1樓：匿名使用者
家長應當如何與孩子溝通
父母是孩子的第一任老師，對孩子一生的發展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點：
一、身教重於言教 。家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
二、要注意親子教育 。孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。
父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
三、營造一種良好的知識環境 。孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談，朋友聚會等等儘量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
五、多讚美、少批評 恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：
讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。
六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機 。最後請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是瞭解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。
2樓：明星小八卦
要與孩子溝通,就必須進入孩子的內心世界,瞭解孩子的思維特點,用孩子能聽得懂的語言與孩子進行溝通。
3樓：睿爸育兒記
家長如何跟孩子溝通？#星知計劃#
4樓：漓櫻愛畫畫
家長學會這三句話，老師會越來越喜歡孩子的
怎樣和青春期的孩子溝通
5樓：guo遺忘的落葉
青春期的孩子那麼可能會因為難以啟齒的原因，所以對於一些問題難以得到了解，可能是自身發育上的 ，可能是對異性相處上的，這個時候就需要父母或者是長輩跟孩子好好面對面的溝通了，給孩子說清楚這是正常的不用擔心就是了。
6樓：prince華華呵呵
青春期孩子普遍情緒不是很穩定，需要耐心去溝通。孩子並不是只因為你而生氣，其實他們和家長吵完後也會冷靜分析一下自己的不對，家長方法太過粗暴的話，他們只是想等你們一個道歉罷了。
7樓：
弄清孩子叛逆原因 比如，家長對孩子過分遷就和溺愛，使孩子缺乏約束，不懂禮貌，在長輩面前我行我素，孩子認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的資訊讓孩子不明是非。等到孩子的壞習慣已經形成，一旦問題嚴重，家長想管教或者孩子的要求無法再滿足時，孩子就很不適應，出現逆反。有些家長對孩子的教育方式過於簡單，不尊重孩子的人格，諷刺、挖苦、辱罵、體罰等會引起孩子的逆反心理，引起孩子的對立情緒。
專橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，隨著孩子的長大，孩子便會覺得父母對自己的行為干涉太多，就容易與父母發生頂嘴。有的家長遇事嘮嘮叨叨，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。 有些家長與孩子缺乏情感交流，少與孩子談心，不瞭解孩子想什麼、喜歡什麼，不能滿足孩子的好奇心和求知慾，導致衝突的發生，勢必引起孩子的反感。
有的父母自己不能很好地以身作則。父母平時在家中不注意自己的行為，對老人不尊重，往往為一些小事與家人發生口角，這會對孩子產生潛移默化的不良影響。 應該學會理解孩子 賴老師認為，家長應該理解孩子，要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關係，並允許孩子也能參與家庭的管理。
家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支援他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。 同時家長還要加強教育。
首先，要強化感恩教育。要讓孩子懂得父母的艱辛，明白幸福來之不易。其次，要融入挫折教育。
第三，要正確行使懲戒教育。教育的本質就是「正其心」，懲戒是為了讓孩子知道，犯錯誤應該承擔責任。當然，問題的關鍵是怎樣懲戒，把握一個怎樣的「度」。
我們提倡「善意的補償式懲罰」，如做一件好事將功補過等！
祝您好運健康快樂(*^__^*)祝孩子快樂成長(*^__^*)
8樓：謇卓逸阿洲
家長傳達的是「我是對的」，孩子表達的是「我並沒有錯」，也就是說彼此間的交流是直接的「對」與「錯」，而缺少了途徑，當你在問他想要什麼的時候，說不定對方也想問你到底想要什麼，所以說，關鍵在於良好的迴應~
9樓：匿名使用者
如果是跟青春期的孩子交流，要學會疏導他們，不要就是非常強硬的態度，因為他們會更加的叛逆，你要很溫和的跟他說一些道理，或者舉例什麼的，就是平和的語氣能夠讓他們內心不會那麼的焦躁
10樓：眺望微風
青春期的孩子最大的特點是叛逆，不聽話你讓往東他往西，有自己的主見，明明知道長輩說的都對就是不聽。家長最好少嘮叨，但是引起嘮叨的原因還是因為孩子說一遍不聽，繼而又重複多變，所以形成嘮叨。
身教重於言教。首先注意自身修養，樹立自己威信。
注意親子教育。
營造良好的學習環境。
多信任孩子。
多讚美，少批評。
糾正孩子缺點時選擇最佳地點和時間。
11樓：中綠海雲祥
不要總是認為自己是對的，孩子都有自己的想法;不要老說孩子不明白父母的苦心，或許你也不懂孩子;多陪陪孩子吧...
12樓：呂屹
平等，心平氣和，注意拓寬孩子認識，鼓勵獨立思考，瞭解實際，加以引導，不要一味強迫。
13樓：花時夜未央
您好，是您孩子嗎？幾歲了啊
14樓：低調沉默
是男孩還是女孩....
15樓：夢想啊
要不要我教你如何溝通呢？？
16樓：
第四十五回：金蘭契互剖金蘭語，風雨夕悶制風雨詞
17樓：優共
換位思考，然後可以跟他講講自己那麼大的時候的一些事情以及想法；
讓他也感受一下你的感覺，同時再講講道理
怎樣跟老師溝通孩子的情況
18樓：愚人談娛樂
1、對於所有家長來說，在跟老師進行溝通的時候一定要保持好自己的心態，不管孩子在校的表現如何，成績如何，都不能把原因歸結到老師的身上。雖然老師的責任是教書育人，但是每個孩子對於學習的興趣愛好都是不同的，保持好自己的心態也才能進行更好的溝通。
2、同時對於家長來說，在跟老師進行溝通的時候，首先要對老師懷有感恩之心，然後再去了解孩子在學校的各種表現，比如說跟同學的相處情況，日常的一些行為等等，如發現有不好的地方，就需要能夠多去引導孩子進行改正。
3、而且家長在跟老師瞭解孩子情況的時候，詳盡的瞭解孩子的學習情況是非常必要的。雖然說成績決定不了一個人的未來，但是對於孩子來說，學習是最為重要的事情，多去了解孩子的成績，找到孩子的優勢和劣勢，這樣才能更好的幫助孩子前行。
4、當然，家長在跟老師溝通孩子的情況時，也要能夠把孩子在家的一些表現反應給老師，這樣也便於老師更為客觀更為全面的瞭解孩子，從而也能夠方便日後更好的幫助孩子去學習去進步。
5、不過，在生活中對於每個孩子的具體情況都是不同的，所以家長要說些什麼一定要根據自家孩子的具體情況去決定。同時對於孩子來說，寄需要家長和老師的肯定，同時更需要他們的幫助，這樣才能更好的學習
19樓：一網情深的阿慧
跟老師溝通孩子的學習情況應該做到以下幾點:
1、跟老師說話要言簡意賅，不要長篇大論.
有時候開完家長會，不少家長都想好不容易見到老師了，想跟老師聊聊孩子。可有的家長總是纏著老師滔滔不絕說個沒完，還說不到重點。說實在話，每個班幾十個孩子，老師不可能關注到每個孩子的所有問題，家長跟老師交流，一方面是引起老師對自己孩子的關注，另外一個方面要把問題聚焦在學習上，這樣才會有效果
2.不見得每個老師都去找.
我覺得孩子哪門功課存在問題，才去找該科老師交流一下，跟老師商量如何幫助孩子提高。而那些孩子已經學得很好的科目，就沒有必要再去給老師添麻煩了。
3.去找老師前，先想好要說的話
每次跟老師交流之前，自己都先在心裡備備課，想好了自己要說的話。老師每天管那麼多孩子，時間非常有限，所以，總是在跟老師打**前把自己要表達的意思順一遍，甚至在一個紙條上寫好要問的問題，既不浪費時間又不會漏掉關鍵東西。
4.跟老師溝通切忌指導老師的教學。
有的家長很有想法，跟老師聊天的時候，總是給老師的教學提許多具體的建議，要求老師怎麼上課，這無疑是在干涉老師的教學活動。教學有教學大綱，而且每個老師都有自己的一套多年形成的方法。家長對老師在教學上提建議，有時候老師為了照顧家長的面子，都友好地表示接受，可實際上大多數老師是牴觸的，覺得家長的手伸得太長。
自然大多數老師是好的，不會因此而對孩子有不好的印象，但也不排除有的老師素質較差，會把對家長的壞印象轉嫁到孩子身上，對孩子的學習產生不好的影響。
20樓：擱淺忘憂
人與人之間溝通不順暢是因為說話的方法、措辭的方式以及說話的時機不對。以下是一位媽媽的分享：
話說上次看到老師那麼嚴苛的對待小二，我的心裡咯噔了好久，雖說當時我說服了自己接受了眼睛看到的畫面，可是我始終覺得我需要說些什麼。
我找了一個週五的清晨，沒有多少家長圍著老師的時間，非常輕鬆地問老師小二平日裡的行為習慣等等問題；這個對話是個引子，是非常感情用事驅使下的對話。
老師說了些順順的優點和特點，能看出來，老師對順順各方面的情況很滿意。
我順著她的話說下去：順順畢竟是個男孩子，有時一興奮了就會手舞足蹈的，也不知道是否會給您添餘外的負擔。那天我看他進門四腳朝天的，也沒有跟您打招呼，您把他攔住了，還非常認真地對他講解了在教室裡的規矩和見到老師要問好的重要性。
這樣他記得就很清楚，對吧？！
老師可能沒料想我那天看到了這一幕，聽我說起時一愣，之後緩和地笑了笑說：是呀，我們這個教室建材結構很特殊，如果孩子們每個人都發出稍大點的聲音，迴音特別的大，所以為了不影響其他的小朋友，我要求大家只要進了門就只能靜靜地走。
我想，如果我不是用這個時機、這種方式跟老師輕鬆地聊起這個話題的話，很有可能就是一個老師覺得家長挑剔、家長覺得老師苛刻的結果；但是換了一個溝通方式，我不但瞭解到老師的苦衷，從而理解了老師的立場，並且也給老師提了個醒，告訴她家長也有自己的渠道看到自己想看到的事。
信任老師，正確對待老師「投訴」
正確對待「叫家長」現象。關於孩子在校表現，孩子與同學相處，家長負有當然的教育義務。瞭解清楚情況，配合老師教育好自己孩子，而不是對老師的「投訴」心懷質疑和抱怨。
主動配合老師，支援老師的工作
當然，現在老師的工作表現、工作業績甚至工資獎金，都與學生的表現和成績掛鉤，有一些活動，還需要家長的支援，在自己力所能及的情況下，配合支援老師的工作。
怎樣和青春期的孩子溝通，如何和青春期的孩子溝通交流？
呵呵，青春期孩子有逆反心理是很正常的，如果非要加以控制反而不利成長。作家長的最好是多看看這方面的資料學會如何與青春期的孩子去交流與溝通。希望下面的內容對您有所幫助。有句話說，可憐天下父母心 對於大多數家長來說，孩子對他們來說應該是完全屬於自己的。一個孩子，從很小起，你說什麼他就做什麼，但如果突然有一...
怎樣教育好青春期的孩子，怎麼教育青春期的孩子？
青春期的孩子怎樣教育 家長和孩子多談談心,下面是李鎮西老師對青春期的孩子的心理調查,具有普遍性,希望對你有幫助.調查中發現，青春期的孩子的許多思考與苦悶有的是關於生與死的 人為什麼要活著？人死後是否就要到陰間？人要是不死該有多好。有的是關於社會的 我感到生活中處處是矛盾。為什麼現在我國社會生產發展了...
父母怎樣和青春期男孩子溝通，家長怎樣和青春期的男孩子溝通
這個時bai期的孩子，由於身體 du的成長過快，zhi很容易迷失和陌生自己 dao所以，內多瞭解溝通，關心和呵 容護他們，一邊發現他的變化 先說優點吧 同時告訴他 你還是那個，他們一直喜歡的寶寶？及時的瞭解到他遇到的困惑，以及即使面臨的問題，提示或協助他做好危機管理，讓他能健康安心的成長。家長怎樣和...