怎樣製作詩集的後記

2021-07-23 23:17:00 字數 2804 閱讀 8018

1樓:匿名使用者

先安詩、詞,曲,進行分類,然後再按詩人的朝代、格式,(五絕,七絕,五律,七律,排律)分好,最後,裝訂

2樓:匿名使用者

要轉變教育思想。寫教學後記要從素質教育的高度來審視我們教學工作,所以,必須樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀,教師的教要從學生出發,圍繞學生的學展我在教學中注重激發學生的參與意識,充分發學開教學,充分發揮學生的主體性,創造條件讓全體學生參與教學的全過程,在參與之中探索創造,培養學生的創造精神和實踐能力,從而使學生得到全面發展(情意、能力、知識)。這樣寫的教學後記就不會失去靈魂、失去價值。

3樓:匿名使用者

前言是由作者向讀者說明撰寫本書的意圖及書中闡明的主要問題。其內容包括對書稿的介紹,閱讀時應注意的問題,以及適用範圍、編寫方法(如果是工具書、手冊,還應寫清楚使用方法)、編者分工、審校人和作者需要說明的其他事項。切忌採取把書中每一章的章題抄一遍、然後再說一下讀者物件的這樣一種應付差事的態度。

修訂再版的書,應有再版前言,說明本書初版以來的一些情況,新版書有哪些內容作了補充或修改,以及修訂的原因等。

序言分為自序和他序兩種情況。自序是由作者說明著作意圖、寫書經過、內容體例等情況;他序是由權威人士評介、推薦著作和作者以及對書稿有關問題的研究闡述。比如說寫你是怎麼想到這個題材的

或斜的時候有什麼遺憾有什麼不足

或是突然想到了其他什麼事,提一提

都可以只要和你寫作的開頭、經過、結果有關都可以。

建議你還是自己網上查下著名作家的傑作,只要靈感來了就不會受到這樣的小問題煩惱了。

後記 寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過,或評價內容等,又稱跋或書後。唐代韓愈作《科斗書後記》便有後記之稱。

古人多用書某書或某文後這一題名,如宋代歐陽修即有《書梅聖俞稿後》,曾鞏有《書魏鄭公傳後》,王安石有《書李文公集後》,都以書後為題。偶或用讀某書或某文後題這一名稱,如唐代柳宗元《讀韓愈所著毛穎傳後題》,便名之讀後題。後世所謂題跋,都是後記。

後記實際是列在書後的序文(見序),但與序文稍有不同。其差異之處在於後記或跋,篇幅往往小於序,在內容方面往往不需如序說得那麼全面,體制規模也都小於序文。

我們的老師要我們寫編詩集,後記要怎麼寫?幫個忙,寫一下不要太長,也不要太短

4樓:波碧螺

時間有時候真的過的很快,六年的光陰猛的就到了尾聲,人生也是如此.從剛入學到現在,有些人離開這個集體,但也不停的有新成員加入,我們目睹了種種聚散離別,終於,那些歡樂或悲傷的日子彷彿火車開過。雖然還有餘音在耳邊迴盪,但它確實已經在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻,也許只是一抹淡淡的痕跡,但這都是我們曾經一起歡笑流淚的證據。

它意味著我們的日子永遠留在那裡,從來不曾,也不會褪色。一個人和一群人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流裡。 也許到了最後,我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非,重新認識和感受對方。

這並不算晚,人都是到了最後,一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候,才能釋懷。 曾經悵然所失,但如今都已經被依戀填滿,忘得了或忘不了都變得不再重要。 我們註定有這麼一天,所以,請微笑著嘴角上揚。

雖然知道我們都將各奔東西,甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走,原本不屬於自己的東西飄來,我們不停更新著自己對社會與新事物的認知,但某些東西從來便註定不會遺忘,我們至少還可以知足地擁有著過去,那便永遠不會拒絕未來的到來。 曾經的失敗過後,我們也重振士氣,深呼吸後一步步堅定的向前,留下的每一個腳印就彷彿就是要忘記失敗的誓言,被大地永遠記著。

因為你只能成功不能失敗,我們一次又一次地堅定信念,就是希望完美地遇見未來。 所有的相聚都在等待離別,而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的,但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。

終點在前,年華在後,繫好鞋帶,相信青春永遠只願為自信的人綻開。 梔子花開,那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。

我們高聲對世界說明天永遠充滿希望!

5樓:愛新覺羅啟嬗

請問是什麼型別的詩集呢?豪放型的還是婉約型的?是古詩還是現代詩?

六年級語文老師要我們編一本詩集,要寫後記,後記怎麼寫啊?寫什麼啊?各位高人幫我寫吧!就要後記啊!

6樓:匿名使用者

後記是寫在書籍或文章之後的文字。多用以說明寫作經過,或評價內容等,又稱跋或書後。唐代韓愈作《科斗書後記》便有後記之稱。

古人多用書某書或某文後這一題名,如宋代歐陽修即有《書梅聖俞稿後》,曾鞏有《書魏鄭公傳後》,王安石有《書李文公集後》,都以書後為題。偶或用讀某書或某文後題這一名稱,如唐代柳宗元《讀韓愈所著毛穎傳後題》,便名之讀後題。後世所謂題跋,都是後記。

後記實際是列在書後的序文(見序),但與序文稍有不同。其差異之處在於後記或跋,篇幅往往小於序,在內容方面往往不需如序說得那麼全面,體制規模也都小於序文。

如何寫後記:

寫完一篇文章後,如果要有補充的或遺漏的問題,都可以用後記的形式。有些採訪性的或新聞性的文章,在事後有了新的發展而又不便單獨介紹的,都可以後記的形式加入文章。既能豐富文章內容又不耽誤出版,兩全其美。

有時作者故意用後記的形式對某個問題提出引人深思的看法,讓讀者能進行更深層次的思考。

有題記不一定要有後記。後記只是對你的文章中心的昇華。你可以在最後用一個自然段來表達中心,而不一定用後記。有時用了後記反而顯得文章過於累贅。

一本自創詩集,裡面大多數都是兒童詩,前言和後記該寫什麼?

7樓:匿名使用者

作詩的目的,過程,要感謝的人,想達到的目的,最後裝個b,說說不足,望大家提出保貴意見老子就是不改。

8樓:

根據讀者群,或是啟發,或是創作意圖

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