1樓：左養右學教育
跟孩子溝通的時候，有些家長可能會錯誤地認為，孩子還小，只要在物質方面的需要得到了滿足，他們就會快樂，至於諸如溝通這樣的精神方面的需要則認為是可有可無的。於是，當孩子向家長訴說些事情的時候，家長很難有耐心坐下來認真地傾聽，通常是一邊忙著自己的事情，一邊心不在焉地聽著，或「嗯、嗯」地敷衍應答著，甚至會找出種種的藉口，如「我很忙」，「待會兒再說吧」等等搪塞孩子。不錯，處在資訊時代的家長都很忙，但正是因為忙，與孩子進行感情聯絡才又顯得尤其的重要。
像上述家長對孩子這種「不當回事」的傾聽態度，無疑是會挫傷孩子想與家長溝通的興趣與信心。孩子會感到沒人願意傾聽他的說話，這樣，孩子就會本能地保護自己——主動地中斷與家長的溝通渠道，以免受到家長的忽略和輕視的傷害。諸如此情形若一而再，再而三地發生，孩子就可能會因此受到傷害，而不再信任家長，不再期望與家長溝通。
久而久之，孩子與家長的溝通也會因此而成為障礙。不管孩子多大，都要重視和孩子的交流溝通。
你真的會和使用者溝通嗎
2樓：快樂的包子
我會的啊，因為我覺得真誠的溝通很重要
老師，你真的會溝通嗎
3樓：這臺冰箱有點冷
第一：傾聽——會聽才會說。
良好溝通的前提是先學會傾聽。上帝讓我們擁有兩個耳朵、兩個眼睛、兩雙手、一個嘴巴的目的就是讓我們多聽多看少說。
當我們因為一些小事小非和最親的人發生爭執時，往往有一種結果是——兩個人的分貝逐漸上升，直到說到一方閉嘴另一方就贏了！多麼可悲的失敗的認知。而這種情況發生時，我們正確的做法是什麼呢？
是學會傾聽，你期望的是對方能懂你，而不是和你一直爭吵。
跟孩子相處時，更要學會傾聽。因為孩子的年齡還比較小，很多時候表達不出來，也許孩子在牆上塗鴉，只是因為ta第一次拿到畫筆，在探索這個神奇的彩色世界，而父母或者老師一句：「你這是畫的什麼？
誰讓你往牆上畫的！！」可能從此就扼殺了下一個畢加索。「一天到晚就知道哭！
你就讓我省點心吧！」……其實孩子的內心需求其實很簡單——「我的心事你能懂。」ta需要的是有個傾聽ta的人，ta期望你能在ta需要你的時候給ta個擁抱安撫。
這也正是我想說的第二點——同理心。
第二：同理心——你以為的只是你以為。
如此跪式服務
白雲：「這可是奧運火炬手的腿。」 黑土：「火腿呀。」雞同鴨講，不在一個頻道，不懂你，不理解你，即便是再跪式服務也無濟於事。這就是你看到的和你迴應的差別。
當孩子哭著來到你面前時，你呆若木雞的沒有反應，或者說「我在忙，你等會兒。」孩子會感受到被你拒絕的冷漠，老師根本不懂我，根本不會站在我的角度去為我想想。
其實，這時候，我們應該蹲下來，撫摸一下孩子或者給他個擁抱，哪怕不說話，只是溫柔的關切的看著他，他也會覺得你願意傾聽他。孩子願意敞開心扉的跟你溝通，這其中還有很重要的一個因素是——你的迴應。
第三點：迴應——你的強勢軟暴力。
消極的迴應意味著你拒絕溝通，是在製造矛盾，而積極的迴應是在建立關係。就像上面，孩子遇到問題來找你尋求安慰和幫助了，你呆若木雞的看著他，你覺得孩子還會有繼續溝通的慾望嗎？這種沉默的冷暴力其實是對孩子的一種傷害。
你在用無聲的暴力告訴孩子你拒絕溝通。
家長口若懸河的跟你說了半天，而你毫無反應，家長該如何想？所以，給別人一個積極的迴應，哪怕是一個點頭，一個「嗯。」別人也會感覺到你的尊重，各項工作，各種關係才能更和諧。
如果兩個人在一起溝通不好，你會覺得真的很大壓力嗎
4樓：樊德文字鳥
會！溝通是兩個人交往的基礎！如果連溝通都沒有了！
那麼也就是陌生人了！我不知道你指的是什麼？如果是愛情，那麼放手吧！
那太累了！如果是親情那麼，努力改善吧謝謝望採納！
你在與他人溝通的過程中會真實表達自己的需求嗎？你是如何表達的？
5樓：糖糖的大貓
真的有需求就直接說，表達不清楚別人是搞不清你所需是什麼。不喜歡拐彎抹角，耿直
對於一個真正不瞭解你的人，你該如何和他溝通？
6樓：宇宙神隕
如果對於一個，
真正不瞭解你的人，
你應該按普通朋友，
溝通方式進行交流。
前提是要面帶微笑，
對自己的一言一行要充滿自信，
愛笑的人，還有自信的人，
運氣都會有一個不錯的結果。
7樓：匿名使用者
對於一個真正不瞭解自己的人
在溝通起來的時候
可以理解為有一定的難度
得不到對方的理解
甚至意見相悖
但如果你能夠了解他
那麼這個效果就會發生改變
所以說只要學會辯證思維
就會有不一樣的效果
溝通起來就會融洽一些
8樓：柒沐鴛
就不用和他溝通太深，就平常交流就好了
9樓：匿名使用者
1.尋找可以引起對方好奇心及興趣的話題，並快速整理好自己的思路，清晰地表達出自己話語中的意思。聊天主要就是找話題，找到共同感興趣的話題時，針對該話題開展交流溝通，不過需要注意的是，在交談的過程中要先迅速整理好自己的思路，不要在講話時磕磕巴巴，言不達意。
另外就是要注意自己的語速，講話的速度不要太快或太慢，並觀察對方的面部表情，如果對方的嘴脣微啟，像是有話要說時，要適時地將話中斷，等待對方的發言，表現出尊重對方的意思。
2.避開對方不想談論的敏感話題，避免尷尬冷場。有些話題可能是對方不想談起的，尤其是涉及個人隱私的話題，如果對方不想深談該話題時，會表現出避開眼神接觸、敷衍或笑著打哈哈岔開話題，這時就不要刨根問底地追問下去了，可以跟著打哈哈或開個小玩笑，迴避對方敏感的話題就可以了。
3.對於較為內向及被動的人，要採取主動的方式開展交流溝通。對於某些性格較為內向，說話時處於被動的人，要主動與他進行溝通，比如問一些比較有趣、對方可能比較感興趣或擅長的問題，引導對方與自己對話交流，這樣就可以避免尷尬冷場了。
10樓：匿名使用者
真誠，用你的真誠打動他。
我真的跟你不能溝通怎麼回覆此話？請大神們指點迷津……
11樓：麥穗飄香
如果你不在乎對方的感情，想反擊對方，你可以說:從小到大，我和每一個人溝通都很順利，只有你這麼說，難道你是來自別的的星球嗎？
12樓：宛菡
那是那個人不想和你說話，或是那人認為你鑽牛角尖拉不回你了,才說的沒法和你勾通
13樓：小米粒
如果是在乎的人說話，就裝傻，沒聽見，然後轉移話題，要是不在乎的人，你就說，你以為你誰啊？跟你說話是看的起你，不跟你說話，毛都不是，滾吧
14樓：大腦殼
不能溝通 那現在你在幹嘛
15樓：魏囧囧囧
靜一靜，等過了24小時候再跟他說話吧。
16樓：
不如我煮個面給你好不好_《大內密探零零發》
17樓：深思但不熟濾
要問。你想要的是什麼溝
提升溝通能力，你真的找對方法了嗎
18樓：這臺冰箱有點冷
提高溝通能力，無非是兩方面：一是提高理解別人的能力，二是增加別人理解自己的可能性。那麼究竟怎樣才能提高自己的溝通能力呢？
心理學家經過研究，提出了一個提高溝通能力的一般程式。 一般步驟 開列溝通情境和溝通物件清單 這一步非常簡單。閉上眼睛想一想，你都在哪些情境中與人溝通，比如學校、家庭、工作單位、聚會以及日常的各種與人打交道的情境。
再想一想，你都需要與哪些人溝通，比如朋友、父母、同學、配偶、親戚、領導、鄰居、陌生人等等。開列清單的目的是使自己清楚自己的溝通範圍和物件，理性的分析對方的想法和應對措施，以便全面地提高自己的溝通能力。
一般來說，培養自己的溝通能力應從兩個方面努力：一是提高理解別人的能力；二是提高表達能力。具體來說，就是要做到以下幾點：
第一，要仔細想想自己最有可能會在什麼場合，與哪些人溝通不同的場合對於溝通的要求是不一樣的。比如公司、聚會、會議室等，應採用不同的溝通方式。另一方面，溝通的物件也決定了溝通的語言和形式。
比如與同事、朋友、親戚、領導、客戶、鄰居、陌生人等溝通時，就應根據物件的不同改變溝通方式。通過這個步驟可以使自己清晰地明瞭需要溝通的物件和場合，以便全面地提高自己的溝通能力。
第二，需要客觀地評價自己是否具有良好的溝通能力
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