黑點白點作文,作文《黑點與白點》怎麼寫

2021-09-17 20:33:27 字數 4750 閱讀 6353

1樓:匿名使用者

已經很好了 • 歐權泉 • 前幾日同學聚會,我狠下了一番工夫。做頭髮,買衣服,折騰了好一陣。怎麼著也算小有薄名,何況初中畢業兩年了,誰都想讓自己看起來煥然一新吧!

• 只有她,顯得那麼寒酸。舊的衣服,黯淡的臉色,頭髮胡亂別了個卡子,騎著一輛舊的自行車趕來。 • 同學會,一般就是虛榮心的攀比會,可是她仍然來了,帶來了自家樹上結的石榴。

她說,這是她自己種下的石榴樹,如今,都結果兒了。 • 大家都知道她的情況——她父親下崗了,母親又經常臥病不起,她已經沒有讀書了,一個人打幾份工,甚至晚上還在歌廳的衛生間旁為人遞熱毛巾賺錢。我們曾經遇到過,我是消費者,她是遞毛巾的那個人。

她為的是減輕家裡的負擔。 • 聚會上,我們都在抱怨,怨天怨地怨學校不公平,怨天學習煩,怨家長煩。怨成績不好。

成績好的說學習真有趣,成績差的說學習真是天下的一件難事,出來混的說自己外面有多厲害,平頭百姓則假裝清高說著社會的事......(切合話題中的「黑」)只有她,一個人靜靜的笑著,守著那幾個大紅的石榴。 • 她沒有抱怨,而是勸我們,多吃菜呀,看這菜多好,糟蹋了就可惜了。

我問她,你怎麼能這麼平靜?她說,已經很好了啊!已經很好了?

• 是啊,她說,你看,我父親下崗後馬上就找到了工作,母親的身體越來越好了。還有,你看,我的老闆還放我假讓我來參加同學會,我又能看到大家了,多高興!(扣住「白」) • 我驚呆了。

原以為她會像祥林嫂一樣訴著苦,抱怨上天對她是多麼不公平,但是她非但沒有,反而要感謝生活賜予她這樣多,而我們一直覺得生活給予我們的太少,一直在索要,卻總是覺得不夠。於是鬱悶,不快樂。 • 已經很好了。

這是一句禪語啊!我看看她那黯淡的臉,淡定地笑著,我終於明白,即使抹上世界上最高階的護膚品,也無法擁有這樣的快樂。幸福指數全在自己掌握,心態才是最重要的因素。

如果我們經常對自己說一句「已經很好了啊」,那麼我們的生活也會滿園芬芳,樹梢枝頭都掛滿了那叫做幸福的露珠兒吧。 從此生活中的黑點少了,白點多了。(結尾扣題) 尋求光明的黑眼睛 顧城說:

黑夜給了我黑色的眼睛,但我要用它來尋找光明。 可我覺得自己的生活似乎並無光明可言。相反,不幸卻俯拾皆是:

小時候,父母為了討生計把我扔給爺爺奶奶,我羨慕著小夥伴們的幸福多過了自己的寂寞童年;長大後,寒窗苦讀的我並沒有進入理想的大學,總是在夢裡徜徉在心儀的校園裡而醒來後黯自嘆息;而現在,我輾轉漂泊,為特區教育揮灑汗水,卻只是一位無根的過客,美麗的土地為許多追夢人張開了雙臂,可沒有接納我。 我有理由認為上帝對我是不公平的,我有理由覺得自己生活在被光明遺忘的角落。 曾經心情迷茫,眼神空洞地在街上徘徊,觀察那匆匆來去的行人,看著他們木然的神情,面容上同樣籠罩著陰影。

也許一個學生會因為成績欠佳而愁容滿面,也許一位經理會因為業績停滯而懊喪不已,也許他會因為沒有鄰居家那樣好的跑車從此與笑容無緣,也許她會因為得不到提升的機會而終日唉聲嘆氣。 光明啊,你在**!為何你要把人們拋棄!

心情鬱悶的我走在回家的路上,路面是那樣髒,街道是那樣亂,一切令我心煩。然而就在走過拐角的那一瞬,有一種放光的東西閃進我的雙眼——那是一個沒有雙腿的殘疾婦人的滄桑而明媚的笑臉,她正向身旁七八歲的兒子伸出愛撫的手。她的表情是那樣恬靜與滿足,彷彿擁有整個世界的女王。

我的心被這輕輕的一笑振顫得波瀾澎湃,霎時間,有了一種醍醐灌頂(比喻灌輸智慧,使人徹底醒悟)的徹悟:不是光明拋棄了我們,而是我們的心靈只感受到那一點點的黑暗,卻對汪洋似海的光明視而不見。 與那婦人相比,我至少擁有健康的雙腿,可以自如行走;擁有體面的工作,以保持做人的尊嚴。

殘疾人尚且如此珍愛滿足,我們大多數健康自由的人又何必只盯著人生中那廖若晨星(稀少得好像早晨的星星)的黑點而哀怨自棄呢? 我為這樣珍貴的發現興奮不已,大步流星地走出陰雲的遮蔽,向灑滿陽光的廣闊天地奔去。我要時刻把父母無言的愛珍藏在心間,我要為自己的善良真誠而驕傲,我要為熱愛的工作而努力奉獻,我要為生活在和平繁榮的時代而縱情歌唱,我要…… 就算你的天空佈滿了烏雲,可也別忘記擦亮你黑色的眼睛,積極地捕捉從雲隙中灑下的縷縷光明,為自己點燃一個燦爛的人生。

自己刪刪減見

2樓:匿名使用者

主題:無論看到的是黑點還是白點,我們都應該學會看到希望

3樓:

喜歡這種有點哲理的文字

作文《黑點與白點》怎麼寫

4樓:匿名使用者

《黑點與白點》可以想到白紙上明顯的黑點,黑紙上的白點。或者更深層次的人格上的白點,助人善良的一面;人格上的黑點,缺陷不足或是做錯了某件事情等等。發揮聯想能力,黑與白的對立是顏色本身的,也是人所賦予其對立含義而附加的。

或者也可著墨在黑點與白點的價值方面,它們只是小小的一點,白紙上的白點明顯麼?合理黑紙上的黑點明顯麼?那麼我們可以聯想到什麼呢?

這是一種發散式的思維,如果這一點有思想自成世界,它們就是童話裡活著的有生命的小傢伙,它們之間有什麼故事呢?如果這一點是人本身的存在呢?我們就可以把它視為自己的優缺點,那麼我們又要如何揚長避短,讓它們能夠變得耀眼呢?

任何題目的點只要來,加上一點自己的東西就是自己的文章。

作文《黑點與白點》怎麼寫,快!

5樓:匿名使用者

在非洲迦納的一所寄宿制中學裡,一位老師走進了教室。他先拿出了一張畫有一個黑點的白紙,問他的學生:「孩子們,你們看到了什麼?

」學生們盯住黑點,齊聲喊到:「一個黑點」。老師非常沮喪。

「難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點上,黑點會越來越大。生活中你們可不要這樣啊!

」教室裡鴉雀無聲。老師又拿出一張黑紙,中間有一個白點。他問他的學生:

「孩子們,你又看到了什麼?」學生齊聲回答:「一個白點」。

老師高興地笑了:「孩子們,太好了,無限美好的未來在等著你們。」

當時在座的一位學生,就是現任聯合國祕書長科菲。安南。那一次老師的諄諄教誨,一直深深地印在他的心裡。

所以,在他任職期間,他能從戰爭的烏雲密佈、一觸即發中看見這個「白點」——一線和平的曙光。他以自己敏銳的洞察力,體會了「白紙黑點與黑紙白點」的深刻內涵。

像這個故事一樣,在一片零碎的陰影中,如果你看到的是黑色的影子,你只會不以為然地走開;而如果你看到的是陽光,我想你一定會心情舒暢。

面對紛繁複雜的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上,生命就會黯然失色;如果你把目光都轉移到快樂之中,你將會倍感幸福。同樣的道路,面對自己,如果你只看到自己的缺點、不足,你將會悲觀絕望,停步不前;如果你能看到自己的優點、長處,你將會充滿信心,迎接生活的挑戰。

多關注自己的優點和長處,要用欣賞的目光來看自己,即使你可能有很多不足。因為只有先看得起自己,才能正確認識自己。

一片影子投在地上,你會先看到什麼?

白紙上的黑點作文600字

6樓:丨千里快哉風丨

成長,何嘗不像一張白紙?成長中的點點滴滴都影印在上面,如此的美麗、如此的絢彩、如此的豐富……但是,成長的白紙上也會出現隱約的「黑點」,它讓我們的成長充滿挑戰、它讓我們的成長充滿趣味、它讓我們的成長充滿起伏……是它,就是它,它讓我們在成長中學會了自信、學會了做人、學會了堅持、學會了努力!它就是——煩惱!

在漫長而五彩的成長中,我經歷了許多許多的煩惱,是那些困繞我煩惱讓我明白了人生活的意義……

我懷念,懷念幼兒園時的我!那時的我如一隻小鳥,不用理會世界的複雜、功課的壓力、學習的忙碌、爸媽的嘮叨,只是我柔弱而充滿渴望的翅膀,在我的歡樂空間中無盡的飛翔,開心地笑,痛苦地哭,不需要理睬他人對自己的看法,只是自己開心、快樂、自由就好!一切以自己為中心,「主宰」著世間的我多麼希望背上書包,去上學啊!

那時的我純潔、善良、可愛、活潑……

我回首,回首小學時的我!小學時光剛剛離我而去,說實在話,既不捨得又不期盼!在小學時光中的我,顯然成熟了很多,但仍改不掉愛玩的毛病,上一二年級的時候,天天寫完作業後的第一件事就是玩,那時,怎麼可以瞭解到學習的重要呢?

只是認為實現了自己的一個願望而已!如一直氣球的我,在小學中,我的線一會斷、一會回……漸漸的、漸漸的,我好象突然感受到了學習的重要、世界的複雜、社會的激烈競爭……我這隻氣球的線好似一下子變的不可剪斷一般,開始在一定的空間中生活!那時的我較冷漠、較有壓力……

我接受,接受中學時的我!時間的迅速不得不讓我屈服,好似一轉眼的工夫就來到了初中,告別了兒時!時間,誰也無法挽回,因此我只能接受,只能接受時間的迅速……上中學了,我又從一隻氣球變成了一隻風箏,雖然比小學的我要飛的更高,但我的身上始終有一根**的線,看不見、摸不著,但我的一切又都被這跟線所控制著,那線是誰?

誰可以牽住一隻由快樂的小鳥變成的風箏?它就是——學習!學習,成長的煩惱!

我愛學習但是我又怕學習,它的好人人知道,它的壞人人明白,但是不同角度觀察問題的人,有著對學習不同的觀點……

守喪了初中,學習的壓力、作業的繁重、老師的教育、父母的嘮叨,讓我不得不對初中失去自信,讓我不禁自問起初中與「地獄」有什麼兩樣的問題。初中了,青春期的到來,讓我們不禁「叛逆」起來,你們為什麼不能體諒體諒我們呢?為什麼不為我們想想呢?

我願接受時間的迅速,我要讓時間沖洗掉我成長白紙上的「黑點」!時間,可以解決一切,包括已經流逝的時光、已經發生的痛苦與歡樂!

一個人成長了,他(她)就會有煩惱,不是嗎?長大一歲,煩惱多一些;張大一歲,思考深一些……然而積累酗酒的煩惱堆積起來便會化為脣邊雲淡風輕的一朵微笑。成長的煩惱遲早會被時間所沖洗掉,不必害怕、不必苦惱、不必憂愁,煩惱只不過是成長過程中一段痛心的小插曲罷了……

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