我感覺讀書無用論的說的太假,談談你們對「讀書無用論」的看法

2021-12-20 18:51:54 字數 6312 閱讀 6417

1樓:和藹的白孔雀

說的很對

那些說讀書無用的

一般都是因為畢業後

混得比不讀書的還要差

而且找不到工作

談談你們對「讀書無用論」的看法

2樓:何處惹丨塵埃

這與中國目前落後的教育體制有關,幾十年來中國的經濟在飛速發展,人們的生活水平在穩步提高,思想觀念也在發生日新月異的變化,然而中國的教育體制一直沒變,從小學到高中依然是一堂教,滿堂灌,加之繁瑣而沉重的課業負擔;

這就嚴重挫傷了孩子們學習的積極性,將滿腔的學習興趣轉變成學習壓力,唯分數論在各中小學大為盛行,孩子的全面發展受到了嚴重限制,在這種偏激的教育模式下孩子們的想象力、創造力缺失也就不足為奇。

特別是在近幾年的調查發現中小學生的體質一直在下滑,這不得不引起教育界的反思。還有大學本科依然是全面教育,針對性不強,這就與專業化要求越來越高的企業需求脫節,一方面企業招不到適合的人才,另一方面又有大批的本科畢業生失業;

當人們發現讀書改變命運的理想與現實存在差距,寒窗苦讀十幾年卻找不到合適的工作時,這就為「讀書無用論」找到了藉口。

其次,讀書已不再是改變命運的唯一出路。隨著社會逐漸多元化,賺錢的門路多了起來,加上人們手頭上的閒錢越來越多,於是就有一些人放棄讀書去搞投資,趁著中國發展的**幾十年,很多人因此發了財;

於是一些當時堅持讀書而不去搞投資的人發現自己的生活還不如那些不讀書而去搞投資的人時,難免會產生抱怨,而那些去搞投資的人也當然會認為不讀書照樣有出息,於是乎「讀書無用論」就這樣產生了。

3樓:匿名使用者

我覺得「讀書無用論」就是那些富人們說出來欺騙那些沒有讀過書的底層人士的,偏偏有些沒錢沒背景的人信以為真,並且告訴了他們的孩子,然後孩子也沒讀完高中輟學,跑到工廠裡,熬了幾個大夜,賺了兩三百塊錢,孩子就會轉頭去看他曾經的那些高中同學們,看到他的高中同學們還在吃幾塊錢的辣條,天天困在教室裡埋頭苦讀,而他已經可以吃燒烤喝啤酒了,他就堅信了父輩說的「讀書無用」,年紀輕輕的不到二十跟廠裡初中輟學的姑娘結婚了,有了孩子以後,他又把父輩傳下來的讀書無用的觀念告訴了自己的孩子,從此迴圈往復。

而富人們呢,一邊說著讀書無用,一邊買文憑,花著大把的錢送子女去最好的學校讀書、接受最好的教育、去最發達的地方鍍金,等他們回來了,再不濟就接手父母的廠子,手底下是那群被讀書無用騙了的孩子。

4樓:藏侯

為什麼要說讀書無用呢,其實這個看法是非常的片面的。讀書讀書,無非就是讓我們從書中獲取知識,瞭解我們所不瞭解的,用知識來豐富我們的內心世界。現在為什麼會流行「讀書無用論」我們並不清楚,但可以肯定的是,一個沒有知識的人,在社會上要麼是吃虧,要麼就是讓別人吃虧。

比如說,一個人沒有什麼本事,而他又不肯從事一些工資很低的工作,那麼他的腦子裡肯定會想一些馬上讓口袋裝錢的方法,很少有人會想到要去提高自身的素質。當今社會,需要的是高素質人才,而如何成為高素質人才,只有讀書。你不讀書,沒有老師對你的諄諄教誨,你基本上是無法成為一個有修養、有素質的人。

目不識丁卻能成就大事業的人只有幾個,看看現在那些真正受人尊敬的人,哪個沒讀書?而他們仍不斷地去深造,提高自身素養。有句話說的好,「活到老學到老」,為什麼我們不能像這句話說的一樣去做,而非要說「讀書無用」呢?

5樓:小乙愛吃棗丶

對於一些一輩子工作生活都根本用不到紙筆的人來說,讀書的確毫無用途;對於餐廳裡的服務人員來說,只要懂得看菜譜和算數就可以了;對於衝鋒陷陣的士兵而言,懂得足夠的戰鬥知識和軍事技術就可以了;對於專家而言,懂得專業領域的知識和技能才最重要;對於藝術家而言,懂得專業技法才最重要;而對於思想家而言,若不把這世界上儘可能多的知識、技術、才華都裝進腦袋裡,則沒有資格成為一名思想家。

因此,不是讀書無用,而是讀什麼書對誰有什麼用。這個世界上的知識和資訊實在太龐大了,我們只從其中取得自己夠用的那一部分就好了,而剩下的或許對其他人還是很有用的,但是對我根本沒任何用途。

6樓:匿名使用者

讀書幹嘛?無非就是拿到文憑好找工作對吧。這種浮躁的社會有幾個是真心攻克學術滿腹經綸?

好不容易唸完大學,最後還是很難找到理想的工作,工資只夠養活自己不夠養家。這種事情太多了,所以人們認為讀書無用。從這點上是很能理解的。

還有就是文憑不代表文化。而現在看重的是前者,所以可能學歷高但文化質素並沒有達到人們覺得應該有的水平,這種情況也是很多的。所以讀書無用。

7樓:匿名使用者

讀書可讀可不讀,但只要去讀了,肯定有用,只是用處大小看你了。

8樓:大壁虎

不是讀書無用,但確實很多大學生不會用。

9樓:蟈蟈國國

讀書有兩種理解,一種指的是上學讀書,一種是課外那種技術技能(交際,語言表達,技術工種,等等的社會之書)為人處世修心養性的書籍。

上學讀書我認為小學初中基本的例題知識會了就夠用啦,複雜的不要去學,高中大學都不要讀,實際上用不到,這是對於普通的芸芸眾生來說的。科學家精英人才這些人除外。

很多說讀大學高中無用,那是因為你成為不了精英人才,所以就白讀啦,對所有人來說,讀課外書籍確實很有用, 我的鄰居租戶是幹送快餐的,人家天天看人際溝通的書籍。這也是讀書,所以說對他很有用, 你是做數控車的,你看技能手冊你就會程式設計磨刀,所以說有用。

你是做公關的,談客戶的,你看人際交往書籍,對你來說就有用。你是做領導的,就得看管理書籍,怎麼管理人等等。 這些都說明讀書讀課外書很有用。

說以前到一萬就是要認清自己,知道自己能力大小,適合幹什麼。只要真正認清自己,就不困惑啦。你說上學沒用,很多人當官做科學家白領。你說上學有用,很多大學生失業。

你說上學有用,很多人學了物理啥也做不了,你說上學沒用,很多人就能設計出電路線路板焊接。

如果你自己真是白領科學家精英人才那塊料,你上高中大學讀書肯定有用, 如果不是那讀高中大學幾乎沒太大用。所以說上學讀書得看自己個人能力,如果厲害就讀高中大學,如果是普通人把初中基本知識掌握就行,日常生活足夠用了。

高中大學都是為了培養精英人才模式,小學初中是義務教育普及教育基礎教育,精英人才啥意思,就是萬里挑一,自己不是的話就算了。

中國的老師從來不說真話,忽悠學生,老是鼓吹成績。害人不淺,還有一個人的能力是有極限的,努力只是你的人生態度而已,根本改變不了你的能力,資質。努力刻苦只能提高一點點而已,像那些天才級別的人才不是普通凡人努力就可以的。

要不然人人都是愛因斯坦牛頓人物啦。一味的灌雞湯會害人不淺。

10樓:匿名使用者

生活中有許多瞬間都展示了知識的用處,畢竟知識就是力量,它改變了我們的生活。 不像很多人的讀書無用論,我覺得我們學習的知識總有一天會派上用場的。它點點滴滴,匯聚成了現在生活中的科技。

特別是當看著一群大山裡的孩子走出來時,他們通過讀書改變命運,走出大山。時常看見許多去山區支教的人,他們都說是因為看見那些孩子對知識渴望的眼神,看見那邊貧窮落後的面貌,就想幫助他們改變。如今的中國,階級分化已經特別嚴重了,讀書是身處底層社會的人進入更高層的最有效的方式。

大山裡的孩子有什麼,什麼都沒有。但是我看見無數的走出大山的孩子,來到了大城市生活,通過自身的努力在城市裡擁有了自己的一席地。這個時候我就覺得讀書真的好有用。

他們憑藉讀書,走出了祖輩面朝黃土背朝天的生活,也讓自己的孩子下一代從此不用再在大山裡。我也看過好多,在外面有了豐盛穩定的收入,卻毅然放棄了那些安逸的環境,心繫家鄉,回到貧苦的家鄉為還沒有走出來的父老鄉親辦學校,修路,籌資,改善他們的生活。

我一直都看到讀書無用論這句話,我感覺讀書要特別好能開闊自己的眼界,包括有人說上大學沒用

11樓:

書中自有**屋,好好學習天天向上吧,腹有詩書氣自華,活到老學到老吧,聽我的,準沒錯。

說讀書無用論的人都是些什麼心態

12樓:

可笑至極,說這句話的人終歸會被社會淘汰!

怎樣看待讀書無用論

13樓:海外借殼上市

在現階段,因為「讀書貴、就業難」,就業低起薪遭遇「寒流」和其他各種原因和目的, 社會上特別是大學生群體中流行了新「讀書無用論」,這實際上指的是龐大的教育成本,置換來相對較低的回報,造**們對讀書的現實功效的一種否定與懷疑。讀書無用論對當下的年輕人造成了一定的影響,許多支援讀書無用論的往往認為受教育的高成本、高投入與嚴峻的就業現實存在較大差距,所學無處用,所用非所學,是造成此現象的普遍原因。

14樓:蟈蟈國國

記住一件事情, 凡是什麼事情一定好或者一定不好肯定都是極端的. 說讀書一定好或者一定不好也是極端的.

說讀書無用論一般就是說讀了大學畢業也是掙不到錢,感覺讀書沒用. 其實這樣表達是錯誤的,讀書是個很巨集大的概念,所有的東西都是讀書, 我是廚師能把飯菜做好吃,琢磨研究難道就不是讀書嗎, 我能把工作幹得極致難道不是讀書,?!非得上大學的課本才叫讀書?!

本身的概念混淆.

應該這麼說讀書有用, 無論對哪個層次那個群體知識都是有用的, 但是你讀大學的那些知識都是高階知識,真正玩明白學以致用的人很少, 說白了,一個只有幹技術工的智商去學科學家高精尖的技術方面知識,能有多大用呢.

讀書無用論說白了就是很多大學打著培養精英人才的幌子,騙一些只有中專技校的學生,回頭來學一些技校的技術技能,畢業了發現讀不讀沒啥意思.

如何看讀書無用論

15樓:快樂無限

不知道從什麼時候開始,社會上流傳起了「讀書無用論」的論調,這個論調往往以一些段子為起點,說用功讀書的,比不上買房購樓的,努力學習的,比不上初中創業的。讀過那麼多道理,卻依然過不好這一生。這或許是關於「讀書無用論」的一個最好藉口了。

讀書無用論像是埋在社會裡的一個定時炸彈,一有大學生的負面新聞爆出,就有一波吃瓜群眾冒出來「讀書沒有用」「某某名校高學歷高材生不也怎樣怎樣」「女博士都是滅絕師太」「讀那麼多書都讀傻了」等等等等。好像大家都不去讀書都回家種地才是最好的選擇。

中國有句話叫耕讀傳家,這是古代農民的上升路子,耕地之外,讓孩子讀書才是正經,就算科舉不成,考上個秀才,也能坐館教書,已經完成階層上升,習武這條路,窮人走不起,也不能走。所以中國留下了各種關於讀書的名句,也有各種勵志的讀書故事,三更燈火五更雞,囊螢映雪,書非借不能讀,絞盡腦汁,想方設法,去苦讀。

然後,我們來看讀書,在古代什麼人能夠讀書?相信大家都聽說過一個讀書人的統一稱謂「士子」,這個「士」就是古代標準的一個貴族等級,由於生產力極度不發達,在造紙術和活字印刷術發明之前,書籍是一個極為昂貴的奢侈品,普通的窮人想要買得起書可謂是難之又難。所以,讀書在相當長的一段時間內是貴族的特權。

那麼為什麼還是有人覺得讀書沒用呢?這就是因為你讀的是什麼書?知識也是具有鮮明的時代特徵,很多人都還在閱讀上個時代的書,用著不合時宜的知識那麼肯定會覺得讀書無用,再加上我們很多人讀書讀得都是所謂的教科書,這些知識的積累遠遠達不到社會需要的地步,所以當知識積累不足以達到社會要求的時候,那麼肯定會覺得讀書無用。

如何看待讀書無用論?這種現象可能有以下幾個原因:

1、大家對高學歷人才的不瞭解、或者期望過高。認為名校、高學歷的學生一定要有高素質和豐富的知識,而且一定要找個傳統意義上的好工作。但我們要知道的是每個領域都是魚龍混雜的,有優秀的人,也有不優秀的人。

不能把典型的沒有成就的人舉例出來代表整個群體都「沒用」。

如北大學生弒母,就有人說北大的學生怎樣怎樣,其實這只是少數個別。北大還有很多有成就、對社會有貢獻的學生。按比例計算的話,讀書還是有用的。不能以偏概全,以個例判斷總體。

2、隨著社會的多元化發展,很多好的工作形式、新型工種都出現了,比如遊戲主播,自**,等等。這在很多觀念比較傳統的人眼裡,可能是不穩定的工作,不是傳統意義上的「好工作」(如公務員、醫生、教師等等。)北大學生畢業賣豬肉就會被一些人認為讀了名校也沒什麼用。

但其實現在是個多元化社會,任何工作做好了都有前途。

3、不乏一些學歷較低的人、不愛讀書的人,吃不到葡萄說葡萄酸,為了尋找心理平衡,一看到有類似的新聞就在網上發表一些「讀書無用論」等。

4、還有一個原因是現在大學生的門檻降低了,很多學院、專科院校的學生也是大學生。很多「大學生」不愛讀書,上學就是為了混個學歷。這樣的「大學生」出了什麼新聞也會被按在整個大學生群體上。

很多不良職業的人,假裝是大學生,以大學生的名頭做一些不好的工作,影響了整體的形象。

其實,從另一個角度講,yispace.net,說讀書無用,其實是你沒用。不管是學歷高低,讀書都是有用的,主要是這個「有用」每個人都有自己的界定。

有人認為提高修養,增加知識面就是有用「我的氣質裡,有我讀過的書,走過的路,愛過的人」。這些人可能並不覺得賺多少用,更在意自己內在的收穫。

有人認為「賺了錢,找了好工作」才算有用。這樣的話肯定會說「讀書無用」。其實是道不同不相為謀了。讀的書,學到的知識,自我的提升,只有用心的人才會有收穫。

因此,讀書是這個時代必須的方式,但是如何讀書,讀什麼書才是這個時代想要賺錢必須考慮的東西,希望大家不要被表面的假象所誤導,真正開始為時代需求來讀書吧!

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