中的重要部分。
孩子的計劃包括每天的時間安排、考試複習安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什麼時間幹什麼，達到什麼要求。
每天的計劃安排，星期一至五除了上課之外，要把早自習和放學回家以後的時間安排好。早自習可以安排背誦、記憶基礎知識、預習等內容，放學回家主要是複習、做作業和預習，應該有玩的時間和勞動的時間。
週六和週日應安排小結性複習、做作業、勞動、文體活動以及參加課外興趣活動。內容不可排得太滿，否則影響效果。
寒暑假時間較長，除了完成假期作業之外，要安排較多的課外閱讀和較多的文體活動。有的孩子學習吃力，應利用假期補習一兩門功課。
訂計劃要發揮孩子積極性，家長不能代替，應該提出指導性意見。督促孩子嚴格執行計劃，不能訂完計劃放在一邊。計劃可以調整，不可放棄。
專時專用、講求效益的習慣
不少孩子，學習「磨」得很，看書、做作業，心不在焉，時間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時專用、講求效益的習慣。
孩子學習，應該速度、質量並重，在一事實上時間內，按要求完成一定數量的任務。這既要講清道理，更需要認真訓練。
由於孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中腦力的時間長短不一樣。要從實際出發提出要求。比如小學一二年級的孩子，每次學習時間以20分鐘左右為宜，以後逐漸延長。
開始，孩子往往不會掌握時間，家長要指導他，該學時學，該玩兒時玩兒。可以教孩子上好鬧鐘，按定好的時間作息。最重要的是教孩子給自己提出學習內容的數量和質量要求，一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態。
每次學習之後，要評價自己做得如何，家長及時給以鼓勵。堅持下去，就能形成專時專用的習慣。
有些家長，只要求學習，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業，沒有休息與放鬆的時間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。
獨立鑽研、務求甚解的習慣
學習，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。要想學習好，必須養成獨立鑽研、務求甚解的習慣。怎樣培養這方面的習慣呢？
方法之一：鼓勵孩子刨根問底的積極性。在日常生活中，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇、求知的表現，說明孩子愛動腦子。
家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決，不能解決的請教他人或者閱資料。
方法之二：指導孩子在學習過程中，多問自己幾個「為什麼」。由於學習任務多，孩子往往滿足於知識是什麼就過去了，很少多問幾個「為什麼」。
家長不妨教給孩子每天學習之後，給自己提一個、兩個「為什麼」的問題，動腦筋去思考，想出合理的答案。
方法之三：孩子考家長，家長考孩子。安排一個時間，全家人坐下來，就某一方面的問題孩子和家長互相考一考。內容應事先定好，大家有所準備，誰提出問題，自己必須有準確答案。
方法之四：鼓勵孩子一題多解。老師留的作業，常常不止一種答案，一種解法。
孩子在完成作業時，只寫一種。家長可以引導孩子想一想，還有沒有別的答案，別的方法。時間允許，可以寫在另外的紙上或本上。
查閱工具書和資料的習慣
工具書和資料是不會說話的老師，在學習中，會使用工具書和資料好處很多。除了一般的字典、詞典之外，各門學科都有專門的工具書。家長要指導孩子多利用工具書。
家長自己應給孩子做榜樣，遇到生字、生詞，請教不會說話的老師。還可以跟孩子進行查字典、詞典比賽。
有條件的家庭，可以帶孩子一起去選購幾本工具書（包括資料性的）放在書架上，經常查閱。買學科工具書，應聽聽任課教師的意見。這方面習慣養成了，終生受益。
善於請教的習慣
善於請教是一種好習慣。善於請教的前提是善於思想、善於提出問題。家長要指導孩子隨時把學習中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學請教。
向別人提出的問題，應該是自己通過努力沒有解決的。提問要講質量，翻開書本就能解決的，最好自己解決。有些疑難問題，如果自己有嘗試性答案，帶著答案去請教，會收穫更大。
學問、學問，既要學，又要問。有的孩子上課不敢問，下課也不敢問。對這樣的孩子，要鼓勵他突破第一次，幾次之後，就敢提問了。
2樓：睿爸育兒記
如何培養孩子良好的學習生活習慣？#星知計劃#
如何培養孩子良好的學習生活習慣
3樓：du知道君
尊敬的各位家長：
行為日久成習慣，
習慣日久成性格，性格日久成命運。
一個好習慣的養成對一個孩子來說，是終生受益的。
作為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1.
專心致志
。小學生由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
如果孩子做作業的習慣不好，家長最好是在旁陪做，這樣做的好處就在於可以督促孩子把作業寫工整，作業做完後，能把學習用具、書包整理好的好習慣。2.
獨立思考
認真細緻
。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而又不能草率馬虎。這就要求孩子在做作業時要做到內容正確，書寫工整，按時完成等。
為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應當從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣，到了六年級這個習慣依然要堅持。比如有的課文片段要求背誦，那麼我們就要做到熟練背誦，默寫沒有錯別字，沒有錯的標點符號。如果有錯誤一定要知道為什麼有錯誤，這樣就會讓孩子形成良好的思考習慣。
教師和家長長期這樣要求，就能形成良好的作業習慣。4.
培養孩子活躍的思維
。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思考的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞彙、古詩詞和課文
。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙、古詩詞和課文。
比如，熟練背誦或默寫小學生必備古詩詞指定篇目和補充篇目兩本，能力較強的要理解詩歌內容，並學會應用到生活中去。6.
養成看書讀報的習慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止「走馬觀花」，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。 7、大事做不來，小事趕快做的習慣。
這也是非常要緊的一個習慣。家長要了解孩子的能力，學習上不要定太高的目標，尖子學生做尖子的事，後進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。
難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的孩子永不言敗。
8、定計劃的習慣。
凡事預則利、不預則廢。
所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。這個習慣養成了，越高年級作用越大……
孩子的良好學習習慣的養成，各位家長在培養孩子成長的過程中也積累了不少的經驗，我所談的幾點體會，旨在與家長們共同**，值此機會，祝各位家長家庭幸福，閤家快樂！
4樓：睿爸育兒記
如何培養孩子良好的學習生活習慣？#星知計劃#
如何培養孩子的學習生活習慣
5樓：風雨過後
習慣日久成性格，性格日久成命運。
一個好習慣的養成對一個孩子來說，是終生受益的。
作為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1.
專心致志
。小學生由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
如果孩子做作業的習慣不好，家長最好是在旁陪做，這樣做的好處就在於可以督促孩子把作業寫工整，作業做完後，能把學習用具、書包整理好的好習慣。2.
獨立思考
認真細緻
。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而又不能草率馬虎。這就要求孩子在做作業時要做到內容正確，書寫工整，按時完成等。
為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應當從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣，到了六年級這個習慣依然要堅持。比如有的課文片段要求背誦，那麼我們就要做到熟練背誦，默寫沒有錯別字，沒有錯的標點符號。如果有錯誤一定要知道為什麼有錯誤，這樣就會讓孩子形成良好的思考習慣。
教師和家長長期這樣要求，就能形成良好的作業習慣。4.
培養孩子活躍的思維
。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思考的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞彙、古詩詞和課文
。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙、古詩詞和課文。
比如，熟練背誦或默寫小學生必備古詩詞指定篇目和補充篇目兩本，能力較強的要理解詩歌內容，並學會應用到生活中去。6.
養成看書讀報的習慣。
家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止「走馬觀花」，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。 7、大事做不來，小事趕快做的習慣。
這也是非常要緊的一個習慣。家長要了解孩子的能力，學習上不要定太高的目標，尖子學生做尖子的事，後進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。
難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的孩子永不言敗。
8、定計劃的習慣。
凡事預則利、不預則廢。
所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。這個習慣養成了，越高年級作用越大……
孩子的良好學習習慣的養成，各位家長在培養孩子成長的過程中也積累了不少的經驗，我所談的幾點體會，旨在與家長們共同**，值此機會，祝各位家長家庭幸福，閤家快樂！
如何培養孩子的良好學習生活習慣如何培養孩子的學習習慣和生活習慣
如何培養孩子良好的學習生活習慣？星知計劃 首先從心理素質做起 第一 一個人的心理素質影響他的生活方式，決定著他的人生走向，因此，做家長的在孩子小時候就應該努力去塑造孩子的良好的心理素質，以利於他們今後能更加順利地適應於社會。這是培養孩子良好心理素質的重要意義。第二 要培養孩子良好的心理素質，做父母的...
如何培養學生良好的學習生活習慣，如何培養學生良好的生活習慣和學習習慣
要想培養學生良好的學習生活習慣，首先要從孩子的生活習慣著手，比如說可以要求孩子講衛生，而且在公共場所看見一張紙屑也可以彎腰輕輕撿起，同時在別人講話時，要讓孩子不輕易的打斷別人的發言。養成良好的學習習慣的話，要從孩子的學習興趣著手，興趣是求知的內在動力，要激發起學生的興趣，他就會對學習有積極主動的態度...
如何培養孩子的良好生活習慣，如何培養孩子良好的生活習慣？
孩子上小學後最重要的是培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。培養良好的生活習慣比如培養孩子做家務，有良好的作息習慣，講究衛生，尊敬師長，不玩手機等等。愛做家務的孩子學習更好，腦科學家經研究發現，當孩子在做體力勞動和體育運動的時候，他們大腦會處於一種氧氣非常充分的狀態，這個時候他的思維變得特別的活躍，也就...