1樓：匿名使用者
1、砍倒旗杆，再用尺子量。
2、爬到旗杆頂上用尺子量。
3、根據升旗的速度×升旗時間計算。
4、從旗杆頂端拉一根繩子到地面，然後用勾股定理計算。
2樓：飛翔的天空
（1)利用標杆測旗杆的高度：
太陽下，量出竹竿的長度、垂直於地面的竹竿影子的長度，再量出旗杆影子的長度，
旗杆的長度/旗杆影子的長度 == 竹竿的長度/竹竿影子的長度，旗杆的長度 == 旗杆影子的長度*竹竿的長度/竹竿影子的長度。
(2)利用鏡子的反射測旗杆的高度。
選一名學生作為觀測者．在他與旗杆之間的地面上平放一面鏡子，固定鏡子的位置，觀測者看著鏡子來**整自己的位置，使自己能夠通過鏡子看到旗杆項端．測出此時他的腳與鏡子的距離、旗杆底部與鏡子的距離就能求出旗杆的高度．根據：入射角＝反射角
在學習上遇到不懂的問題要多問，祝你學習進步！
3樓：渦渦千鳥集錦
回答您好，成為第4448位粉絲
1、利用繩長超過旗杆，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇一個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1米或2米正），立在地面上，測量出杆子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗杆的影子長度，通過比值就可算出旗杆的高度了。
3、在觀測者與旗杆的地面上直立一根高度適當的標杆．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗杆的頂端、標杆的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗杆底端和標杆底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標杆的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗杆之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做一個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗杆頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
提問怎麼寫數學報告？
怎麼寫關於測量旗杆的數學報告
回答您好，請稍等
您好，您可以參考一下這邊的建議
提問這三種辦法還有沒有細節呢？
回答您好，你可以按照上面畫出來的**去測量，細節就是測量出的長度和寬度和計算出的最後資料
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測量旗杆的高度的方案
4樓：晁玉蘭有己
《正》旗杆高度一般不易直接測量,我們可利用光對其進行測量。方法有以下幾種:方法一:
在陽光較好的情況下,利用影子來進行測量。方法如下:如圖1所示,ab為旗杆,其影為be,cd為一可直接測量長度的短竿,其影為df。
所以有:ab/be=cd/df測出be、cd、df,即可得:ab=cd/df·be
c刀方法三:利用光的直線傳播來進行測量
口一d.r
b一以三
旗杆高度一般不易直接測量,我們可利用光
對其進行測量。方法有以下幾種:
方法一:在陽光較好的情況下,利用影子來
進行測量。方法如下:
如圖1所示,ab為旗杆,其影為be,cd為一可直接測量長度的短竿,其影為df。所以有:禁
5樓：諾樹枝遊衣
先測出旗杆的影子長度，設其為a
找一根竹竿，豎直放在地上，量出杆子長度m，影子長度n旗杆及其影子，竹竿和其影子分別構成兩個直角三角形，他們應該是相似的，也就是說兩個影子和地面的家教是相等的
設旗杆長度為b
則a/b=n/m，求得的b就是旗杆高度
6樓：渦渦千鳥集錦
回答您好，成為第4448位粉絲
1、利用繩長超過旗杆，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇一個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1米或2米正），立在地面上，測量出杆子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗杆的影子長度，通過比值就可算出旗杆的高度了。
3、在觀測者與旗杆的地面上直立一根高度適當的標杆．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗杆的頂端、標杆的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗杆底端和標杆底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標杆的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗杆之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做一個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗杆頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
提問怎麼寫數學報告？
怎麼寫關於測量旗杆的數學報告
回答您好，請稍等
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提問這三種辦法還有沒有細節呢？
回答您好，你可以按照上面畫出來的**去測量，細節就是測量出的長度和寬度和計算出的最後資料
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7樓：雙運旺乾風
1、砍倒旗杆，再用尺子量。
2、爬到旗杆頂上用尺子量。
3、根據升旗的速度×升旗時間計算。
4、從旗杆頂端拉一根繩子到地面，然後用勾股定理計算。
怎樣測量旗杆的高度設計方案及解決方案
8樓：喵小採
可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇一個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1米或2米正），立在地面上，測量出杆子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗杆的影子長度，通過比值就可算出旗杆的高度了。
同學們以小組為單位，部分使用道具演示他們的做法，講解如何構造相似三角形，教師在一旁進行引導。另外組內學生代表到黑板上講解：根據（如圖）△abe∽△cdb。
列出比例式ab，可得be，指出需要測量的資料有：直立於旗杆影子頂端處的同學的身高和他的影長以及旗杆的影長。代入測量資料即可求出cd的高度。
擴充套件資料
解決方法：
影子的方法大家都分析得很精彩，但前面我們考慮到說，沒有太陽光線時，就無法測量。也有學生說晚上可以利用電燈製造影子完成，這也沒問題。但這種方法還是存在一定的侷限性，因此我們能否用其他方法測量。
學生會說有，並以小組為單位演示他們的方法。
部分學生會使用道具演示他們的做法，講解如何構造相似三角形，教師在一旁引導。另外的學生代表會在黑板上指出當旗杆頂部、標杆的頂端與眼睛恰好在一條直線上時，因為人所在直線ab與標杆、旗杆都平行，過眼睛所在點a做旗杆cd的垂線交旗杆cd於n，交標杆ef於m。
9樓：小袋學長
方法一：利用太陽光下的影子 一名同學直立於旗杆影子的頂端處，第二名同學測量該同學的身高和影長。另一名同學測量同一時刻旗杆的影長。
需要知道太陽角度，這個有點麻煩。如果知道了，這個方法最好了。測一個資料，結果還準確。
方法二：利用標杆，在觀測者與旗杆的地面上直立一根高度適當的標杆。觀測者適當調整自己所處的位置，當旗杆的頂端、標杆的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時。
由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗杆底端和標杆底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標杆的高，要測量的資料多了點，但結果準確。
如何測量旗杆高度?4種方案
10樓：我愛學習
1、利用繩長超過旗杆，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇一個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1米或2米正），立在地面上，測量出杆子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗杆的影子長度，通過比值就可算出旗杆的高度了。
3、在觀測者與旗杆的地面上直立一根高度適當的標杆．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗杆的頂端、標杆的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗杆底端和標杆底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標杆的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗杆之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做一個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗杆頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
擴充套件資料
正弦定理
a/sina=b/sinb=c/sinc=2r（2r在同一個三角形中是恆量，r是此三角形外接圓的半徑）。
變形公式
（1）a=2rsina，b=2rsinb，c=2rsinc
（2）sina：sinb：sinc=a：b：c
（3）asinb=bsina，asinc=csina，bsinc=csinb
（4）sina=a/2r,sinb=b/2r,sinc=c/2r
（5）s=1/2bcsina=1/2acsinb=1/2absinc s=1/2底·h（原始公式）
11樓：懷升謬玲然
1利用其影子的長度,再結合陽光與地面的夾角.2利用你和杆的影子的長度跟你的身高和旗杆成比例來求.3直接測量.
4找來另一支已知高度的杆,在同一時間觀察其影子比例.總之方法多多,但大多都與影子打交道.都是手打,希望幫你,
為了測量旗杆的高度,可以怎樣設計方案
12樓：桓暢盧信鴻
你站在旗杆底下,跟旗杆站在同一平面上.
量出你自己的身高,從你腳底開始量起.你的影子長度.
在量出旗杆的影子長度.《旗杆底部量起》
你的身高/影子長度=旗杆/旗杆影子.
通過比值即可求出旗杆的高度.
如何測量旗杆的高度
13樓：匿名使用者
可以用相似性原理。找一個已知長度a的棍，和旗杆平行放置，也就是垂直地面，測量影子的長度b，前提有晴天有太陽。再測量旗杆的影子c，則旗杆長度可以這樣求。
a/b=d/c.當然也可以三角形中求，那要用到測角儀。容易有誤差，我覺得還是用太陽準確。
14樓：渦渦千鳥集錦
回答您好，成為第4448位粉絲
1、利用繩長超過旗杆，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇一個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1米或2米正），立在地面上，測量出杆子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗杆的影子長度，通過比值就可算出旗杆的高度了。
3、在觀測者與旗杆的地面上直立一根高度適當的標杆．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗杆的頂端、標杆的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗杆底端和標杆底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標杆的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗杆之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做一個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗杆頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
提問怎麼寫數學報告？
怎麼寫關於測量旗杆的數學報告
回答您好，請稍等
您好，您可以參考一下這邊的建議
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回答您好，你可以按照上面畫出來的**去測量，細節就是測量出的長度和寬度和計算出的最後資料
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