袁崇煥那麼地為國家為民族,可是屈死時老百姓為什麼一點都不同情

2022-01-30 12:30:33 字數 4961 閱讀 6253

1樓:南方要敗

在當時的明朝方面的記錄和當時老百姓們的街談巷議中,千夫所指地說袁崇煥是奸細,是叛徒,直到清人編撰《明史》,把滿人自己編輯的檔案《太宗實錄》拿出來參考修訂,才算讓真相大白於天下,「我大清設間,謂崇煥密有成約,令所獲宦官知之,陰縱使去。其人奔告於帝,帝信之不疑。十二月朔再召對,遂縛下詔獄。

」——驕傲的勝利者可沒有替明朝皇帝圓謊的理由。

《明季北略》卷五「逮袁崇煥」是這樣記載當時的場景的:「是時百姓怨恨,爭[口敢]其肉,皮骨已盡,心肺之間叫聲不絕,半日而止,所謂活剮者也……百姓將銀一錢,買肉一塊,如手指大,[口敢]之。食時必罵一聲,須臾崇煥肉悉賣盡……

老百姓吃袁崇煥,並不僅僅只是因為怨恨,畢竟在這個麻木的時代,大多數人還沒有覺悟到要把國家民族的利益和自己的感情取向聯絡在一起的地步。僅僅是因為袁崇煥那莫須有的叛國罪名,使得士大夫們把吃人和仇恨聯絡在了一起,並竭力為「吃人」而辯護。然而書呆子說得武斷了一點——大多數掏銀子買人肉的人,恐怕不是出於基於民族感情的仇恨。

幾年後,崇禎皇帝又剮了一個和國仇家恨沒有一點關係的倒黴傢伙鄭縵,《明季北略》的記載是這樣的:「炮聲響後,人皆躋足引領,頓高尺許,擁擠之極……歸途所見,買生肉為瘡疥藥料者,遍長安市。二十年前之文章氣節,功名顯宦,竟與參術甘皮同奏膚功,亦大奇也。

」殺人的炮聲響後,圍觀的人都踮著腳尖看希奇。看完了拍拍屁股回家,還嫌不夠刺激。一路上熱熱鬧鬧都是買人肉回去治病的。

還記得魯迅先生所寫的《藥》嗎?華老拴不也把**自己兒子癆病的希望全都寄託在「人血饅頭」上嗎。

毫無疑問,老百姓根本不管殺的是誰,而是在乎自己能否買到「靈丹妙藥」,對那個時代的這些愚昧的百姓,我們還能有什麼更高的要求呢,也只能發出一聲嘆息......

2樓:木原正樹

英雄的悲哀,不在於死,而在於為自己的民族流盡了鮮血,居然被當作這個民族的叛徒。當袁崇煥被押上刑場的時候,他長嘆不已,兩年前他出關督師前,對皇帝的顧慮,現在不幸都成了事實,「事任既重,為怨實多,諸有利於封疆者,皆不利於此身者也。況圖敵之急,敵亦從而間之,是以為邊臣甚難」。

刑場外面無數的老百姓在朝他吐口水,在用最惡毒的語言咒罵著他——因為皇帝說他就是叛徒。《明季北略》卷五「逮袁崇煥」是這樣記載當時的場景的:「是時百姓怨恨,爭[口敢]其肉,皮骨已盡,心肺之間叫聲不絕,半日而止,所謂活剮者也……百姓將銀一錢,買肉一塊,如手指大,[口敢]之。

食時必罵一聲,須臾崇煥肉悉賣盡……劊子語無錫周無瑕曰:『吾服事諸老爺多矣,未見如袁爺膽之大者』。」膽大是因為無愧,誰能比他更無愧呢?

老百姓吃袁崇煥,並不僅僅只是因為怨恨,畢竟在這個麻木的時代,大多數人還沒有覺悟到要把國家民族的利益和自己的感情取向聯絡在一起的地步。僅僅是因為袁崇煥那莫須有的叛國罪名,使得士大夫們把吃人和仇恨聯絡在了一起,並竭力為「吃人」而辯護。然而書呆子說得武斷了一點——大多數掏銀子買人肉的人,恐怕不是出於基於民族感情的仇恨。

3樓:匿名使用者

離間計算是招賤招 不是賤 是相當的賤啊 皇太極沒出息 有種面對面打

4樓:法子菡

袁崇煥是崇禎的大將,駐守遼東一帶,防止女真族入侵。皇太極一看這蠻子了得,打不過他,便散佈謠言,說袁崇煥要勾結清人造反了。崇禎糊里糊塗上了當,把袁崇煥喊回來,下了獄嚴刑拷打。

袁崇煥不承認,最後落了個凌遲處死!受千刀萬剮之刑,活活痛死。 不明真相 的百姓還一個個生吃他的肉……

唉,可悲啊!

所以離間計算是招賤招。

民族平等、民族團結時事政治有哪些?

5樓:匿名使用者

高考加分是所謂民族平等民族團結的高度表現

6樓:剛打槍

維護社會穩定,維穩是當前首要的任務。

7樓:匿名使用者

很多啊,比如少民高考加分,不需要計劃生育,殺人不判死刑等等。。。。。。

8樓:攀爬隨意

解決貧困民族的教育,生活,經濟問題,並且給貧困民族減稅

為什麼說一個民族不關心時事政治,就可以預見這個民族差不多完蛋了

9樓:匿名使用者

天下興亡,匹夫有責。中華民族正是靠了這種精神,取得了抗日戰爭、抗美援朝、對越自衛反擊的一系列勝利;今天一旦喪失這種精神,當然離滅亡不遠了。

10樓:匿名使用者

哀莫大於心死 這裡的心死所代表的意思是: 麻木 涼的極點 。無感覺的意思。

你說一個人不再關心自己的民族與國家的事情。他已經對自己的民族和國家麻木了,沒有知覺了。那是相當的可怕。

如果一個民族的人全是這樣的,那麼這個民族其實已是行屍走肉了。名存實亡了。

11樓:不是作曲家

簡單說吧,時事政治最終關乎的是社會民生基本利益,如果一個國家的民眾不關心時事政治,既是不關心自己的民生利益。試想一下,如果連自己的民生利益、權利都不關心的人,就算是活著,不也是苟且偷生嗎?就算這樣的民族不滅亡,也跟滅亡無異。

12樓:★陽光更燦爛

因為:政治是人們對社會公共事務的管理。

如果人人都不關心,不熱心對社會公共事務的管理。這然就必然會沒有正義,沒有公道,那麼這個社會、這個民族,這個國家離滅亡也就不是很遠了。

咱們中國大陸就是這樣的,所以永遠封建依舊,進步不了。

時事政治作業 5

13樓:荷花巨大力量

有利於民族的團結,有利於國家的安定,有利於社會的均衡發展、、、、、

14樓:許徵陽

作為多民族國家,政治穩定、社會安寧離不開民族關係的和諧。民族團結是社會和諧的重要方面,努力建設和諧的民族關係是社會主義和諧社會建設的重要內容。目前我國經濟發展、社會穩定,民族關係整體上是和諧的。

但也必須承認,不論是民族關係中已有的問題,還是影響民族團結的各種因素都還大量存在,對此我們必須要有充分的認識。

數民族和民族地區作為中國社會的一部分,不但普遍經歷著這些不和諧的衝擊,而且由於經濟和社會發展的滯後,正在為這些不和諧付出更大的代價:經濟和社會發展差距問題的長期存在直接影響到少數民族和民族地區人民生活水平的提高;經濟基礎的薄弱和資本、技術、人才的缺乏決定了民族地區在新的經濟競爭中的不利,也由此決定了在各種資源和利益分配上的不利;與上述因素有關,民族地區財政和就業壓力的降低、生態環境危機的緩解,貧困、腐敗等社會不公的消除等都更加顯得步履維艱。這些問題的生成雖多屬於自然和市場因素的作用,但其結果卻在形成民族之間的不平和抱怨,嚴重傷及民族團結。

因此必須處理好民族問題!

要一篇300字的新聞聯播時政小**

15樓:到處

8月24日的新聞聯播宣傳民族團結是公民義務 中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。在這個大家庭中,漢族離不開少數民族,少數民族也離不開漢族,各民族之間都相互離不開。我國各民族共同締造了統一的多民族國家,共同開拓了祖國的遼闊疆域,共同發展了燦爛的中華文化,各族人民的大團結具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。

在漫長的歷史程序中,我國各族人民密切交往、相互依存、休慼與共,形成了中華民族多元一體的格局,結成了血肉紐帶和兄弟情誼,共同捍衛了祖國統一和民族團結,共同推動了國家發展和社會進步。歷史反覆證明,國家統

一、民族團結,則政通人和、百業興旺。國家的統一,人民的團結,國內各民族的大團結,是中華民族的根本利益所在。凡是民族團結搞得好,我們的經濟社會發展就快,各族人民得到的實惠就多;反之,凡是民族團結遭到破壞,就會導致社會動盪,發展停滯,各族人民遭殃。

中國五千年的發展史,就是一部中華民族的團結進步史。今天,中國人民生活在多民族的祖國大家庭裡,懂得民族歷史,尊重民族文化,宣傳民族團結,是每個中國公民應知的常識和應盡的義務。各民族之間只有團結友愛、相互扶持、共同發展,中華民族的偉大復興才有不竭的力量源泉。

請結合本文和時政,談一談在當代中國,怎樣建立 " 民族的科學的大眾的文化

16樓:司馬鑄劍

依據:1建設中國特copy色社會主bai義,走社會主義道路,就是要du走社會主義文化發展道路,建設zhi社會主義文化強國dao.

2.文化在繼承中發展,在發展中繼承,在交流傳播中發展創新,在對傳統文化的繼承中注入時代精神,因此,社會主義文化必須堅持民族的、面向世界、面向現代化、面向未來的.

3.人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創造的主體和文化的享用者,因此要發展滿足廣大人民群眾需要的大眾文化.

唯物辯證法的發展觀,發展的實質是新事物的產生,舊事物的滅亡,發展的前途是光明的,道路是曲折的,發展是量變與質變的辯證統一.辯證的否定是發展的環節.

建設中國特色社會主義文化,必須在東西方、歷史與現實的交匯點上不斷創新,革故鼎新、推陳出新.必須堅持中國特色社會主義理論偉大旗幟,堅持文化發展的社會主義方向.必須充分注重文化發展的量的積累,積極促成新文化的發展.

對於社會主義文化發展,必須對傳統文化進行辯證否定,不斷注入時代精神.

唯物論部分:

物質決定意識,文化建設必須堅持一切從實際出發,

規律具有客觀性和普遍性,社會主義文化建設必須遵循文化發展的客觀規律,樹立文化發展的自覺.

公共基礎知識(包括法律常識、黨的民族政策及理論等)

17樓:陳清旭律師

馬克思主義哲學原理:辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。

18樓:中公教育

您好,中公教育為您服務。

《公共基礎知識》考試結合事業單位的工作特點,主要考察應試者所掌握的法律基礎知識、應用文寫作基礎知識、科技基礎知識、公民道德建設和時事政治方面的知識。《公共基礎知識》總分100分,考試時間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。

試題中法律、應用文寫作、科技基礎、公民道德建設、時事政治各部分所佔比例約為30%、25%、25%、10%、10%。

如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

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