1樓：匿名使用者
小學生的特點是根據自己的興趣去學，所以小學老師比較注重提高學生的學習興趣，但中學老師就不同，因為這時期的學生已經有了一定學習英語的基礎，而且也開始自己形成一種學習英語的基本方法，這時老師比較注重的是學習的知識性的建立，引導學生自主學習和**！
2樓：小試身手來
最主要的區別是中學生和小學生得年齡，心理，智力，自制力都不同於中學生，在備課時要考慮到這些，在上課時課的容量，課堂形式與講解的深度都有著極大的差別。
3樓：憂藍涸輒
小學英語老師教學注重的是形象生動，中學老師更注重知識點的教學
4樓：寒帶冰
中學老師注重引導，小學教師注重教授，讓學生會，然後引導。
5樓：匿名使用者
小學生上課可以多做遊戲，幫助孩子記憶。中學生的話，就必須反覆強調語法。
6樓：平淡無奇呵呵
中學老師比較注重知識，小學老師在玩中求學，講課方式不同！
7樓：匿名使用者
小學主要是趣味性的，中學關鍵是知識性的。
8樓：匿名使用者
小學教師面對的是小學生，上課要注重童趣，中學老師面對的孩子大些，可是適當的增強知識性。
9樓：寶貝嘉碩
我認為小學是以字母和單詞為主，中學就不是了
10樓：開開
小學英語重在真實自然，貼近學生的生活。教材中選用的單詞和句式，一般都是社會中最常見，最基礎的，但由於種種原因，有些學生還是不能很好的掌握他們的語音、音調。尤其是一些較難讀的單詞。
學生剛開始接觸英語時，就憑一時的興趣學習。他們對課堂上動手、遊戲的部分十分感興趣，而對英語基本技能（單詞及語音的模仿、記憶等）一開始還有板有眼的，時間長了，加上有些單詞比較難讀，他們就感覺索然無味，於是就不專心聽講。這樣，他們既使在課堂上記住了一些語音知識，下了課就忘得一乾二淨。
隨著學習內容的不斷增多，這部分學生學習上的問題更加突出。後來，既使他們認識到學習英語的重要性，但學習吃力，就自信心大減。最後甚至有不再要上英語課的想法。
小學英語老師好還是初中英語老師好？
11樓：朵朵牛肉麵
小學英語好，因為初中英語老師教的不好有些跟本聽不懂而且還很凶個人覺得小學英語老師好
12樓：幸福來臨
當然初中老師好了，初中老師不僅待遇好，而且教學也比較輕鬆，業餘時間也可以在外面上課。
13樓：青春不學習
小學英語老師 工作應該比較輕鬆 現在的初中生不好管
14樓：匿名使用者
我個人來看還是初中英語教師好一些，具體也看是否想要深造，因為當上了初中後就覺得小學的老師才疏學淺，懂得並不多，而初中老師更有深度一些，況且初中老師的工資也比較高，如果想要有更好的前途，寧可目前累一點，還是報考初中英語老師。但是考上的機率自然會小，這一點需要知道。
15樓：匿名使用者
個人覺得小學英語老師好，這是很重要的基礎，
16樓：匿名使用者
2 i don't think he is a clever boy.
17樓：召依秋
都不錯，因情況而定把
面試初中英語老師時，需要講課10分鐘，請問講哪種課型的課最好能給考官留下深刻印象？ 20
18樓：戰鬥鬍子
自問自答效果肯定不好
10分鐘的試講主要是要體現你的英語能力， 個人講課能力（語言組織清晰， 不緊張） 還有就是體現你的教學理念。
十分鐘的時間很短 一定好好想一想如何把評委希望看到的能力體現出來。
建議：作為一個初中英語老師， 對於英語課文的分析能力， 如何從課文中提取語法點。 並且要展現出你講解課文中生詞的能力。
將生詞是一定要「拓展」， 講出這個單詞的基本意思 延伸意思 詞性 固定搭配， 以及在現實生活中的應用， 從而幫助學生記憶， 是學生能在課堂上一次性就把單詞記住。
19樓：臺北看雨
用英語簡單介紹兩句是可以的，拉近一下自己與學生的感情。好讓學生配合你。
20樓：匿名使用者
應該介紹下，不過要簡單，課型應該是新課型，
新人初中英語老師怎麼講課
21樓：匿名使用者
瞭解孩子們，一邊玩一邊講（教),這樣孩子們不會厭倦，更有心思學英語，這樣老師和孩子們的關係也出的特別好，與孩子們成為朋友！
22樓：吉德騷洲子
初中英語給你一點建議：課可以講的不好，但是孩子的單詞一定要讓他們記住！單詞記不住，你講出來花，也白扯，初中單詞是基礎，語法對於他們難是難，單詞要是記不住，語法沒法進行下去。
23樓：匿名使用者
先讓孩子喜歡上你，只有他對你這個老師感興趣了才會認真去學。
24樓：求巍昂
注意課堂儘量用純英語教學，學生不能理解的情況下可以用眼神、表情和手勢幫助。課堂用語儘量簡短易懂，動作大方有禮貌，最後注意板書的排版，練一下黑板字。
初中英語教師面試試講
應聘小學英語教師需試講10分鐘 我該如何準
25樓：新年日曆
首先，不管抽到的是什麼題目，你都應該先準備課前熱身活動或者問候話專語，類似於free talk。然後屬，由於沒有學生，你的課堂有可能會遭遇無人響應的尷尬。但是一定要記住自己千萬不要有這種感覺，仍然大方的去講。
40分鐘的時間完全可以讓你想出一個比較新穎巧妙的課堂活動。先構思出圍繞教學內容的主要活動，然後再想其他小細節豐富課堂。如果時間允許，可以在腦子裡過一遍整個流程。
大致就這樣。
26樓：匿名使用者
先說課，就是先bai把試講的內容大體介du紹一下，讓面試zhi的老師大體知道你要dao講**，講什麼內專容
然後屬就是具體講課的環節了：
匯入-呈現-訓練-複習-考核-佈置作業
幾個環節！
抓講課重點，訓練複習時關鍵！
就是這些吧，呵呵……
27樓：biu歷史
你好，講一些大家能聽懂的
28樓：micky妮
看是什麼內容，單詞，句型還是音標什麼的，抓住講課內容的重點是什麼，就以這個重點設計教案進行試講
最終目的就是要讓學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識
你不是師範專業的嗎？
29樓：
你忘記說一件重要的事，小學？中學？or大學？
英語老師用英語怎麼說，你知道你英語老師的qq嗎。。。。。用英語怎麼說
教師用英文翻譯是teacher，此單詞只有作為名詞使用。教師角色的性質就在於幫助學生成長，或者說，教師是促進學生成長的人。teacher 音標 英 ti t r 釋義 教師，教員，老師，先生 相關例句 1 he has been a teacher for ten years.他當了十年的教師。2 ...
上課經常犯困 聽不懂英語老師講課怎麼辦
首先是你沒有預習好英語，沒有做到老師講課之前能夠把單詞和句子背熟，其次就是你不喜歡你的英語老師，如果作為一個學生不喜歡自己的老師，是件多麼愚蠢的事情，老師的責任最多隻能教你一年或幾年的時間，而你的一年或幾年的時間是沒有回頭路的，無論你喜歡與否，時間過去了就不會再回來，再者說了，是人都有他的優缺點，要...
去當大學英語老師好還是高中英語老師好不過是民辦大學，教本科生
去大學教英語好。不管民辦還是公立大學教書，一是有壓力就有動力，能使自己很快成長起來，大學裡起點高要求高，你得不斷學習不斷研究才能豐富你的知識來傳授給有很多知識的大學生，當能夠解答學生的疑惑時，你就在英語方面有成就和更深的感悟了。二是大學裡的待遇一般比中學好很多。三是大學裡能集中精力搞研究。四是大學裡...