1樓：我是一個麻瓜啊
湊十法就是把兩個加數中一個較小的加數分解成兩個數的和，使得其中一個和較大加數相加得10的過程。
如：8+5=8+2+3=（8+2）+3=10+3=13。
9+6=9+1+5=（9+1）+5=10+5=15。
9+8=9+1+7=（9+1）+7=10+7=17。
2樓：
「湊十法」是20以內進位加法的基本思路。運用「奏十法」能夠將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為簡。
例如：計算9+8，9或8都可以湊成10，但要拆大補小，我們把9湊成10。9離10差1，就讓8分給9一個1，還剩下7。
1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。
加法是基本的算術運算。加法即是將二個以上的數，合成一個數，其結果稱為和。加法與減、乘、除合稱「四則運算」。
3樓：佳爺說歷史
湊十法：一種數學計算方法，在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法。其計算原理是把其中一個加數寫分成，使分成的數與另一個加數的和正好是10。
例如：9+5，用湊十法，根據9要1，可把數字5分成1+4，再用1和9相加湊成10，剩下的4再和10相加，即計算結果為14。計算過程如下圖所示：
4樓：教育專家霏霏老師
回答您好
6十6的湊十法應該是這樣算：兩個6都叫加數。想要用湊十法進行計算。
首先要一把第一個6湊成10就是6十4＝10，然後計算，10十6＝16，因為湊十時多加了個4所以要減去。16一4＝12綜合算式是：6十6＝6十4十6一4＝10十6一4＝16一4＝12。
或者把第二個6湊成10演算法是一樣的。就是：6十（6十4）一4＝6十10一4＝16一4＝12。
5樓：小小小白
9+5,將5分成1和4,因為9湊十缺1,所以要分出1，所以9+5,就分解計算9+1=10、然後10+4=14。
湊十法是20以內進位加法的基本思路.運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為易。
「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」湊十法簡便易行,思考過程有「一看（看大數）,二拆（拆小數）,三湊十,四連加」
6樓：月似當時
湊十法是在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法，具體如下：
要明確好朋友數
1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。這五對數兩兩相加等於10，我們把它們叫做好朋友數。
湊十法就是把其中一個加數寫分成，使分成的數與另一個加數的和正好是10（也就是好朋友數手拉手），這就是湊十法。
要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」 湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」 看大數，分小數，湊成十，加剩數。
舉例如下：
計算9+8，9或8都可以湊成10，但要拆大補小，我們把9湊成10。9離10差1，就讓8分給9一個1，還剩下7。
1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。
加法是基本的算術運算。加法即是將二個以上的數，合成一個數，其結果稱為和。加法與減、乘、除合稱「四則運算」。
表達加法的符號為加號（+）。進行加法時以加號將各項連線起來。把和放在等號（=）之後。
例：1、2和4之和是7，就寫成：1+2+4=7。
7樓：匿名使用者
（1）計算8+5時，由於8+2=10，把5拆成2和另一個數相加，由於5=2+3所以拆成2和3
然後計算8+2，再加3
（2）同理，自己分析一下試試，如有不懂，請追問
8樓：努力努力再努力
回答您好！很高興為您解答！
6可以分為4+2。
那麼6+6=6+4+2=10+2=12。
湊十法，希望可以幫到您！謝謝！
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怎樣教孩子20以內的湊十法用口算
9樓：塔木裡子
1、破十法：是一種計算方法，即：當個位不夠減時，就用10減去減數，剩下的數和個位上的數相加，即破十法。
比如計算13-5，那麼第一步就是將13拆成10和3，我們知道10-5等於5，再用5加上3最後等於8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。
2、湊十法就是把兩個加數中一個較小的加數分解成兩個數的和，使得其中的一部分和另一個加數相加得10的過程。
利用湊十法計算：9+3，將3分成1和2，因為9湊十缺1，所以要分出1。所以9+3，就分解計算9+1=10、最後10+2=12。
10樓：匿名使用者
用湊十法和破十法學習20以內進位加法和退位減法首先要求幼兒有以下知識儲備：
1，能熟練計算10以內加減法（熟練計算10以內分解，熟練背誦補數）2，會熟練計算10+*= 如10+3=13。
3，會熟練分解10----20的數字如13可以分成10和3； 15可以分成10和5等。
11樓：
我個人覺得20以內的湊十法是沒有什麼口算的，它是一個需要長期熟悉運算的過程，當你一直說一直說那自然而然的答案就在我們腦中了，但是還是可以通過一些慢慢的積累。比如是說十以內的加減法，必須張口就來，然後在學習湊十法的時候，我們可以先學習分解，比如不是說呃分大數劉小術之類的。然後的話還有怎麼能快速的去分，我們要掌握十以內的好朋友，比如說2828，好朋友，3737，好朋友這樣的。
12樓：陽光天使
第一步：幼兒能學會熟練地數數，首先幼兒要能熟練地從「1」開始往後數數；其次是幼兒能熟練地從給出的某個非1的數開始往後數，如從「5」開始數「6」「7」「8」等；然後是幼兒能熟練地從給出的某個非1的數開始倒數，如從「5」開始數「4」「3」「2」等。
第二步：幼兒能熟練地掌握數之間的前後關係：例如：6的前面是幾?後面是幾?從4往前數,往後數數。
第三步：幼兒能熟練地掌握數之間的大小關係：例如：10與5哪個大?2與4哪個大?
13樓：東北一枝梅
幼升小20以內加減法口算技巧！用這個方法，小孩很快就學會，家長都不頭疼！
湊十法怎麼算？
14樓：小小小白
9+5,將5分成1和4,因為9湊十缺1,所以要分出1，所以9+5,就分解計算9+1=10、然後10+4=14。
湊十法是20以內進位加法的基本思路.運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為易。
「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」湊十法簡便易行,思考過程有「一看（看大數）,二拆（拆小數）,三湊十,四連加」
15樓：
「湊十法」是20以內進位加法的基本思路。運用「奏十法」能夠將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目,從而化難為簡。
例如：計算9+8，9或8都可以湊成10，但要拆大補小，我們把9湊成10。9離10差1，就讓8分給9一個1，還剩下7。
1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。
加法是基本的算術運算。加法即是將二個以上的數，合成一個數，其結果稱為和。加法與減、乘、除合稱「四則運算」。
16樓：佳爺說歷史
湊十法：一種數學計算方法，在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法。其計算原理是把其中一個加數寫分成，使分成的數與另一個加數的和正好是10。
例如：9+5，用湊十法，根據9要1，可把數字5分成1+4，再用1和9相加湊成10，剩下的4再和10相加，即計算結果為14。計算過程如下圖所示：
17樓：月似當時
湊十法是在進行20以內加法運算時非常實用的簡便演算法，具體如下：
要明確好朋友數
1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。這五對數兩兩相加等於10，我們把它們叫做好朋友數。
湊十法就是把其中一個加數寫分成，使分成的數與另一個加數的和正好是10（也就是好朋友數手拉手），這就是湊十法。
要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」 湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」 看大數，分小數，湊成十，加剩數。
舉例如下：
計算9+8，9或8都可以湊成10，但要拆大補小，我們把9湊成10。9離10差1，就讓8分給9一個1，還剩下7。
1和9是好朋友，好朋友要手拉手，先算好朋友。9+1=10，再加上8剩下的7，10+7=17。
加法是基本的算術運算。加法即是將二個以上的數，合成一個數，其結果稱為和。加法與減、乘、除合稱「四則運算」。
表達加法的符號為加號（+）。進行加法時以加號將各項連線起來。把和放在等號（=）之後。
例：1、2和4之和是7，就寫成：1+2+4=7。
18樓：匿名使用者
五下面兩空是二和三再下面的是二加九得十一這個數
19樓：匿名使用者
1 4 10
20樓：匿名使用者
5分成1+4
9+1=10
怎樣教孩子簡單運用湊十法
21樓：913水玲瓏
湊十法是20以內進位加法的基本思路。運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。
例如9+5，將5分成1和4，因為9湊十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解計算9+1=10、然後10+4=14，所以，孩子要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」
湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」
22樓：匿名使用者
這個屬於幼兒教學的一種方法，怎麼樣促成真實有最簡單，你看1928376455這樣呢，來教育他就容易造成損失吧。
23樓：娛樂心裡美美噠
幼兒心算：湊十法，學會湊十法整個小學都不累，替孩子收藏！
24樓：名卷無名鄧洪軍
一年級孩子剛接觸數學，老師、家長不可操之過急，需要慢慢從十以內的加法開始教起。
小朋友們先來算一算， 10+2=？，8+6=？寶貝你又更喜歡哪一個呢？一定和老師一樣， 是第一 個吧……這是為什麼呢？
因為 10 加幾就等於十幾，非常好算。
但是在真正的計算中，不是所有的題目都有 10，不好計算。沒有關係，沒有 10，我們就 想辦 法把 10 給湊出來。
現在來計算 8+6，我們可以把誰湊成 10 呢？ 8或6 都可以湊成 10，拆大補小，我們把 8湊成 10。8離 10 差 2，就讓 6分給8 一個2，還剩下 4。
8 和 2是好朋友， 好朋友要手拉手， 先算好朋友。 8+2=10，再加上 6剩下的 4，10+4=14。
25樓：匿名使用者
14-6是10+4-6=10-6+4=8
湊十法怎麼回事，怎麼算
26樓：匿名使用者
湊十法是20以內進位加法的基本思路。運用湊十法能將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。
例如9+5，將5分成1和4，因為9湊十缺1，所以要分出1。
所以9+5，就分解計算9+1=10、然後10+4=14，所以，孩子要牢記「9要1」、「8要2」、「7要3」、「6要4」、「5要5」
湊十法簡便易行，思考過程有「一看（看大數），二拆（拆小數），三湊十，四連加」
計算6加幾有多種方法，常用湊十法計算，用湊十法計算8,7,6加幾，先把幾分成
計算8 7 6加幾bai有多種方法du，常用湊十法計zhi算，用湊十法計算dao8,7,6加幾，先把幾分成 5 3 專7 5 1 5 5 3 7 1 21 還可以屬 5 3 5 2 5 1 5 5 3 2 5 1 21 如果對你有幫助望點右上角的採納按鈕 先把幾分成 2 3 4 和另一個數 用湊十法...
什麼是湊十法，看大數分小數湊成十加餘
湊十法 把兩個加數中一個較小的加數進行分解，分解成兩個數的和，使得其中一個分解的數和另一個較大加數相加得10的過程。看大數分小數湊成十加餘的意思 看較大的加數，把較小的加數分解，使得其中分解的一部分和大加數相加得10，然後再加上餘下的部分。舉例說明如下 8 5，中較大的加數是8，較小的加數是5，因為...
怎麼區分換元法和湊微分法，做定積分的時候老是容易混
1 xarcsinx x 1 x 2 1 2 dx xarcsinx 1 2 d 1 x 2 1 x 2 1 2 xarcsinx 1 x 2 1 2 c 2 e xsin 2xdx 1 cos2x e x 2dx 1 2 e xdx e xcos2xdx 下面著重求出第二項 e xcos2xdx ...