什麼是敬辭什麼是兼詞

2021-08-03 20:16:51 字數 2981 閱讀 9192

1樓:

敬辭是對他人表示尊敬或尊重的詞,謙辭是在說自己的時候表示謙虛的詞。

文言文中,“兼詞”是什麼意思啊?謝謝了,大神幫忙啊

2樓:文天羽丶徛灛

學習文言文必須瞭解古漢語中一些特殊的語言現象,“兼詞”就是一種。 所謂兼詞,就是一

個單音節詞由兩個字快讀而合成,同時兼有兩種詞性,常見的有“諸”、“盍”、“叵”、“耳”等。 【諸】用在句中,有時是“之於”的合音,其中“之”是代詞,“於”是介詞。例如:

①投諸渤海之尾,隱土之北。(《愚公移山》一一把土石投到渤海的邊上,隱土的北面。 ②穆公訪諸蹇叔。

(《殽之戰》)—一秦穆公就這件事向蹇叔徵求意見。 以上兩例中的“諸”都是“之於”的合音,例句①中的“之”代“土石”,“於”作介詞“到”講;例句②的“之”代秦師襲鄭這件事,“於”是介詞,作“向”講。 用在句末,是“之乎”的合音,“之”是代詞,“乎”是疑問語氣詞。

例如: ③王嘗語莊子以好樂,有諸?(《莊暴見孟子》)——“王曾把愛好**的事告訴給莊子,有這回事嗎?

” ④聞強氏授甲攻子,子聞諸?(《左傳·昭公八年》)——“聽說高強要用兵攻打你,你聽到這件事了嗎?”” 上面兩句中的“諸”都在句末,肯定是“之乎”的合音,“之”代前半句所說的事,“乎”是疑問浯氣助詞,相當於現代漢語的“嗎”。

【盍】“盍”(hé)是“何不”的合音,其中“何”為疑問代詞,作“為什麼”、“怎麼”講;“不”是否定副詞。例如: ①“盍各言爾志?

”(《論語·公冶長》)——“為什麼不各自說說你們的志向?”’ ②“伍奢有二子,不殺者,為楚國患,盍以免其父召之?” (《史記·楚世家》)——伍奢有兩個兒子,不殺掉的話,就要成為楚國的禍患,為什麼不用免他父親罪的辦法召喚他們來?

” 要注意的是,“盍”後面如果緊跟“不”字,則“盍”相當於“何”,就不是合音詞了。如:“盍不出從乎?

”(《管子·戒篇》)”——“為什麼不跟著出去呢?” 【叵】“叵”(pǒ)是“不可”的合音詞,表示否定,多用於貶義。例如:

①“吾門人多矣,尹子叵測也。”(《新唐書·尹情傳》)一—“我學生很多,尹子不可推測啊!” ②居心叵測。

(成語)——存心險惡,不可推測。 “叵”:—般用在“測”字前,“叵測”即不可推測。

早期白話中還有“叵耐”一詞,意為“不可容忍”。如“叵耐這廝無禮”等。 【耳】“耳”是“而已”的合音詞,意為“罷了”,表限制語氣。

例如: ①“蓋向來不過籠絡耳。”(《譚嗣同》)——原來他一向不過是籠絡(慰帥)罷了。

” ②八月苗未枯,採掇者易辨識耳。(《採草藥》)——八月莖葉還沒有枯死,採藥的人容易辨認罷了。 要注意,“耳”還可表肯定語氣,可不譯。

如:古今一也,人與我同耳。(《察今》)——古代和現在是一樣的,別人和自己也是相同的。

【焉】相當於“於之”、“於此”、“於彼”。 ①三人行,必有我師焉。(焉:

在其中) ②積土成山,風雨興焉。(焉:從這裡。

) ③五人者,蓋當蓼洲周公子被逮,激於義而死焉者也。(焉:在這件事情上。

) ④吾聞庖丁之言,得養生焉。(焉:從這裡面。

) ⑤不復出焉。(焉:從這裡。

) 要注意,“焉”除兼詞以外,還有比較複雜意義和用法。

文言文中,“兼詞”是什麼意思啊?

3樓:匿名使用者

學習文言文必須瞭解古漢語中一些特殊的語言現象,“兼詞”就是一種。所謂兼詞,就是一個單音節詞由兩個字快讀而合成,同時兼有兩種詞性,常見的有“諸”、“盍”、“叵”、“耳”等。【諸】用在句中,有時是“之於”的合音,其中“之”是代詞,“於”是介詞。

例如:①投諸渤海之尾,隱土之北。(《愚公移山》一一把土石投到渤海的邊上,隱土的北面。

②穆公訪諸蹇叔。(《餚之戰》)—一秦穆公就這件事向蹇叔徵求意見。以上兩例中的“諸”都是“之於”的合音,例句①中的“之”代“土石”,“於”作介詞“到”講;例句②的“之”代秦師襲鄭這件事,“於”是介詞,作“向”講。

用在句末,是“之乎”的合音,“之”是代詞,“乎”是疑問語氣詞。例如:③王嘗語莊子以好樂,有諸?

(《莊暴見孟子》)——“王曾把愛好**的事告訴給莊子,有這回事嗎?”④聞強氏授甲攻子,子聞諸?(《左傳·昭公八年》)——“聽說高強要用兵攻打你,你聽到這件事了嗎?

””上面兩句中的“諸”都在句末,肯定是“之乎”的合音,“之”代前半句所說的事,“乎”是疑問浯氣助詞,相當於現代漢語的“嗎”。【盍】“盍”(hé)是“何不”的合音,其中“何”為疑問代詞,作“為什麼”、“怎麼”講;“不”是否定副詞。例如:

①“盍各言爾志?”(《論語·公冶長》)——“為什麼不各自說說你們的志向?”’②“伍奢有二子,不殺者,為楚國患,盍以免其父召之?

”(《史記·楚世家》)——伍奢有兩個兒子,不殺掉的話,就要成為楚國的禍患,為什麼不用免他父親罪的辦法召喚他們來?”要注意的是,“盍”後面如果緊跟“不”字,則“盍”相當於“何”,就不是合音詞了。如:

“盍不出從乎?”(《管子·戒篇》)”——“為什麼不跟著出去呢?”【叵】“叵”(pǒ)是“不可”的合音詞,表示否定,多用於貶義。

例如:①“吾門人多矣,尹子叵測也。”(《新唐書·尹情傳》)一—“我學生很多,尹子不可推測啊!

”②居心叵測。(成語)——存心險惡,不可推測。“叵”:

—般用在“測”字前,“叵測”即不可推測。早期白話中還有“叵耐”一詞,意為“不可容忍”。如“叵耐這廝無禮”等。

【耳】“耳”是“而已”的合音詞,意為“罷了”,表限制語氣。例如:①“蓋向來不過籠絡耳。

”(《譚嗣同》)——原來他一向不過是籠絡(慰帥)罷了。”②八月苗未枯,採掇者易辨識耳。(《採草藥》)——八月莖葉還沒有枯死,採藥的人容易辨認罷了。

要注意,“耳”還可表肯定語氣,可不譯。如:古今一也,人與我同耳。

(《察今》)——古代和現在是一樣的,別人和自己也是相同的。【焉】相當於“於之”、“於此”、“於彼”。①三人行,必有我師焉。

(焉:在其中)②積土成山,風雨興焉。(焉:

從這裡。)③五人者,蓋當蓼洲周公子被逮,激於義而死焉者也。(焉:

在這件事情上。)④吾聞庖丁之言,得養生焉。(焉:

從這裡面。)⑤不復出焉。(焉:

從這裡。)要注意,“焉”除兼詞以外,還有比較複雜意義和用法。

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