1樓：秋晨伊
⑴ 中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即“不僅形式優美，而且結構堅固”，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
⑵ 課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
2樓：咪咪喵粒
作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。
答案：基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
如介紹趙州橋，先說它“橫跨在洨河上”；再說它“修建於公園605年左右”，
包括簡單地敘述其殘損與整修歷史情況；最後也是重點詳細說橋本身的特點：......
如介紹盧溝橋，第一句的第一個詞語就是“盧溝橋上”，帶出它的地理位置；第二句說它修建時間，“於公元1189到2023年間”；然後也是詳細說橋的特徵：......
3樓：匿名使用者
1.結構堅固形式優美歷史悠久
2.邏輯順序
中國石拱橋課後練習題答案
4樓：匿名使用者
一、1．中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即“不僅形式優美，而且結構堅固”，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
2．課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
3．示意圖略。
三、設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。
《辭海》還提到的內容有：碑亭內有“盧溝曉月”漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。
課文裡介紹盧溝橋，著重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。
設題意圖是讓學生注意說明文和記敘文在寫法上的不同。
《夜宿盧溝》主要寫的是觀賞“盧溝曉月”時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最後才烘雲托月般落到盧溝橋本身上，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動人的印象。這與課文裡基本上是平實的介紹大不相同。
5樓：方鴻暉曾青
1.不但而且更加深了語言的流暢性以及加深了含義，說明了石拱橋不論是外形還是結構都比較精緻。
2.運用了擬人的修辭手法，將大拱比作雙肩，將大拱人格化了，是文章更加生動。
3.用了一系列的概率詞語，生動的將石拱形象的描寫出來了。。
6樓：童運恆紫曄
1）加深語氣，增強表達效果；
2）“兩肩”擬人的修辭手法，形象生動，表達橋像熱的肩膀一樣承擔職責；
3）“約”，“幾乎”表明是近似數，因為沒必要說的那麼精確；
4）“大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況，歷史的不確定性太多；
5）人類是不斷髮展的，表明將來會有更好的事物出現。
中國石拱橋課後習題
7樓：匿名使用者
⑴ “比較早”程度較輕，這樣表達比較穩妥。
⑵ “大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”使發言的根據增加可靠性。
⑶ “幾乎”強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
⑷ “當時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
8樓：陳科彬
⑵ “大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”使發言的根據增加可靠性。
⑶ “幾乎”強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
⑷ “當時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
9樓：柔乾顓孫紫安
作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。
答案：基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
如介紹趙州橋，先說它“橫跨在洨河上”；再說它“修建於公園605年左右”，
包括簡單地敘述其殘損與整修歷史情況；最後也是重點詳細說橋本身的特點：......
如介紹盧溝橋，第一句的第一個詞語就是“盧溝橋上”，帶出它的地理位置；第二句說它修建時間，“於公元1189到2023年間”；然後也是詳細說橋的特徵：......
10樓：褒存秦安筠
試以趙州橋為例,用自己的話說說它是如何體現了中國石拱橋的特點的.2．作者分別介紹趙州橋、盧溝橋,說明的順序基本相同,請具體說一說.答案：基本
中國石拱橋練習答案
11樓：匿名使用者
《中國石拱橋》資料
一、整體把握
12樓：匿名使用者
文章抓住中國石拱橋的主要特點，以趙州橋和盧溝橋為例，說明我國石拱橋在設計和施工上的獨特創造以及不朽的藝術價值，讚揚了我國勞動人民的聰明才智。
文章先概括介紹一般石拱橋的特點：橋洞成弧形；在世界橋樑史上出現得比較早；不但形式優美，而且結構堅固。然後以趙州橋和盧溝橋這兩座不同形式的石拱橋作為典型例子，來說明中國石拱橋取得的光輝成就。
介紹趙州橋時，先簡單交代趙州橋的位置、建造時間及解放後對它進行的修整。“造成後一直使用到現在的最古的石橋”“到現在已經一千三百多年了，還保持著原來的雄姿”等語句突出說明了趙州橋歷史悠久，堅固優美。
接著文章用具體數字說明趙州橋的長度、寬度，引用唐朝張嘉貞的話讚美趙州橋設計施工的精巧，然後分四點對趙州橋在設計和施工上的獨創性及藝術價值進行具體說明。第一點是說大拱弧度小，便於車馬上下。第
二、三兩點是從橋拱設計的獨創性方面進行說明，即“大拱的兩肩上，各有兩個小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”，這樣的設計使橋樑堅固耐用。第四點說橋樑與周圍景色配合得十分和諧。
文章介紹盧溝橋時採用的順序與此基本相同。
在介紹完中國石拱橋的特點之後，作者又分三點解釋了我國石拱橋取得如此輝煌成就的原因。文中充滿了對古代勞動人民的勤勞與智慧的深深敬佩之情。
說明文語言講究準確、周密，這在本文中有所體現。如介紹趙州橋和盧溝橋的長、寬、拱長時，運用了列數字的說明方法：“趙州橋非常雄偉，全長50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。
”“（盧溝橋）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21．6米。”這些數字，都是經過科學的測量得來的，準確地說明了兩座橋的規模。同時文中也用了一些表示不完全肯定，或有所限制的詞語，如“《水經注》裡提到的‘旅人橋’，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
”“大約”“可能”是約數，“有記載的”加以限定，表現了作者嚴謹的治學精神。
中國石拱橋導學案答案題，**求解答
13樓：匿名使用者
1介紹一般石拱橋的特點：橋洞成弧形；在世界橋樑史上出現得比較早；不但形式優美，而且結構堅固。
2以橋的地理位置、修建時代和功用，直到橋的每一具體特點及其作用。
3先以“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”一句，極簡潔而形象地點明石拱橋的外形特色；然後，緊承“就像虹”三字，從古代神話和我國詩人作品中，進一步說明“雨後彩虹”和拱橋之間的聯絡，並把拱橋比作“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”，動靜結合，構成了一幅色彩鮮豔、形象生動的風景圖，給人留下十分深刻的印象。這完全不同於一般乾巴巴的說明文字，分明是一段優美的寫景散文了。
4第一點是說大拱弧度小，便於車馬上下。第
二、三兩點是從橋拱設計的獨創性方面進行說明，即“大拱的兩肩上，各有兩個小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”，這樣的設計使橋樑堅固耐用。第四點說橋樑與周圍景色配合得十分和諧。
5首先在於勞動人民的勤勞和智慧；其次，我國石拱橋的設計施工有優良傳統，建成的橋用料省，結構巧，強度高；再次，我國富有建築用的各種石料，便於就地取材，這也為修建石橋提供了有利條件。
6唐張嘉貞的《石橋銘序》中所云：“製造奇特，人不知其所以為。”這一評價，幾乎和20世紀工程界學者異口同聲，技術高超，於此可見。
7趙州橋是單拱石橋，盧溝橋是聯拱石橋。
<中國石拱橋>練習題
14樓：匿名使用者
1．中國石拱橋的總體特點是什麼？試以趙州橋為例，用自己的話說說它是如何體現了中國石拱橋的特點的。
2．作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。
3．根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標上相應的資料。
設題意圖是讓學生了解說明事物要抓住事物的特點，初步注意說明文的說明順序。
1．中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即“不僅形式優美，而且結構堅固”，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元605年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達37．4米，敞肩拱的形式，大拱由28道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。
2．課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。
3．示意圖略。
二、為了準確地說明事物，說明文用語很講究分寸。想一想，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什麼變化？
1．石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。
2．《水經注》裡提到的“旅人橋”，大約建成於公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
3．我國的石拱橋幾乎到處都有。
4．（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達37．4米，在當時可算是世界上最長的石橋。
設題意圖是讓學生體會說明文語言準確、周密的特點。
1．“比較早”程度較輕，這樣表達比較穩妥。
2．“大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”使發言的根據增加可靠性。
3．“幾乎”強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。
4．“當時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。
三、閱讀下面兩段文字，回答問題。
（一）《辭海》“盧溝橋”詞條文字略。
設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。
《辭海》還提到的內容有：碑亭內有“盧溝曉月”漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。
課文裡介紹盧溝橋，著重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。
中國石拱橋的閱讀答案，中國石拱橋閱讀答案
選文在遣詞練字方面頗具功夫，用 一詞突出趙州橋在世界石拱橋史上的地位與成就 用 一詞表明趙州橋造成後使用至今的悠久歷史 用 一詞來介紹趙州橋施工技術的獨具匠心 用 一詞讚頌設計者的不凡智慧。閱讀第六段 2.盧溝橋的四個特徵是什麼？3.文中講盧溝橋和與之有關的兩岸河堤做比較，說明了盧溝橋的什麼特點？4...
《中國石拱橋》中為什麼學習中國石拱橋而不是現代化大橋 瞭解中
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仿中國石拱橋的說明文作文一篇仿中國石拱橋的說明文作文
水從碧玉環中過，人在蒼龍背上行。彎彎水曲細牛毛，條條大路通羅馬。畫家贊橋是點線面的結合，美的述說藝術的體現 軍事家把橋視如戰士的生命線戰爭的導火索。在著江南水鄉，人傑地靈之地怎能少去小橋流水的作伴。無論在旭日初生的霜旦，還是在涓涓細雨的午夜.在那 簡樸 的橋上總能搜尋到旅人們的足跡他們洋溢的笑容心中...