1樓：愛國愛校愛家
自我鑑定應該包含以下內容。
（一）思想道德素質方面：
1、對黨的領導竿黨的路線、方針、政策等方面的理解和認識，參加學校組織的各項思想政治教育活動及政治表現；
2、遵守國家、學校的各種法規和制度的表現；
3、參加政治理論、形勢政策等思想道德修養類課程的學習情況。
（二）專業素質方面（學習）：
1、學習態度和學習自覺性方面的表現；
2、學習成績和專業知識的掌握程度、學習能力、英語四六級、計算機能力等；
3、科學研究活動成果及創新能力、實驗、實踐動手能力方面的表現。
（三）在校參加活動方面（班團工作、參與活動等）
1、參與班級管理、為同學服務方面
2、參加集體活動，團結同學方面
3、參加社會實踐及學校組織的各種有益活動的情況
（四）身心素質、生活方面：
1、參加校、院和班級組織的各項體育活動情況；
2、體育課成績及體育特長、體育達標情況；
3、身體健康狀況；
4、心理健康水平狀況，毅力、面對困難的心理承受能力等
5、生活作風方面，如勤儉節約、樂於助人、好的生活習慣等。
（五）專業能力方面：
1、根據社會的需要，對自幾的能力做一個較全面的綜合評價；
2、自幾的特長和特點。
(六)今後的努力方向。
範文：轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來.我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定!
大學期間,我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習,掌握了紮實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人後做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準.
我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省.我品嚐過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質.
我富有責任感,敢於面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力.大學期間,我踏實肯幹,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心.
我積極樂觀向上,適應能力強.大學生活中,由於遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支援,我最終獲得了成長.相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!
土木工程畢業設計開題報告，土木工程畢業設計開題報告裡的課題來源及意義怎麼寫？
找個師兄師姐，拷貝，或者直接問問導師，我們當時都是自己攢的，只要問清楚老師要有什麼主要內容，再檢索一下，剩下的就是刪刪減減的事兒了。畢設趕早不趕晚，加油 土木工程畢業設計開題報告裡的課題 及意義怎麼寫？意義 畢業設計是大學階段最後並且尤為重要的一個環節。特別是對一個土木工程專業學生而言，畢業設計是最...
土木工程畢業生怎麼找工作，土木工程畢業找工作容易嗎
1 上網推銷介紹自己 2 參加招聘會 3 到建築行業的工地去 毛遂自薦 記住兩句話 坐著談，何如起來行。妹妹你大膽地往前走 啊？土木工程畢業兩年還沒找著工作嗎？都混了兩年還不知道怎麼找工作，悲慘，得好好反省下自己 不管是什麼專業的畢業生 找工作都是通過求職 的 多投遞簡歷才是找工作的王道的 找施工單...
土木工程職稱有哪些，我是“土木工程”專業畢業的，可以評些什麼專業的職稱？謝謝！
土木工程 專業 職稱資格分類大致分為三大塊 科研 教學 工程。工程類的中級職稱為工程師，科研類的中級職稱為助理研究員，教學類的中級職稱為講師。工程類職稱包括 正高階工程師 高階工程師 工程師 助理工程師 科研類職稱包括 研究員 副研究員 助理研究員 研究實習員 教學類職稱包括 教授 副教授 講師 助...