爬天都峰中終於的意思從這個詞語可以看出什麼

2021-08-02 14:05:00 字數 3126 閱讀 5131

1樓:暖風吹雨灑江天

可以看出爬山的不容易和爬山人的堅持。

爬天都峰

假日裡,爸爸帶我去黃山,爬山都峰。

我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這麼高,在雲彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!

忽然聽到背後有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”

我回頭一看,是一位白髮蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我不再猶豫,點點頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”

老爺爺也點點頭:“對,咱們一起爬吧!”

我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳並用向上爬,像小猴子一樣……

爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終於都爬上了天都峰頂。

在鯽魚背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作紀念。老爺爺拉拉我的小辮子,笑呵呵地說:“謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現在居然爬上來了!”

“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應該謝謝您!”

爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會從別人身上汲取力量!”

2樓:

從“終於”這個用詞中,我們可以體會出爬山的艱難困苦,已經爬上頂峰之後那種放鬆和喜悅的心情。

“終於”的意思是什麼?從這個詞語可以看出什麼?

3樓:美樂多

【釋義】:最終

【拼音】:zhōng yú

【造句】:我終於等到你了。

可以看出表示所意料的或所期望的事情最終發生。

《爬天都峰》一文中,第七自然段中的“終於”這個詞裡我們能體會到什麼?

4樓:熱情的

我們可以從bai

《爬天都峰》一du文中“終於”二zhi

字中體會到:

dao在困難面前,要有戰勝版困難的勇氣和信心權;在與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。

《爬天都峰》這篇文章的目的:

這篇課文的目的,一是使學生從對課文內容的理解中體會到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心,要善於從別人身上汲取力量;二是繼續學習聯絡上下文理解詞句的方法,體會一些句子在表情達意上的作用。

天都峰簡介:

在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一,海拔1 829米。屬金字塔形角峰,奇險陡峻,為黃山諸峰之冠。

沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景,以鯽魚背最為險峻。峰頂平坦,石壁有“登峰造極”大字石刻。極目雲天,風光無限。

爬天都峰課文中,第七自然段中的“終於”這個詞裡我們體會什麼

5樓:熱情的

我們可以從《爬天都峰》一文中“終於”二字中體會到:

在困難面前,要有戰勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善於互相學習,互相鼓勵,共同進步的道理。

《爬天都峰》這篇文章的目的:

這篇課文的目的,一是使學生從對課文內容的理解中體會到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心,要善於從別人身上汲取力量;二是繼續學習聯絡上下文理解詞句的方法,體會一些句子在表情達意上的作用。

天都峰簡介:

在安徽省黃山市黃山東南。黃山主峰之一,海拔1 829米。屬金字塔形角峰,奇險陡峻,為黃山諸峰之冠。

沿磴道有童子拜觀音、天上玉屏、仙人飄海、天橋諸景,以鯽魚背最為險峻。峰頂平坦,石壁有“登峰造極”大字石刻。極目雲天,風光無限。

6樓:課文你來說

“終於”一次,體會“我”和老爺爺是如何克服了種種困難爬上天都峰的。

這是一篇講讀課文.主要講在暑假裡,爸爸帶“我”去爬天都峰,“我”與一位素不相識的老爺爺,相互鼓勵,一起登上天都峰的事.

7樓:快來響亮星空

體會到過程的艱辛和漫長,結果的甜美。

爬呀爬我和老爺爺還有爸爸終於都爬上了天都峰頂終於的意思是什麼從這個詞語可

8樓:reaction樂園

最終,就是說大家一起堅持不懈的爬上了峰頂

9樓:匿名使用者

就是大家一起堅持不懈努力爬上了封頂

10樓:熱嗆

這個詞語可以看出什麼

終於的意思是什麼從這個詞語可以看出什麼

11樓:投機士

意思是在對方(同伴、朋友、親人都可)面前,不配合對方,有意不順著同伴或朋友的意思說話。在同伴或朋友說場面話或大話的時候,故意說實話,揭穿場面話或大話,不給同伴或朋友任何面子。不過在很多時候,帶有相當的戲謔和玩笑的成份。

字面意思為“往人家碗裡面吐嘔吐物”,引申為不給人家面子,當面揭穿數落的意思。動漫裡面的吐槽和臺灣話裡面的“吐槽”的意思不完全一致。

大家經常在動漫作品中的電視裡看到二人搞笑類節目——漫才(まんざい)下面給出吐嘈的解釋:

"漫才是什麼? 起初拿到初翻的時候, 發現全譯作了相聲, 雖然不中亦不遠矣,然而考慮再三, 在心中翻滾的漫才魂的鼓動無法抑制的情況下, 終於決定還是照翻漫才, 並附上這一段廢話作為解釋。 基本上, 漫才是由名為"萬歲"(和漫才同音)的古曲藝發展而來的傳統藝術, 以兩人的滑稽問答為中心, 形式類似我國相聲, 然而本質差的不少。

"普遍而言, 漫才分作發呆役(boke)和吐槽役(tsukkomi)。怎樣才是boke, 怎樣才是吐槽呢? 並不僅限於語言, 可以包括動作, 乃至一般的行為, 然而這種行為往往不合常理, 比如櫻木常說“我是天才”, 又比如唐僧唱《only you》, 都是boke行為。

自然相對的, 以過激的言語、 動作等反應對發呆者進行教育指正的, 這就是吐槽了--

櫻木說“我是天才”時,赤木以拳頭砸他,唐僧唱《only you》時至尊寶說"哦你**頭啊哦"。

動畫中有名的漫才組合無數。 比如宗介和千鳥, 宗介的呆勁大家都知道吧; 至於kaname手中的紙扇, 那則是吐槽的神器, 無以企及的最終殺招;自然,也不限於兩人, 常見的群體漫才如亂太郎三人組, ga六人組, 阿滋七人組等等。這都是漫才技巧在動畫中的體現。

“然而回過頭去再看漫才本身, 或許和我國青年的sense實在是不合了, 留存的終究只有正面的推掌、頭頂的手刀、頜下的指突,乃至高位的逆十字固定等等的吐槽方法以及更數不勝數的技巧了……其實漫才在日本年輕一代中也很不得志。哪個國家的傳統藝術都面臨危機啊……”

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