1樓：匿名使用者
安全與環境工程 2023年的新北大核心 容易發 審稿一週 適合你環境專業性的期刊本來就少 這種稀罕的期刊都比較難發的除非你發其他綜合性的核心期刊
比如中華建設之類的也是核心 可以發環境類的文章
2樓：匿名使用者
環境類的核心期刊沒有好發的，核心期刊不可能是給錢就發的。除非是普通的刊物。
3樓：→天藍色的彼岸
是要評職稱嗎？
可以的，不知道普通省級還是核心期刊，一般省級的都是發的也是比較快的，要是核心的估計最快的也是需要六個月左右的樣的。這些都是可以在一品優刊發表的
環境工程專業核心期刊有哪些？那個發文章比較快，比較容易些？ 5
4樓：吾晴
1.環境科學 2.中國環境科學 3.
環境科學學報 4.環境化學 5.環境汙染治理技術與裝置 6.
環境科學研究 7.環境保護 8.環境汙染與防治 9.
環境工程 10.農業環境保護（改名為：農業環境科學學報） 11.
化工環保 12.工業水處理 13.海洋環境科學 14.
中國環境監測 15.環境科學與技術 16.水處理技術 17.
農村生態環境 18.應用與環境生物學報 19.中國人口、資源與環境 20.
長江流域資源與環境 21. 環境監測管理與技術 22.自然災害學報 23.
水資源保護
求推薦幾個建築工程的核心權威期刊，不要那種收錢就發文章的那種 70
5樓：匿名使用者
你想多了，給錢就發文章的那是水刊，基本上沒影響因子，核心期刊對文章質量、作者職稱、作者單位級別要求還是比價高的，詳情可以諮詢**一點通
誰能告訴我一些比較好的模擬積體電路的國外教材 三極體的 mos管的
6樓：匿名使用者
好吧，我是學這個的，推薦你兩本絕對是最最經典的模擬ic設計教材：
1、《模擬cmos積體電路設計》，美國 畢查德·拉扎維著，中文譯版是陳貴燦等譯，西安交通大學出版社，學模電的人必看必會的書~
2、《cmos模擬積體電路設計》，美國 艾倫 著，馮軍、李智群譯，電子工業出版社，這書沒有上面那本經典，但依然是一部不可多得的好書~~
7樓：
小日本的《電晶體電路設計（上）》《電晶體電路設計（下）》很不錯。裡面的分析詳細具體，而且示波器各種電路都有具體的引數及引數的演算法。另外，有很多的示波器顯示，讓你能有更深刻的印象。
《電晶體電路設計（上）》主要講的三極體
《電晶體電路設計（下）》主要講的場效電晶體
另外，還有一本《實用電子元器件與電路基礎》這個是美國的，不過有中文翻譯的。講解也很詳細~~~
請問:我國地質類核心期刊和重要期刊有哪些?
8樓：匿名使用者
簡單地說，核心期刊是學術界通過一整套科學的方法，對於期刊質量進行跟蹤評價，並以情報學理論為基礎，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。
核心期刊應指專業核心期刊，即屬於某專業或行業的核心性刊物。確定核心期刊的標準可以概括為以下幾項，其一主辦機構的權威性，其二文章作者的權威性，為了避免馬太效應，還要看其三，文章的被引用率及文獻的半衰期（測定文章內容新穎性的指標，一般科技文獻半衰期較短，社科文獻則較長）。
地質類的期刊：
採礦技術
地層學雜誌
地理科學
地質與勘探
地質災害與環境保護
工程地質學報
中國地質
地球科學
水文地質工程地質
物探與化探
世界有色金屬
國土資源情報
工程勘查等等
社會對教師的期待是什麼
9樓：檢慶雪楊莞
期待教師成為讓孩子們能健康成長的育才工程師。
10樓：匿名使用者
一、要用終身教育觀代替學校教育觀
隨著終身教育的實施，學校教育的職能將發生重大變化，學校的責任不再是為青年人準備進入具體的生活，而是為他們做好繼續學習的準備；學校的主要作用是為進一步學習而教育，賦予學生進行終身學習所必須的興趣、動機、知識和能力。終身教育觀對學校教育目的、教育方法、學習內容等都提出了許多新的要求，21世紀的教師要能夠及時準確地領會這些要求並依此組織與設計教學，而不能侷限在狹小的學校教育內思考問題。
二、要建立新型的民主的平等的師生關係
未來社會，學生獲得資訊的**是多方面。師生之間，將既不是簡單的命令與服從關係，也不是知識的授受關係。而是要建立起一種新型的、民主的、平等的合作的關係。
到那時，教師不是強迫學生去學習什麼，也不是把現成的知識原封不動地呈送給學生，而是要積極地指點，引導學生獨立地去探索和獲取學生的主動性將得到充分發揮，獨立人格將受到尊重，教師的作用不是削弱，而是有了更高的要求。
三、要有廣博的知識與多種技能，從而成為多種教育職能的承擔者。
在素質教育中，擴充套件學生的知識面，增進學生的多方面技能將成為教育教學的重要目標之一。為此教師必須先掌握廣博的知識與多種技能，教師不僅要教文化科學知識，還要能夠幫助學生學習實用技術，指導學生健康有效地生活；不僅要能講，還要能夠運用現代化的教學儀器，尤其是電子計算機輔助教學技術。還要與家長和社會各界關心教育的人士合作，充分利用各種教育資源，對學生進行各個方面的教育。
四、要有高度的事業心與責任感，以及開拓意識和創造能力等優良品質。
教師的工作態度與能力是決定教育改革最終成功與失敗的關鍵因素。教師的一舉一動不僅影響著教師自己的工作效果，而且直接影響著學生的行為與態度。欲培養學生的事業心、開拓意識和創新能力，教師必須先具有這些品質。
總之，教師要充分認識到：教師不願做或不會做的事，很難讓學生學會做；教師不具備的品質，也很難在學生的身上培養出來。要讓學生具有的，教師應先具有，21世紀的教師應走在21世紀學生的前頭。
11樓：哥被寂寞
安貧樂道，鐵肩擔道義，妙手著文章
12樓：匿名使用者
1:傳承知識,2:傳承文明,3:解惑釋疑.[一不到位二不理想三不深入]
13樓：匿名使用者
無私奉獻，愛崗敬業，老師講了
關於幾個環境工程核心期刊版面費 15
14樓：匿名使用者
這個怎麼可能直接曝出來給你啊！私下聯絡吧，找我
環境方面的核心期刊 哪些比較快
15樓：匿名使用者
核心期刊今年發表的已經不是很多了。
附環境科
學類核心期刊
1、環境科學
2、中國環境科學
3、環境科學學報
4、環境汙染治理技術與裝置（改名為：環境工程學報）5、環境科學研究
6、農業環境科學學報
7、環境化學
8、自然災害學報
9、環境工程
10、環境保護
11、環境汙染與防治
12、工業水處理
13、環境科學與技術
14、自然資源學報
15、農村生態環境（改名為：生態與農村環境學報）16、水處理技術
17、化工環保
18、中國人口、資源與環境
19、中國環境監測
16樓：匿名使用者
老大，如果一兩週就能發表，那還叫核心期刊嗎？
如果明年畢業，估計你這**成問題了。
核心期刊一般要半年後才能發表出來的。
17樓：匿名使用者
環境方面的核心期刊,發表文章，我可以幫你，核心期刊一兩中周是不可能的。
18樓：冬日的夢睡覺
比如：中國環境科學，自然災害學報，環境科學研究，環境汙染與防治，災害學，農業環境科學學報，等等
最近自學類比電路，好難啊，什麼零起點，根本騙人，怎麼辦呢，鬱悶死了
19樓：風雲電子
別看死書！書上很多東西太抽像！太深化了！我認為你就不斷學習製作一些小東西！有基礎了就去看看那些電路分析！不懂的再來看那些理論書！可能更好更快的學習！
20樓：匿名使用者
二極體限幅，二極體鉗位電路 不是騙人的 你應該看一下初級無線的書籍那上面有 理論和實踐並學才好學
關於內環境穩態的敘述,正確的是A內環境的理化性質是
a 內環境復的理化性質制是相對穩定的,而不是恆定不變的,a錯誤 b 穩態的實質是 體內理化性質和化學成分呈現動態平衡的過程,b錯誤 c 內環境穩態是由體內各種調節機制所維持的,c正確 d 內環境穩態是生命活動正常進行的必要條件,但不是隻要內環境達到穩態,生命活動就能正常進行,d錯誤.故選 c.下列關...
內環境的穩態是如何維持的，機體內環境的穩態是如何維持的？有何生理意義？
內環境的穩態通過正負反饋來調節。正反饋 結果對過程產生促進作用，即反應的產物反過來促進反應的進行。反饋資訊不是制約控制部分的活動，而是促進與加強控制部分的活動。類似於血糖濃度升高，胰島素濃度也升高的關係。其意義在於使生理過程不斷加強，直到最終完成生理功能。負反饋 負反饋是結果對過程起抑制作用，即反應...
細胞外液成分，內環境的成分有什麼？
細胞液 植物細胞液泡內的水狀液體，含有細胞代謝活動的產物，其成分有糖類 蛋白質 有機酸 色素 生物鹼 無機鹽等。其濃度決定植物細胞的滲透壓。細胞內液 指人或高等動物細胞內的液體，是相對細胞外液而言的。細胞外液 指人或高等動物存在於.細胞外液，是人體內，存在於細胞外的體液。主要包括 組織液 血漿和淋巴...