皮皮魯奇遇記故事讀後感

2021-07-26 17:17:34 字數 1666 閱讀 2102

1樓:小周高等教育**答疑

皮皮魯歷險記讀後感

大人,有時就是多事

——《皮皮魯歷險記》讀後感

還記得那驚心動魄的場面嗎?還記得鄭淵潔寫的《皮皮魯歷險記》嗎?還記得那可憐的小虎崽嗎?

它原來想和皮皮魯做朋友,可是到頭來卻倒在了血泊中······那是多麼悲慘的事情哇!還不是那些大人惹的禍?如果他們讓皮皮魯和小虎崽痛痛快快的玩,不去打擾他們,能弄到這個下場嗎?

想想那小虎中彈的那一刻吧!是那麼悲慘,如果大人為了把一對好朋友拆開,就打死其中一個可愛的好朋友,這值得嗎?爸爸媽媽、老師校長······他們以愛的名義來告訴孩子:

“上來吧,孩子,你回會被老虎吃了的!孩子······”

可是,大家別忘記了!這畢竟是故事呀!我們大家千萬不要被一個故事而改變了你父母在你眼中那麼敬愛、親愛的形象啊!

實際生活中的大人雖然關心我們的過頭了一點,可是,你別忘記在大風中是誰把你背到醫院看病,自己卻不休息,陪這你哇!

所以,在這裡,我鄭重地向鄭淵潔同志提一個建議:以後在出書不要不切實際,因為這樣會給我們這些祖國的花朵們在心中樹立家長不美好的形象。雖然是想象**,可是不可以想象地太過頭了呀!

謝謝!今天,我讀了皮皮魯傳裡的《鮑爾歷險記》,裡面發生的故事特別離奇,我好像進入到了書裡,和鮑爾一起經歷了一段奇遇。

鮑爾是一個玩具熊貓,是魯西西在春節遊藝晚會上得來的。皮皮魯和魯西西玩打針遊戲時,給鮑爾打進了桔子汁,沒想到,鮑爾就變成了會說話的熊貓。它和魯西西一家生活的很幸福。

但是,這事兒傳出去後,給魯西西家帶來了很多麻煩,很多人都想把鮑爾帶走。鮑爾為了逃避,就離家出走了。但到了哪兒都有壞人想利用他掙錢,幸好每一次都有好人幫助他,才使他最終回到了魯西西的家裡。

魯西西家為了保護他,把他變成了一隻貓,才過上了幸福的生活。

讀完這個故事,我特別恨那此不懂得保護熊貓的人,熊貓是珍貴的動物,是我們人類的朋友,我們應該像魯西西一家人一樣保護它。還有,鮑爾那麼勇敢,那麼懂得感恩,我們也應該向它學習。

這是一本寫給男孩子的書,絕密!請女孩子自覺!自覺!!

書本的第一頁就寫著這幾個字,我感到奇怪!為什麼女孩子不可以看呢?我看了內容才明白。

原來這都是講的冒險、奇遇的故事,我覺得女孩也應該看,長長膽量嗎!不多說了,講講內容吧。

這本書告訴我:皮皮魯是一個聰明、勇敢、大膽的男孩子。我最喜歡“皮皮魯牙膏奇遇記”講了樑冰有一個牙膏盒,漂亮又神奇,會說話,能把石頭變成金子。

樑冰想:“把幾個石頭變成金子,再換成錢,在一個窮的地方建一個學校。”樑冰的主意得到了爸爸媽媽的認可。

爸爸說:“剛才我在電視上看到了一個山區很窮,沒有學校,就把錢捐到那個山區。”“行”大家異口同聲地說。

爸爸把錢捐給那個山區的縣長負責。幾個月後,牙膏盒去看看那座學校建校情況(牙膏盒會飛),回來告訴樑冰說:“學校已建好,但是是用草建的草房,教室裡沒桌子,沒椅子,學生都坐在地上,百分八十的錢都被縣長**了。

”最後,那個縣長得到了神奇牙膏盒的教訓。

同學們!如果你們長大當了官,不要像那個縣長一樣**,要做一個清官。

2樓:匿名使用者

看了這一篇童話,我感觸很深。書中的皮皮魯一家是多麼的善良和勇敢啊。為了能夠挽救夢薇,他們一次次地想辦法,克服困難,終於成功地幫助了夢薇。

在我們的身邊,總會有那麼一些人像導演夏偉,做著損人利己,或是損人不利己的事情。為了自己的利益而去傷害別人,我想就算是他得到了他想要的,可是他也不可能得到真正的快樂。

木偶奇遇記讀後感的作文怎麼寫,木偶奇遇記讀後感300字的作文怎麼寫

內容來自使用者 北關初中昌哥 木偶奇遇記 的故事是家喻戶曉,它講述了一個任性 撒謊 懶惰 不愛學習 經不住 的壞孩子經過種種磨難,並在磨難中接受了教訓,變成一個誠實 勤勞 勇敢 好學的好孩子的經過。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇蹟田,在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。...

幻想大王奇遇記顛倒世界讀後感,幻想大王奇遇記顛倒世界讀後感400字

幻想大王奇遇記 是一本科幻 主要講了星夢 孫小空 白谷靜 朱聰明等人的冒險故事。這本書主要內容是 教室的黑板變成了大螢幕,課桌椅變成了各種操作檯,整個教室化作一艘高科技宇宙戰艦,駛向茫茫太空,在宇宙遨遊,同外星侵略者作戰.孫小空的新同桌居然是被毀滅的星球的倖存者,是她將教室祕密改為了宇宙戰艦,並訓練...

《太平廣記》讀後感,魯冰寫的棉花心讀後感30字?

洗了以後又反覆回到了童年的無煩惱的生活中,種迴歸童年的感覺 批註和讀後感一樣不?當然不一樣了 批註 1.指批語和註解。2.謂加批語和註解。批註 常用的讀書方法。閱讀的時候把讀書感想 疑難問題,隨手批寫在書中的空白地方,以幫助理解,深入思考。批註 在閱讀過程中,圈圈點點,心有所感,筆墨追錄,三言兩語,...