初中生隨筆怎麼寫,初中生的隨筆怎麼寫?

2022-02-26 06:03:07 字數 1393 閱讀 2035

1樓:匿名使用者

[思路分析]

結合隨筆的特點

來了解隨筆的寫法

隨筆重要的是寫出自己真正想寫的內容,而不必拘泥於形式

[解題過程]

隨筆,顧名思義,至少有隨時筆錄和隨意運筆兩重含義。今天的隨筆,既有傳統隨筆的影響,也受到了西方隨筆的啟發,經魯迅、周阿人、林語堂、梁實秋、豐子愷等散文大家的拓荒,當代老中青作家不斷的辛勤耕耘,逐步形成了自己的文體風格。在很多時候,隨筆是個人情感的載體,也是個性的表現舞臺,常常流露出一種自然美。

但隨筆並不是一種隨意抒寫的文體,寫作時也有一定的規範。它往往從生活中和書本中得題,多為信手拈來,借題發揮,順勢點竄,視野比較開闊;談天說地中傳出深刻獨到的人生體驗,左右逢源的淵博知識。他的思路絕不拘泥於某一點靜觀不動,而如行雲流水般運動不止,條理暢達;它的語言幽默機智,平易輕靈,有談話風,家常味,如長者閒嗑、朋友晤談。

它沒有正襟危坐、一本正經的作文架勢,也沒有,至少表面上沒有精心剪裁、苦心推敲的經營。其文思常常如「風吹林響,泉激石鳴」,即興而生,不求自得;其行文如汩汩山泉,順勢而下,意到筆隨,不拘一格;其題材可大可小,其篇幅可長可短,順勢而成,發乎自然。

一、注意感悟生活,以保證隨筆的質量。

生活是絢麗多彩的,一滴水,可以讓我們感受到全身的清涼;一朵花,讓我們知道生活的豐富;一縷陽光,讓我們感受到世間的溫暖。……而這些正可以觸發我們創作的靈感,正是我們創作的源泉,正是我們感悟的種種物件。在感悟時,一要注意觀察。

這裡所說的觀察,不是那種走馬觀花,而是仔仔細細地「審視」,要用心去感受所觀察物件的形、色、聲等,使之成為心靈的一部分。其次,要注意深入思考。我們僅僅看到某一個物件,並不是真正地感悟,而是要對觀察物件進行體驗、咀嚼、思考,也就是要不斷地問為什麼,並一一回答出這所有的「為什麼」,這樣,就可能由小到大,由表及裡,由現象到本質,由特殊到一般,寫出其中的深刻內涵,人物也可以表現得很豐滿,小角度可以展現全域性,小細節可以盡顯本質。

二、培養情感的豐富性。

感受能力有賴於人的情感的豐富性。人的內心情感世界是十分豐富的。只有把外物和內在情感連線起來,觸景生情,才能產生鮮明生動、印象深刻的感覺。

多情才能感受深刻,沒有情的感受是蒼白無力的。在感悟中要伴隨著自己的情感。感悟的主觀性,決定了它活動過程中的情感性,而情感是由人的思想道德所決定的。

所以,無論是觀察還是思考,都必須有一個情感標尺,以充沛的情感去體驗生活,就會感受到生活中的真情實感。

2樓:匿名使用者

- - ```這個好象和dnf沒什麼關係吧``

3樓:匿名使用者

在dnf怎麼有這些問題的啊

初中生的隨筆怎麼寫?

中學生隨筆

4樓:匿名使用者

呵``與其等待 不如動筆

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