1樓：擦肩而過
給你個大體的思抄路吧，剩
襲下的只能自己寫了，因為我也不是你，我不瞭解你的情況。
1.自己的一個大概的介紹。
2.自己在擔任學生幹部 的時候是怎樣通過自己和同學的幫助把班級的成績，學風，或者友情提高的。
3.在擔任學生幹部期間自己以身作則，刻苦努力學習等等吧。
4.所有的成績離不開老師和同學們的共同努力，老師做了什麼什麼等等吧。
大概就向你提供這麼多了！
希望能夠幫助到你！！
祝你好運！
2樓：我叫田曉利
實實在在的寫一下平時的自己 不要太做作 那樣反而不好
3樓：匿名使用者
那就找別人幫你了！反正很多時候你自己也是虛的@！
請問描寫老師的成語有哪些，請多說一點，有急用。親！幫幫忙吧。要專門描寫的，別的不行
4樓：小周春燕
德高望重
為人師表
鞠躬盡瘁
耳提面命 有教無類 因材施教 良師益友 言傳身教
十年樹木 百年樹人 誨人不倦 良師益友 桃李滿天下
減師半德 指只學到老師的一半水平
良師益友 能給人教益和幫助的好老師和好朋友
良師諍友 良：好；諍：敢於直言。很好的老師，能夠直言相勸的朋友
冰寒於水 冰比水冷。比喻學生勝過老師。
教無常師 受教不必有固定的老師。
能者為師 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
青出於藍 青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裡提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
師道尊嚴 本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
三人行，必有我師 三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
無師自通 沒有老師的傳授就能通曉。
研桑心計 研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長於理財。形容善於經商致富。
一字之師 改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為「一字師」或「一字之師」。
老師宿儒 宿儒：原指長期鑽研儒家經典的人，泛指長期從事某種學問研究，並具有一定成就的人。指年輩最尊的老師和知識淵博的學者。亦作「老手宿儒」。
桃李之教 指老師的教誨。
誤人子弟 指誤導別人的孩子，亦用來譏諷不稱職的老師
學無常師 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
5樓：匿名使用者
嘔心瀝血，兢兢戰戰，桃李滿園，為人師表，德高望重....
我最敬佩的一個人700字(初中老師)好心人幫幫忙吧！急！急！急！急！急！急！ 15
6樓：匿名使用者
我最敬佩的老師就是我上四年級時教我們語文的黃琦老師。黃老師那秀氣的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，鼻樑上架著一副金框眼鏡，乍一看，真像是一位公正嚴明的**官。可當你看見她一頭隨風飄動的秀髮時，似乎又覺得她挺溫和的。
記得四年級的第一節語文課上，黃老師和我們一起學習《盧溝橋的獅子》這篇課文。讀過課文後，黃老師開始提出問題讓我們回答，同學們都紛紛舉起了手，教室裡轉眼間長出了一篇小樹林。不知怎麼的，我的手卻好像被魔法控制住了，就是舉不起來，心裡的小兔子怦怦直跳。
「怎麼辦呢，要是答不對就不好了。」
這是，我看見了黃老師，她正微笑著看著我呢！多麼慈祥的眼神啊！好像在說：
「倩培，不要緊的，舉手吧！」頓時，我信心十足了，高高地舉起了手。老師的微笑也變得更甜了，好像放下了心頭的一塊石頭似的。
老師問我：「倩培，這篇課文主要講了什麼？」我回答說：
「課文主要講了盧溝橋上的獅子的形狀、大小。」老師笑著說：「答得很好，我相信咱們的倩培以後會更大膽的。
」後來，我在學習上變得更加主動了。
為了我們班，黃老師盡心盡力地做好每一件工作。每天批改作業時，黃老師都習慣性地把同學們的錯別字記錄下來，第二天再一筆一畫地寫在黑班上，告訴我們哪一筆最容易出錯。校運會就要到了，黃老師組織我們排練，仔細地給我們講解到了主席臺前要怎麼走，怎麼喊口號。
一年來，我們各方面都取得了很大的進步。
現在，黃老師不教我們班了，但我真的很想念黃琦老師。
關於寫老師的作文寫一篇關於老師的作文
感謝老師 老師的心，不是 遠比 更純 不是 遠比 更足珍。老師的心，至純至珍 是母愛，充滿親子情 是甘霖，滋潤著片片幼林 是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是 老師的心。題記 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜 每當...
我們老師讓我們寫新來老師的作文希望你能給我指點指點
寫老師一般要從外貌描寫，性格特點，以及你對他的印象來開頭，然後可以寫寫她 他的授課特點，以及課堂上發生的有趣的事情等等 英語還是語文？若是語文，只需記住最基礎的就行，第一段和最後段絕不超過二在中考閱卷中，閱卷老師停留在每篇作文上的時間是有限的，如果能在文章主體 寫一篇關於老師的作文 1 小學寫老師的...
我的女兒，今年參加中考，老師要我們家長寫評語，我都不知道怎麼
我為我有一個聽話懂事的女兒而感到驕傲，她雖然在學習上並不出眾，但她尊敬師長，團結同學，樂於助人，還很有禮貌。補充一些她的長處和優點 她是一個比較文靜的女孩，希望她能在上高中之後，在學習方面多努力，也多鍛鍊自己的社交能力，在將來進入社會能有所作為。最重要的是她為人善良，守信，還有她能快樂成長。ps 第...