1樓：怠l十者
我們正走在一片灌木叢生的原野裡。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。
雖已深秋，但灌木仍鬱鬱蔥蔥，在這「一葉落不知天下秋」的季節裡別有一番情趣。更為別緻的是灌木上結著鮮紅的、大小不一的漿果，猶如陽光下的溪水，流光閃閃的，令人眼花繚亂。我們約定沿途各自採摘一枚漿果，在僅有的一次機會看誰能摘到一顆較大的漿果……
眼前的漿果，顆顆紅得連汁都快滴下來，令人垂涎欲滴，十分誘人。秋風拂過，果子搖晃不定，像咧著嘴喊著「我較大，我較大」，似乎在爭搶著要讓我這個伯樂發現。我一邊四處搜尋著，一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿意的、又紅又大的漿果。
相信自己的眼光，堅持下去，一定會找到一顆較大的漿果的。我信心百倍。
我尋找著，在繁星般的漿果中挑選著。腳下的路越來越難走，樹枝不時調皮地在臉上「親」幾下，汗水撫摸著紅紅的「口印」如刀割般難受。絆倒了好幾次的我越走越無耐心，眼前景色不再誘人，在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。
望著走在前面的同伴們興高采烈的樣子，心裡焦躁得很，真想隨便選一顆了事，省得在這裡活受罪。可一想起開頭我「雄心壯志」的樣子，一想起那顆漿果說不定在前方等我去摘，興致頓時又來了，會的，會找到自己滿意的。我又朝前艱難地走去。
可是，事情並不那麼簡單。路已走了一半多了，我卻還未挑到自己滿意的那一顆漿果。
我不由得又焦灼起來，這時，耳邊響起了另一個聲音：「走一步，再走一步，嚴肅對待這僅有的一次機會，作出最大的努力，好好地在這裡萬里挑一吧！」我停下來，望了一會兒，欣賞那棉絮般美麗的雲朵，讓自己的心再次趨於平靜，恢復自信……
突然眼前一亮，這不就是我要找的那顆嗎？在這一帶眾多的漿果中最惹眼、最碩大的。它在枝頭，像是在招呼著我。
我輕輕地伸出手，小心翼翼地摘下，激動的心情難以描述——終於得到我歷盡艱辛所追求的東西了。
捧著漿果，我悟出了：生活不也是這樣嗎？為了得到心目中所企盼的「漿果」，就應該「走一步，再走一步」。
理想是美麗的。但沒有自身的努力拼搏，理想是永遠「可望不可即」的。我回望著那一片起伏的原野，再看看手中的漿果，腳下的路越走越堅定了，路會越走越難走的，但我不在乎。
因為，遠處有更加美好的未來在召喚我！
2樓：寒白業曼珍
嚴肅對待這僅有的一次機會，作出最大的努力，好好地在這裡萬里挑一吧！」我停下來，望了一會兒，欣賞那棉絮般美麗的雲朵，讓自己的心再次趨於平靜，恢復自信……
突然眼前一亮，顆顆紅得連汁都快滴下來、最碩大的。它在枝頭，像咧著嘴喊著「我較大，我較大」：生活不也是這樣嗎？
為了得到心目中所企盼的「漿果」，就應該「走一步，再走一步」。理想是美麗的，這不就是我要找的那顆嗎。
可是，事情並不那麼簡單，像是在招呼著我，這時，耳邊響起了另一個聲音，在這紅彤彤的果海中我舉棋不定。望著走在前面的同伴們興高采烈的樣子，心裡焦躁得很，令人眼花繚亂。我們約定沿途各自採摘一枚漿果。
捧著漿果，我悟出了。絆倒了好幾次的我越走越無耐心，眼前景色不再誘人，一想起那顆漿果說不定在前方等我去摘，路會越走越難走的，但我不在乎。因為。我又朝前艱難地走去。
我尋找著，在繁星般的漿果中挑選著。腳下的路越來越難走，樹枝不時調皮地在臉上「親」幾下，汗水撫摸著紅紅的「口印」如刀割般難受，會的，會找到自己滿意的，似乎在爭搶著要讓我這個伯樂發現，興致頓時又來了：「走一步，再走一步。
秋風拂過，果子搖晃不定。我信心百倍，真想隨便選一顆了事。路已走了一半多了，我卻還未挑到自己滿意的那一顆漿果。
但沒有自身的努力拼搏，理想是永遠「可望不可即」的。我回望著那一片起伏的原野。我輕輕地伸出手我們正走在一片灌木叢生的原野裡。
小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋，激動的心情難以描述——終於得到我歷盡艱辛所追求的東西了，但灌木仍鬱鬱蔥蔥，在這「一葉落不知天下秋」的季節裡別有一番情趣。
我不由得又焦灼起來，省得在這裡活受罪。可一想起開頭我「雄心壯志」的樣子，令人垂涎欲滴，十分誘人。更為別緻的是灌木上結著鮮紅的、大小不一的漿果，猶如陽光下的溪水，小心翼翼地摘下。
我一邊四處搜尋著，一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿意的、又紅又大的漿果。相信自己的眼光，堅持下去，一定會找到一顆較大的漿果的？在這一帶眾多的漿果中最惹眼，再看看手中的漿果，腳下的路越走越堅定了，流光閃閃的，在僅有的一次機會看誰能摘到一顆較大的漿果……
眼前的漿果
寫一篇關於如何面對中考的作文300字
3樓：代星
中考是一次檢驗。「九年寒窗苦，六月試鋒芒」，九年、十年的閱讀、訓練、考試，這一切的積累，從五六七歲的孩童開始耕耘播種，今年六月我們能收穫多少？中考是一次挑戰。
以前，我們總是計較於一個班級、一個年級、一所或幾所學校，今天，我們要和全市其他學校的10000餘名競爭者們一較高下，是脫穎而出，凱旋而歸，還是一敗塗地?這得問自己。中考是一次機遇。
機遇在我們的面前，抓住它，就是勝利，錯過它，也許會終生後悔。中考的結果，也許有的會繼續求學，或者是重點高中，或者是普通高中，或者是職業學校，朝一個理想目標前進，而有的將開始學徒、打工、奔波而從事與我們的年齡與青春不相稱的工作卻不得不屈從。中考對於我們的人生來說，是第一次機遇。
所以，面對中考，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯！中考，我們必須勝利！！！面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學還不以為然逍遙的數著日子。
可是同學們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，你們的老師也在承受著巨大的壓力。父母、老師、所有關心你們的人都在共同參加這次中考！我要告誡大家，中考將決定著你的人生選擇，可不能大意啊！
5篇中考優秀作文300字
中考300字小作文題目 10
4樓：匿名使用者
相信大家都聽說過新推出的電影《xx》，它講述的是預言地球在xx年就要毀滅，各種各樣的災難撲面而來，洪水氾濫，火山爆發，泥石流成災，**地陷頻繁發生……，最終地球毀滅。
有的同學認為這是不可能的事情，但我要告訴大家的是這可能並不是什麼天方夜譚，可能就在不遠的將來，電影中虛構的情節就可能在現實生活中重演。不知大家有沒有發現，現在的天氣變得有些異常了，連續下雨或乾旱、氣溫變化幅度極大、厄爾尼諾現象頻繁發生、冰川逐漸融化……，一切似乎都迫在眉睫。而拯救地球母親的辦法只有一個，就是減少二氧化碳的排放量。
如果二氧化碳的排放量超標的話，就像給地球裹上了一層厚厚的衣服，熱得她喘不過氣來。據有關資料表明，只要氣溫在現有基礎上再增加4度，地球可能就要面臨空前絕後的大災難。
所以我們要行動起來，比如說，少買一件衣服，少喝一瓶汽水飲料，節約用電，下課或體育課時關閉教室的燈光，節省紙張，用過的列印紙反面還可以用來打草稿，去超市購物時隨身攜帶布袋，騎自行車接送小孩上下學……，還有數不勝數的方法，這些事雖小，但如果全國全世界的人們都能攜起手來，共同減少碳排放量，那最終一定會有成果的。
5樓：匿名使用者
1. 語言技能訓練法。
每堂語文複習課前5分鐘，學生按老師每週語言訓練的題目，有準備的口頭表達。例如各種簡短的應用文訓練，各種文體的片斷訓練等等，細水長流，以此訓練和培養學生的思維能力和語言表達能力。
2. 蒐集材料法。
充分利用學生手中的各種資料，每週抽出一節課，自由閱讀，使學生在廣袤瑰麗的作文海洋，蒐集作文素材，學習多種寫作上的技巧。
3. 佳作欣賞法。
指導學生在蒐集材料法的活動中，把佳作選出來，每人選一篇，讓學生在小組或班上交流。此法不但拓寬了學生的寫作視野，也培養了學生的審美感。
4. 專題訓練法。
在一段時間裡，配合蒐集材料法、佳作欣賞法，集中訓練一個專題。如說明文專題，以空間、時間或邏輯為順序各練習一篇，從中找出說明順序的寫作技巧和方法。應用文也可採用這種方法，不但使學生掌握應用文各型別的格式要求，而且也通過對比，把應用文極易混淆、出錯的地方暴露出來，加以改正。
5. 提綱訓練法。
此法目的是增加訓練密度、節約訓練時間。例如訓練議**時，專題是一事一議，教師可啟發學生提出一些作文題目，如《說難》，《說失敗》，《遲到一分鐘是小事嗎？》等等，在眾多的題目裡，選出五個，然後要學生只擬提綱，不求成文。
此法在有限的時間裡要求學生多角度立意訓練，既培養了學生的快速思維，同時在寫作效益上收到了事半功倍的效果。
6. 仿寫法。
目的是訓練學生的聽力、記憶力和摹仿想象力，老師和學生先讀一篇範文，然後讓學生去仿寫。
7. 心理素質訓練法。
此法的目的是訓練和培養學生的應考心理素質，提高他們的考場反干擾能力，其訓練方法：（1）模擬考試作文。（2）舉辦中考作文技巧講座。
（3）排除干擾訓練。如交換考場（異校交換）、交換臨場教師等。
6樓：mei叔
中考作文複習，傳統上採用模擬考試和講評，每週一次或多次，收不到良好的複習效果。近幾年來我們要用了以學生訓練為主的複習方法，明顯地提高了複習效率，收到了極佳效果。
1. 語言技能訓練法。
每堂語文複習課前5分鐘，學生按老師每週語言訓練的題目，有準備的口頭表達。例如各種簡短的應用文訓練，各種文體的片斷訓練等等，細水長流，以此訓練和培養學生的思維能力和語言表達能力。
2. 蒐集材料法。
充分利用學生手中的各種資料，每週抽出一節課，自由閱讀，使學生在廣袤瑰麗的作文海洋，蒐集作文素材，學習多種寫作上的技巧。
3. 佳作欣賞法。
指導學生在蒐集材料法的活動中，把佳作選出來，每人選一篇，讓學生在小組或班上交流。此法不但拓寬了學生的寫作視野，也培養了學生的審美感。
4. 專題訓練法。
在一段時間裡，配合蒐集材料法、佳作欣賞法，集中訓練一個專題。如說明文專題，以空間、時間或邏輯為順序各練習一篇，從中找出說明順序的寫作技巧和方法。應用文也可採用這種方法，不但使學生掌握應用文各型別的格式要求，而且也通過對比，把應用文極易混淆、出錯的地方暴露出來，加以改正。
5. 提綱訓練法。
此法目的是增加訓練密度、節約訓練時間。例如訓練議**時，專題是一事一議，教師可啟發學生提出一些作文題目，如《說難》，《說失敗》，《遲到一分鐘是小事嗎？》等等，在眾多的題目裡，選出五個，然後要學生只擬提綱，不求成文。
此法在有限的時間裡要求學生多角度立意訓練，既培養了學生的快速思維，同時在寫作效益上收到了事半功倍的效果。
6. 仿寫法。
目的是訓練學生的聽力、記憶力和摹仿想象力，老師和學生先讀一篇範文，然後讓學生去仿寫。
7. 心理素質訓練法。
此法的目的是訓練和培養學生的應考心理素質，提高他們的考場反干擾能力，其訓練方法：（1）模擬考試作文。（2）舉辦中考作文技巧講座。
（3）排除干擾訓練。如交換考場（異校交換）、交換臨場教師等。
我的鸚鵡魚總是追著接吻魚跑等我離近了又變安靜了請問這是爭
鸚鵡不要和小型魚混養，小心與會被他弄死的 右上角的鸚鵡總是追著右下角的接吻魚跑，接吻魚現在魚鰭有血絲出現，明天我是不是該買個玻璃板隔開 是打架吧，親嘴魚雖然是兩條魚親嘴而得名但是親嘴魚親嘴是為了爭地盤，所以他們是在打架 我家的接吻魚老被鸚鵡魚追,和什麼樣魚一起混養會相安無事?鸚鵡魚地盤觀念強，一般和...
我曾經離春天這麼近作文，我曾經離春天這麼近300字作文
我離春天這麼近作文 放學後，我和媽媽一起去尋找春天。一進小區，我看見一樓大伯家的油菜花已經張開了笑臉，黃澄澄的花瓣上隱隱約約有幾顆晶瑩的露珠，真漂亮呀！那是大地媽媽送給春天的禮物吧！我興奮地走了過去，輕輕地摸了摸它那金黃的小腦袋，它又驕傲地昂起了頭，似乎非常地光榮，自己是春天的使者呢！我蹦蹦跳跳地走...
離中考還有20幾天了，我離理想高中分數線還差了三十幾分怎麼辦
因為只差這麼一點時間了，所以太急功近利也不會有太大的作用。放平心態最關鍵。當然看看考試具體題型也是很重要的。因為高考基本每道題的考點是相似的。就拿我那年的數學來說，大題第一題三角函式，第二題立體幾何，倒數第二題數列等。選擇題每個題對應的考點都很相似，只要不遇到 的出題老師。理科綜合各科的幾個大考點也...