我的朋友(作文),我的朋友作文700字

2022-03-12 19:37:43 字數 5054 閱讀 3494

1樓:匿名使用者

我有許多朋友,但在我求學生涯中,我有一個特殊的朋友.當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子裡,我結識了一個新朋友,她是我的老師。

她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭髮披到肩。 她第一次給我們上課時,我就覺得她是那麼慈祥,那麼善良。她的笑容好像滿面的春風,那麼美,那麼甜,給人一種舒適的感覺。

在學習生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起**,一起研究,不僅使我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。

記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之後,心裡暗暗下決心好好寫作文。

我重寫了作文,我寫得很認真,寫完後,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平並不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾訴。

老師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!

2樓:

作文提綱,又叫作文計劃。列作文提綱,就是制定作文計劃。它是構思、佈置篇章的具體的外在表現形式。

「綱」原指網上的總繩;「提綱」,就是提住網上的總繩。古人認為:只有整張漁網都連在總繩上,漁網才會有條理而不零亂;善於撒網的人,一定是提拉網的總繩,而不是一個一個地去拉開那數不清的網眼兒。

這些道理,完全可以用來說明列作文提綱的重要意義。

如何制定作文提綱呢?作文提綱一般包含三部分內容:

(1)題目。要把題目(或補充完整的題目)寫在第一行正中間。

(2)主要內容和中心。要在題目下面,簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

(3)結構安排。這是作文提綱最主要的部分,設計時需要注意做到以下五點:

①安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼,全文一共準備分為幾大段,每段寫什麼,要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

②確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要,確定出哪些內容是主要的,哪些內容是次要的,標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣;重點段又打算分幾層來寫,先寫哪層、後寫哪層,具體列出準備重點寫的步驟、次序。

③依據文章選用的材料及要表達的中心思想,確定好開頭、結尾的方法,並在提綱中簡單註明。

④設計好點題的時機及具體的方式、方法。

⑤考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內容需要照應,如何照應,也簡單標註一下。

3樓:小光

你可以先寫朋友的外貌,寫你和他(她)發生的一件事,記住一定要真實。

4樓:匿名使用者

寫他身上吸引你的地方,給你映象深的地方,或者你們生活中他給你的幫助等。

《我的朋友》作文

5樓:繩綸冀高揚

在這個世界上,人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞。朋友好比冬日裡的陽光,無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。

然而,沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡,苦澀難嚥,還有一點淡淡的愁。因為寂寞,因為難耐,生命將變得沒有樂趣,不復真正的風采。但是,什麼才是我們真正而又充滿友情的朋友呢?

友誼是一樣最神聖的東西,是慷慨和榮譽最賢惠的母親;是感激和仁慈的姊妹;是憎恨和貪婪的死敵;而且是完全出於自願,不讓他人懇求的。但是,這樣的友誼又是何等的難得!人們擁有的所謂的「友誼」,只是茶餘飯後的談話和相互間對弱點的寬容。

可是,這又與真正的友誼有多麼大的差距呀!

然而,想要得到一個真正的友誼又談何容易?朋友不僅僅是別人對自己的寬容,更重要的是自己,自己的友善,誠懇,用心與別人溝通,要善於接納別人的意見,在彼此之間構建一座心與心交流的橋樑。「我本善良」,撥下每一顆善良的種子,讓他在彼此心中發芽,為這座橋樑添彩,這樣才會得到一個真正的知心朋友。

朋友是為你指明方向的人;是與你朝夕相處,絕不會因為你的一點點微不足道的缺點而到處亂進的人;是夜晚路上為你指明的人;是在你人生低谷時永遠陪伴你的人。

真正的朋友不會人云亦云,不會在你免費***免費***www.zuowenw.com受傷的傷口上再灑上一把鹽。

朋友不會因為小人對你的栽贓,而遠離你,而是在這個時候,伸出援助的手來關心你,關懷你。真正的朋友不會見利忘義,不會隨風而倒,不會對有用的人就阿虞奉承,對無用的人就一腳踢開的人。真正的朋友更不可能因為一點私利,就把朋友的情誼拋在了一邊。

朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時,手中捧著的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時,手裡撐著的一把雨傘;朋友是春日來臨時,吹開我們心中冬的鬱悶的那一絲春風;朋友是收穫季節裡我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。

友誼就在我們身邊,然而他又離我們很遠。真正的朋友應該是靠誠心和真心結交的,而不是用金錢和利潤收買的。友誼是一個人的需要的,是一個人必須的,是一個人嚮往的,是一個人在人的一生中不可缺少的,朋友值千金,所以我們都應珍視友誼,珍惜每一個關心我們的「朋友」。

答案補充

只做參考!

6樓:一顧傾城在路上

朋友和我們的友誼是否能天長地久,那就要看看你怎樣去交友,怎樣的朋友才是真心朋友呢?

無聊時,拿起了《于丹論語心得》這本書,隨便一翻,眼前出現了四個大字:交友之道。一看就入了迷,告訴了大家:

有三種朋友對自己有幫助,就是所謂的「益者三友」,是友直、友諒、友多聞。也就是正直的、誠實的、見多識廣的朋友。而千萬不要交上會拍馬屁、「兩面派」和「光會耍嘴皮子」這三種壞朋友!

讀了《交友之道》後我懂得了很多,但沒有親身實踐過,我還是有些疑惑,不知桃李滿天下的孔老夫子說的到底正不正確,我準備交個朋友試一試。

我想了想,確定了目標:雷珺傑,她是一個正直,誠實,見多識廣,能說會道的人。老師常常表揚她。我想和她交朋友一定會有收穫的。

星期一,我來到學校,直奔向雷珺傑,把想跟她做朋友的事告訴了她,她毫不猶豫的就答應了,還說:「好啊!還需你多多指教。

我一定會成為你的好朋友的。」有了她這句話,我心裡別提有多高興了。在以後的這幾天裡,我和她互相幫助,交換學習方法,成績也突飛猛進,有了明顯的進步,最大的進步是愛看書了,從書中學到知識,得到了樂趣。

這還真得感謝她——我的朋友雷珺傑。

上個期末考試,她考了很好的成績,而我卻考得很一般,朋友向我走來,得知我的成績後,看我愁眉苦臉的樣子,淡淡得笑了笑,我想她一定會嘲笑我,誰知,她不但沒嘲笑我,反倒關心我,安慰我起來,她溫和的對我說:「不要難過,還有一次機會,加油努力吧,勝利會向你招手的!」聽了她這幾句對朋友鼓勵的話,我感動了,是她的鼓勵和友愛讓我有了動力。

我決定加油努力,勤奮學習,朝著自己的目標前進,我相信,我是最棒的!

正如孔子說的那樣,這樣的朋友才是真的好朋友,我的真心朋友!我真希望我們的友誼地久天長。

7樓:閔達逄影

熟悉我的人都知道,我是一個書迷,如果有一本我感興趣的書放在眼前,我就可以一動不動地看上幾個小時,甚至一天。而且無論什麼類的,只要是對我有益的書,我都喜歡。

看到這裡,你可別以為我對任何書都是一樣的「寵愛」喲!告訴你吧,我最喜歡的書是文學名著。老舍、巴金、錢鍾書、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過。

我能與老師沒有障礙地談論名著,我被同學親切地稱為「故事大王」。我愛書,是它把

。我愛書,是它把我帶進了知識的世界,讓我懂得更多更有趣的知識,我常把書稱為好朋友。

你也許會問:「你把你的好朋友放在**呢?」是啊,放**呢?

我可不願意讓我好朋友享受不到優厚的待遇呀!哦,我知道了!我會把它們放在我另一個好朋友身體內。

這個好朋友有1.7米的個兒,身寬將近70釐米。身體被木條分為了上下兩層。

哎喲,我差點給忘了,這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經猜到了吧,我的這個好朋友便是書架了。你瞧我這記性,還有一點忘了給你介紹,它每一層的門啦,都是用玻璃做成的,拉推自如。

自從有了這位好友,我放書取書方便多了,書再也不會滿屋子丟,房裡再也不會像以前亂糟糟的了,再也不會被媽媽罵了。每買一本書,我就會把書放入書架。如果隨便亂放,書架也會非常亂,所以放書時一定得有順序。

我通常把休閒的書放在下面一層,疲勞時,隨手拿來看一看,娛樂娛樂。文學名著放在上面一層,在最佳記憶力時間拿出來看,汲取營養。

回想以前,我喜歡看的書只能放在地上或床頭櫃上,怎能與現在的條件比較呢?我們家沾了改革開放新政策的光,生活條件改善了,這不,我就添了一個我喜歡的書架

我的朋友作文700字

8樓:匿名使用者

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9樓:小郭

我的好朋友

要論起我的好朋友,從幼兒園到現在小學五年級有很多很多,但我最要好的朋友,要數我們班上的吳泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以後,幾乎和她是同班同學,所以我對很瞭解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴脣不是很紅潤,而是乾巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天,我和吳泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什麼事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:「這個橡皮多少錢?」「五角。

」店主回答說。於是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:「你不是還有橡皮嗎?

怎麼還買呢?」「不告訴你。」我一再催她告訴我,她才說:

「我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那麼有神,從眼光裡發出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……」吳泊靜把她們的遭遇講給我聽,「那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。」我突然也想捐獻點什麼,可我沒說。

第二天,吳泊靜果真買了一隻圓珠筆的自動筆,我說:「昨天那處橡皮她收了?」吳泊靜點點頭。下午回家,吳泊靜又把筆給了她。

她這種樂於助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

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