1樓：丨千里快哉風丨
我們的班主任——***，是一個非常嚴格的老師。一頭烏黑的頭髮飄落在***高高的肩上，一雙眼睛炯炯有神特別有穿透力。她是我們班所有老師中最嚴格的。
一次，我們正在上課，突然陶校長來找***。***出教室門還不忘警告我們：“你們最好安靜，否則我就不客氣了！
”我們當時哪知道是校長呀，在班上“大鬧天宮”，還沒盡興，***就推門進來了。我們感受到“暴風雨”就要來了，都不敢看***，***如河東獅吼般：“你們怎麼回事，剛才來的可是副校長啊！
如果在全校會上被批評，都好意思嗎？班長，你把‘大鬧天宮’的人名字寫在黑板上！”我很害怕，怕有我的名字，往黑板上一看正如我所料，我的名字赫然在列。
“黑板上有名字的同學，全部單元的古詩、名言抄三遍！”***很嚴肅的說完後，接著又繼續上課。
還有一次，我們正在早讀，有很多同學根本沒有心思讀書，他們寫的寫，畫的畫，看的看，玩的玩。這時有同學看到***來了，連忙通風報信：“***來了！
”可是已經晚了，***已經進來了，問道：“是誰說‘***來了’？”那位同學低著頭自覺地站了起來。
***生氣地說：“你在那‘放哨’，竟然不好好讀書？行，你把第一課抄一遍。
”全班同學立即乖乖地讀了起來。一波未平一波又起，班長把沒帶作業的名單交給了***，***一看——竟然有十來個沒帶作業。原本平息的怒火又點起來了：
“都停下來！”教室立即變得很安靜，同學們大氣都不敢出。大家都發現這次不是暴風雨，而是龍捲風來襲。
***本來就很嚴肅的一張臉，現在一生氣顯得更嚴肅了：“沒帶作業的同學，不管什麼理由，現在我請你們的家長把作業送來……”那堂課，***的話費都用得欠費，快停機了。
這就是我們班最嚴格的老師，你們的老師有這樣嚴格嗎？如果你喜歡就來吧！
2樓：拱弘深
這個老師特別很狠的要命。
形容老師嚴厲的詞語有哪些？
3樓：我是大角度
1. 【解釋】：疾：急速。說話急躁，臉色嚴厲。形容對人發怒說話時的神情。
2. 【出自】：《後漢書·劉寬傳》：“雖在倉卒，未嘗疾言遽色。”
3. 【示例】：對於這種學生，我易於～，似乎予人以難堪，事後往往後悔。 ◎鄒韜奮《經歷·一種有趣的工作》
1. 【解釋】：疾：快，急速；遽：倉猝，急。言語神色粗暴急躁。形容對人發怒時說話的神情。
2. 【出自】：《後漢書·劉寬傳》：“雖在倉卒，未嘗疾言遽色。”
3. 【示例】：襄公把個盟主捏在掌中，臨時變卦，如何不惱。包著一肚子氣，不免～。 ◎明·馮夢龍《東周列國志》第三十三回
1. 【解釋】：聲色：說話時的聲音和臉色；厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。
2. 【出自】：《晉書·明帝紀》：“（王）敦素以帝神武明略，大會百官而問溫嶠日：‘皇太子何以德稱？’聲色俱厲，必欲使有言。”
3. 【示例】：達夫更決絕地說了一句，“不停辦我是不寄稿的！”說得有點～的程度。 ◎郭沫若《革命春秋·創造十年》
1. 【解釋】：正：嚴正；厲：嚴厲，嚴肅；色：臉色。形容板著臉，神情非常嚴厲。
2. 【出自】：《漢書·王莽傳》：“盱衡厲色，振揚武怒。”《後漢書·翟酺傳》：“目見正容，耳聞正言。”
3. 【示例】：黛玉見他說的鄭重，又且～，只當是真事。 ◎清·曹雪芹《紅樓夢》第十九回
1. 【解釋】：形容對人發怒說話時的神情。同“疾言厲色”。
2. 【出自】：清·戴名世《張驗封傳》：“為人寬厚和平，平生未嘗有疾言怒色，有犯者皆不與校。”
4樓：最愛萌基小吃貨
一絲不苟、聲色俱厲 、不苟言笑 、目光如炬 、疾言厲色 、厲肅、齊肅、肅恭、嚴厲、 嚴肅 、銳利、嚴格、恪守教規、冷若冰霜。
一絲不苟 [ yī sī bù gǒu ]
釋義： 指做事認真細緻，一點兒不馬虎。
造句： 第十三車隊工作一絲不苟，車輛的每一個小毛病，隨時發現，隨時修理。
聲色俱厲 [ shēng sè jù lì ]
釋義：說話時聲音和臉色都很嚴厲。
造句：孩子做錯了事，應該對他講明道理，耐心教育，不要聲色俱厲地責罵。
不苟言笑 [ bù gǒu yán xiào ]
釋義：形容態度莊重嚴肅。
造句：這孩子從小就哭喪著臉，不苟言笑，別人逗他，他也不理。
目光如炬 [ mù guāng rú jù ]
釋義：光發亮像火炬。形容憤怒地注視著。也形容見識遠大。
造句：中間坐著一位神道，面闊尺餘，鬚髯滿頰，目光如炬，肩臂啟動，象個活的一般。
疾言厲色 [ jí yán lì sè ]
釋義：形容對人發怒說話時的神情。
造句：教育孩子要講究方式方法，不要動輒就 疾言厲色 地訓斥。
老師的含義：老師是指傳授學生知識和科學的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力人。
老師為什麼嚴厲？
一直以來師生關係到現在，有些學生對老師的批評感到反感，他們認為老師管得太嚴，覺得不自由。嚴，正是老師愛學生的表現，沒有哪位老師不愛自己的學生，不希望自己的學生成長的。這些形容老師嚴厲的詞語，大都是在表達老師對學生認真負責的態度。
希望學生能夠明白老師的一份苦心，爭取做國家的棟樑之才！
5樓：美秀時尚
形容老師嚴厲成語:
恪守教規.
疾言厲色.
目光如炬.
一絲不苟.
冷若冰霜
6樓：武夷山大道
恪守教規.
疾言厲色.
目光如炬.
一絲不苟
冷若冰霜.
7樓：1加
一絲不苟 聲色俱厲 不苟言笑 目光如炬 疾言厲色 嚴厲 嚴肅 銳利一絲不苟 聲色俱厲 不苟言笑 目光如炬 疾言厲色 嚴厲 嚴肅 銳利
形容老師嚴厲的詞語
8樓：焱盎婷懿
一絲不苟 聲色俱厲 不苟言笑 目光如炬 疾言厲色 嚴厲 嚴肅 銳利
9樓：太缺心眼
基本釋義du 苟：苟且zhi
，隨便。不隨便說笑。dao
形容態度莊重嚴肅。出
內 處宋·
容釋惟白《續傳燈錄》第三十六卷：“其為人也；高古簡儉；不苟為言笑矣。”
例 句這孩子從小就哭喪著臉，～，別人逗他，他也不理。
近反義詞近義詞緘口結舌 一本正經 道貌岸然 反義詞嘻皮笑臉 高談闊論 嬉皮笑臉
10樓：益堂允玉韻
恪守教規.疾言厲色.目光如炬.
一絲不苟.
冷若冰霜.
形容老師嚴格的四字成語有哪些？
形容老師嚴厲的成語
11樓：穆子澈想我
疾言怒色、疾言厲色 、聲色俱厲、正言厲色、不苟言笑。
一、疾言怒色
【解釋】：形容對人發怒說話時的神情。同“疾言厲色”。
【出自】：清·戴名世《張驗封傳》：“為人寬厚和平，平生未有疾言怒色。”
【近義詞】疾聲厲色、疾言厲色
二、疾言厲色
【解釋】：疾：急速。說話急躁，臉色嚴厲。形容對人發怒說話時的神情。
【引證】：對於這種學生，我易於疾言厲色，似乎予人以難堪，事後往往後悔。 鄒韜奮《經歷·一種有趣的工作》
【語法】：聯合式；作謂語、賓語；含貶義
【近義詞】疾言遽色、聲色俱厲、正言厲色、金剛怒目、正顏厲色、疾言怒色
【反義詞】和顏悅色、巧言令色
三、聲色俱厲
【解釋】：聲色：說話時的聲音和臉色；厲：嚴厲。說話時聲音和臉色都很嚴厲。
【出自】：達夫更決絕地說了一句，“不停辦我是不寄稿的！”說得有點聲色俱厲的程度。 郭沫若《革命春秋·創造十年》
【語法】：主謂式；作謂語、定語、狀語；用於說話的語氣
【近義詞】正言厲色、疾言厲色、正顏厲色、辭嚴義正
【反義詞】不動聲色、和顏悅色、巧言令色
四、正言厲色
【解釋】：正：嚴正；厲：嚴厲，嚴肅；色：臉色。形容板著臉，神情非常嚴厲。
【出自】：黛玉見他說的鄭重，又且正言厲色，只當是真事。 清·曹雪芹《紅樓夢》第十九回
【語法】：聯合式；作謂語、狀語；含褒義
【近義詞】聲色俱厲、冷若冰霜、正顏厲色、疾言厲色、不苟言笑
【反義詞】和藹可親、和顏悅色
五、不苟言笑
【解釋】：苟：苟且，隨便。不隨便說笑。形容態度莊重嚴肅。
【出自】：且說這位鄭伯才君，向來是個講宋學的，不苟言笑。 清·梁啟超《新中國未來記》
【語法】：偏正式；作謂語、定語；形容表情莊重、嚴肅
【近義詞】道貌岸然、成熟穩重、老成持重、正襟危坐、寵辱不驚、正言厲色、緘口結舌、一絲不苟、一本正經、言笑不苟
【反義詞】嬉皮笑臉、手舞足蹈、不倫不類、虛頭滑腦、油腔滑調、油頭滑腦、插科打諢、嘻皮笑臉、談笑風生、高談闊論
12樓：武夷山大道
恪守教規.
疾言厲色.
目光如炬.
一絲不苟
冷若冰霜.
13樓：匿名使用者
不苟言笑
[bù gǒu yán xiào]
苟：苟且，隨便。 不隨便說笑。形容態度莊重嚴肅。
侃然正色
[kǎn rán zhèng sè]
剛直嚴肅的樣子。
正襟危坐
[zhèng jīn wēi zuò]
襟：衣襟；危坐：端正地坐著。整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。
臺閣生風
[tái gé shēng fēng]
臺閣：東漢尚書的辦公室。泛指官府大臣在臺閣中嚴肅的風氣。比喻官風清廉。
正容亢色
[zhèng róng kàng sè]
謂神色嚴肅。
正色敢言
[zhèng sè gǎn yán]
態度嚴肅，敢於直言。
直言正色
[zhí yán zhèng sè]
謂言語正直，儀容嚴肅。
正正經經
[zhèng zhèng jīng jīng]嚴肅而認真，形容正大光明。
形容老師批評人嚴厲的詞語
名人描寫老師的段落、句子、詞語
14樓：天使豬在飛
1園丁頌》
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
2應老師
應老師是我高二班主任、高二高三的語文老師，應老師很高，很清瘦，很有文人的味道。他總是很自信，很高傲。他總是大聲地說我們那一屆高考能出好成績（你可要知道，那時候考大學不象現在容易，我們前面的幾屆都光頭呢），也許是他的自信激發了我們吧，那一屆真得考得不錯。
他遇到高興事，總是哈哈大笑，一臉陽光。可我們總覺得他笑得假假的。也是這種偏見吧，有一次上課，我們好像是故意找茬。
老師在講一個句法問題，有一個同學說他講錯了，老師又講了一遍，同學還是說他講錯了，老師叫他回去再想想。我不知**來的火氣，冷不丁地冒出一句：“如果你認為你是對的，就當是對的吧。
”這話是對老師說的。老師真生氣了，但是他沒有在課堂上發火，只是害得全班同學浪費了一節課。現在想不起當時我們是為了爭論哪一個問題了，但還記得後來想想，老師講的真的是對的。
是自己鑽牛角尖了。但我又沒有勇氣去承認，直到上了大學，才寫信給老師，向他承認錯誤。在老師的回信中，我才知道老師根本忘了有那麼一回事了。
讀了十多年的書，我的老師當然不止這些，給我教益最多最海最深的當屬他們吧。十多年的教師生涯中，是他們給了我知識給了我勇氣，給了我品性和力量，一一記述下來，一併表示我的尊敬與謝意吧。在以後的人生中，我將繼續從中吸取力量，走自己的人生。
3林老師
在我的所有老師中，林老師教我的時間該是最短的吧，她僅僅教了我高中一年級，但她不僅是我的恩師，更是我的摯友，高一剛入校，因為中考沒有自己預期的理想吧，我一直挺鬱悶的。到了高一期中考時，僅僅半個學期，我的成績從入學的年段第七退到了班級的二十六名，段裡的四十多名。作為班主任的林老師該是比我更焦急的吧。
要準備開家長會了，林老師決定走到每個同學家中瞭解情況，以便家長會能做到有的放矢。老師讓我陪她去家訪。那天，我們一大早趁船出發，沿著白沙河一路走來，從方巖走到海城，最後到了我家。
那時我們鎮上只有一所完全中學裡有高中部，學生來自全鎮的各個地方，我們的林老師居然把全班同學的家都訪一遍，而且她的方言跟我們不一樣的呢，只好僵硬的講著，交流著。真可惜我當時沒辦法記下她到底走了多少路。開家長會那天，我硬著頭皮叫我爸去，本以為老爸要去出一回醜了，可是老師隻字不提我的退步。
會後第二天，她跟我說：“我不知道這是為什麼，農村裡出一個高中生不容易，你自己想想吧。”後來我想了，我的成績也上來了。
男同學都說，林老師真是一個好老師，犯錯誤或想犯錯誤的時候，她總能說得你不得不佩服得五體投地，甘願認錯或放棄，到現在，我們在逢年過節也總是不忘用簡訊互相祝福勉勵。
愛我們的老師！！！
描寫小狗忠誠的一段話，描寫春雨的一段話
在這個世界上，一個人的好友可能和他做對，變成敵人 他用慈愛所培養起來的兒女也可能變得不忠不孝 那些我們最感密切和親近的人，那些我們用全部幸福和名譽所痴信的人，都可能會捨棄忠誠而成叛逆。一個人所擁有的金錢可能會失去，很可能在最需要的時候它卻插翅飛走 一個人的聲譽可能斷送在考慮欠周的一瞬間。那些慣會在我...
描寫堵車的一段話,描寫堵車的一段話50字
你先叫服務員點菜吧,我去酒店接個人馬上回來。嗨服務員,先給我拿支啤酒上兩個特色菜。正喝著酒呢低頭一看,臥槽,車鑰匙你沒拿。描寫春天的一段話50字 我走進大自然,傾聽春的腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈 踏上軟綿綿的草地,微風吹拂,小草們紛紛搖動身子,爭先恐後地睜大好奇的眼睛,欣賞這神奇而又美妙的世界...
描寫李白的一段話描寫李白的一段話100字
你自己抄100字就行了 聽那奔放的流水聲，品李白豪放的人生。聽李白謳歌山河的吟誦，品浪漫的詩人情懷。李白的詩中有壯觀的山水，飽含了氣吞山河的豪放人生，流淌著源遠流長的自然之聲。李白遊歷山河，且歌且行，且行且樂。李白對山水一見鍾情，是因為他信仰道教，喜歡自然，也因為他的遠大理想讓他對山水有了更廣闊的情...