1樓：斯特德冰凍火星
首先，要和你的老師溝通，瞭解自己的不足。進而加緊彌補。
一、考試內容
基礎：字音字形可以天天晨讀。不貪多，要求精。
名著不要看了，背題。
古詩就被三十四首（我是遼寧的）你可以看考試大綱。
閱讀：文言文閱讀：在市模中出現的不要加重複習。
現代文：抓住中心，圍繞中心即可。考試時用鉛筆畫出重點。大部分的題在原文中有答案。
寫作：就自己看作文選了。天天記日記也很好啊。
二、考試準備
不要有心理負擔。自己想：這不是中考，現在有錯題，抓緊彌補。不要再錯了。
考試前一天不要做題了。看看錯題，複習就行了。
考試時不要慌張，又不會的先跳過。回頭再看看啊！
你要是還有問題，加我1424252894 採納吧 呵呵
2樓：匿名使用者
保持平常心，調整好心態。以往的錯題再去看一遍，力爭不犯第二次錯誤。相信自己肯定行的。我都是這樣給同學們說的，結果也還可以。
3樓：匿名使用者
把自己的心態放平，別給自己太大的壓力，心理壓力大了，往往也會導致成績下降 把中考當做一次測驗。
4樓：高玉
那可能是你太緊張了，我上次考試也是這樣的，越學越糊塗，你需要放鬆一下再學吧，這次考試關係到你的前途，你一定要保證心態放端正，這樣才能考出好的成績。
5樓：匿名使用者
這種結果原因很多，其實不要把成績看得太重，這樣反而會影響自己真實水平的發揮，還有就是各個考試的題目難度不同，不一定這次比上次少幾分就認為自己退步了，要自信。。。快考試了希望還是以平常心對待，不要過於焦急，每天注意保證休息時間，祝你中考勝利
6樓：硃紅蓮
擺正心態，放鬆心情，別太看重成績。還可以回過頭好好地分析做過的試題，找出自己解題的缺失，有針對訓練，成績應當會很快提高的。
7樓：匿名使用者
是你心裡緊張的原因，應該去放鬆一下，平時不要一直的學習，有一些課外活動，調節一下緊張的神經，放鬆自己，以最佳的狀態迎戰考試
8樓：火鳳凰
你也許太緊張了，抑或是太在意了。事情就是這樣，有時就會向相反的方向發展。放鬆自己，找回自信，你依然會是最棒的！
祝你一切順利！！
9樓：商鞅南門立木
多放鬆 提高理解能力、語感
10樓：匿名使用者
學習都會有瓶頸，如果你現在很努力，但成績還是上不去，就是遇到瓶頸了。現在多做語文試題，不如拿本中考語文閱讀分析看看，看看上面老師是如何對一類題進行分析的。多看看，理出頭緒來，比你瞎亂做題要有效果得多。
另外，語文成績的上升不是直線的，它會有一段時間靜止或後退的表象，但過了這一段時間，成績會突然提升很多。
11樓：鎖清秋
xintaihenzhongyao
12樓：校安然
因為難多加大了，所考查知識點更多了
我是學渣，現在初三了，月考後，我的成績還是不好，我的基礎很差，還有8個月就中考了，現在努力還來得及
13樓：匿名使用者
只要你努來力，一切都還來得及，但是這
自麼短的時間，你想bai要把成績du
提高一半兒，很顯然zhi特別特別的困難吧。
既然dao非常非常的困難，那你想要把成績提高，你必須要非常非常的用工才行。
功夫只有嚇到比別人更多才行，那麼現在你作為為這個基礎只有300分的程度下，你想要提高到600分，那可是尖子生的水平300多分，基本上就是你所說的學渣的狀態了。
在這個程度下，你想用八個月的時間，實際上就是利用八個月的時間把初中的課程全部學會，真的實在是難。
除非在這八個月的時間裡頭，你能夠找到很好的輔導老師，而且呢對你要求非常嚴格，你自己對自己也消要求非常嚴格，才有可能把這個成績趕上來，另外你的腦袋瓜轉的快不快，聰明不聰明，如果你屬於那種思維並不靈敏的話，說真的你用大太多的工也不見得能得這麼好，600分的成績。
14樓：考得尚升學規劃
你好，你這個成績bai想提升到du600分還是有一定難度的，如果zhi自己沒有特別好的dao學習方法，可以回選擇給自己答報一個輔導班幫助自己學習，或者進行一對一輔導，對自己成績提升都是有幫助。
如果沒有達到自己的理想分數，建議你進行升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據你的成績規劃出最有利的升學方式。早幫自己規劃，升學時的選擇才會更多。
15樓：這下你傻了吧
高中基本玩了三年 高考之前拼命學了兩個月 從300多分考到586 哪有什麼來不及 就是懶人屎尿多拉不出來怪地球沒有吸引力
我的問題是，上初三的時候，由於每次月考成績都是倒數第一，或者倒數第二，老師說了參加中考，你沒有名額 5
16樓：匿名使用者
篇一：生活隨筆 光如水，飛逝而過。又到了月末，盤點過往，這段時間太過蹉跎!
1.11--13沒有進行新課，複習以前所學內容:這次複習的重點放在21課、18課、16課及本冊書上的古詩詞，關於考點另外補充了病句的修改.
希望學生這次能像上次一樣優秀。 2.14--16考試改卷，緊張而又忙碌!
14忙裡偷閒，為後天的作文競賽選了一個題目:請你以“翅膀”為話題，寫一篇文章。15因為兒子糾結。
下午放學參加了“搭橋過河”的活動，我們組獲得了第2名。16上午作文競賽。 3.
第三次月考成績揭曉，結果讓人汗顏:4班上線人數竟然是倒數第一!雖然說此次有點難，但也不應次到這樣的地步。
無語!是我放鬆了還是......考前我看到時，就感到此次考試不會太好。
結果不出所料:這次整體較低，整個年級上分的只有7人，5、6班六人，4班一人，優秀人數也只有40人。每一次失敗對我來說，都是一次激勵!
4.16開始繼續講課，《孟子》二章，其中的《魚我所欲也》學生學起來是比較難的，可是學生在翻譯時竟然說沒問題，讓我忐忑!看來我必須檢測。
5.到中華致富網29我已經結束第4單元的授課。自己感覺速度較快，九下在進行時，古文的學習缺少了一個環節--翻譯。
我沒有像以往那樣帶著學生進行，只是讓學生自己翻譯，然後有問題的地方提出來，但課堂上學生提出的問題並不多。我呢，心裡也沒底。看來，我得暫停，給學生一個消化吸收的時間。
講課很關鍵，課後更重要! 6.近段去圖書室太少，《教學勇氣》終於看完，只是這本書感覺有點深奧，裡面的觀點我略微明白，看來我的繼續研究它，再從網上找一部分讀後感來看，以幫助自己理解。
在寢室看完了名人大傳《漢武大帝》。漢武帝是中國歷史上少有的具有雄才大略的皇帝，他的歷史功業可以用八個字概括:文以治國，武以安邦!
7.網上瀏覽了餘映潮的“苦”做8法、“巧”做8法。看了他所做的，再對照自己，我們又在教學上付出多少呢?
作為一個語文教師，我們真的需要努力努力，再努力! 8.活動感悟:
人們總是認為，參加比賽，在前面的吃虧。可是今天下午的活動，我們卻因為是第一組，拿了第一名。25下午，我們參加學校的“仙人指路”的活動。
因為是第一組，人們不知道規矩，干擾少，可到了後面，其他人在一旁誤導，自然速度慢，運的水也少了。看來，什麼事也有例外的! 9.
兩次教研會，一次改競賽作文，共獎勵19名同學，三班兩人，四班一人;一次本次的。我認為本次的，會給我提個醒:當出卷老師不按常理打牌時，我們該如何去應對?
畢竟我們要參加中考。 命運的改變要靠我們自己，做任何事貴在堅持!人要想超越別人，既要學會走寬路，也要學會走窄路!
篇二：生活隨筆日記 今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說:“今天，先不寫作文，我們先玩個小遊戲。
”老師拿著花交給我們，說明了規則:老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節目!好不好啊?
……”“好!好!……”同學們的歡呼聲響徹雲霄。
擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕! 遊戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首組合的:
(荷塘月色)!唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首，我彷彿置身於一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發出閃亮的光芒，荷塘裡的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。 時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花遊戲就在這同學們的聲中結束了，我希望老師還能在這樣的活動!
篇三：生活隨筆 外面又下雨了，本就孤寂的心更加空虛了。老天也真是的，既然下雨，就痛痛快快地下一場吧，可是還沒一會兒，雨就停了。
好久沒有在雨中漫步了，那種感覺已經慢慢地在我心中消失了，更加不幸的是，我剛剛醞釀好的作文又要泡湯了。 馬上就要期末考試了，一個學期的勞苦用心就靠這最後一搏了，心裡沒有一點底兒，總覺得這一學期什麼也沒有學到。 考試一過，就可以回家了，可是，回到家之後，我該拿什麼去面對父母呢?
我覺得自己特別沒用，什麼都學不進去，就連最喜歡的英語、都不敢去面對，為什麼?到底是為什麼?誰能來幫助我，讓我遠離痛苦的邊緣?
今天，班裡的一位同學問我的，我對她說了兩個字:沒有。她好像有點不相信，她的不相信使我想到了很多:
難道真的只有在那虛擬的網路世界裡才能找到與自己談心的人嗎，難道現實世界中沒有嗎?答案對於每個人來說可能都是不一樣的。 在最近的幾次全國作文比賽中我獲得的都是二等獎，唯一的一次一等獎是在學校的徵文比賽中獲得的。
我真的是一無是處嗎?不，我和別人一樣，每個人都有失敗的時候，別人失敗後都能站起來，我為什麼這麼怯弱?我一定要找回自己，重新站起來!
篇四：生活隨筆 人生的起點從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。
然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點:有使人通向成功彼岸的;也有使人墜入失敗深淵的。
其實每個人的起點是一樣的，但由於每個人的性格、志向有所差別，所以才導致產生不同的結果。二十世紀中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個風華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們嚮往已久的那片土地。他們要在那裡打造一片屬於自己的天地。
上帝對每個人都是公平的，兩個年輕人的起點是一樣的，只有一點:一個年輕人是樂觀主義者;而另一個是悲觀主義者。經過了二十多年的奮鬥，那個樂觀的人獲得了成功，在社會上佔有了一席之地;而那個悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎…… 每個新起點對每一個人來說都是一樣的，所不同的是人們如何看待它。
同樣是一項艱鉅的任務，當其完成一半時，樂觀的人會說:“只剩一半了!”;而悲觀的人會說:
“還有一半!”。這充分的反映了人們對相同事物的不同認識。
由此可知，人生的每一個起點都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的;而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。人生是豐富多采的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點，要想把握住每一個起點，你就要學著作一個樂觀的人，這樣你就會感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標，最終通向成功的彼岸。
朋友們，學會樂觀吧! 篇五：生活隨筆 我先來說說苦的。
我的父親的脾氣不是很好，小時候，我成績不是很好，爸爸的心情不是很好。有一次，我沒考好，爸爸就把我k了一頓。有時我有題目不會做，他就k我一頓。
不過他也有好的地方。 但是現在就迥然不同了，現在只要我好好讀書，想要什麼，爸爸都，不過要和學習有關的任何東西，他都。現在你來我家來看一看，我爸幫我了好多的書，我的成績也上來了，現在又下降了，不過我會上來的。
相信我，說真的如果不是爸媽，我早就是一個人人恨的人了。 現在我爸媽對我很好，有的時候我看見他們對弟弟好，心裡也有些酸，誰讓他們對我太好了呢？ 現在我也回念以前，但是還是要愛護現在。
生活中雖然是各種各樣的，但是還是要愛護現在。
初三下學期應該補課嗎,初三下學期才努力有用嗎
就算是補課感覺作用不大了。認命吧?當然補,中考是人生第一道關口,這時候花出去的錢是給未來投資。等到考上高中,自然就知道補習的好。這時候不補,難道等名落孫山再補嗎?初三下學期才努力有用嗎?充實美好而bai又刻骨銘心的一年 du 同學,恭zhi喜你邁入學習生dao涯的第一個重要轉折點內,作為過來人,根 ...
初三下學期如何提高成績（急需）
我也是初三學生，你們滿分100，我們滿分120你們還有政治。這好像不是主課吧，不去管他物理 化學 生物 科學，我們科學180 你這成績確實很差，而且不是一般的差，趕緊請家教補吧，還來得及 語 數要在短時間提高成績比較困難。關鍵可以在英語上拿分。英語拿分關鍵是閱讀理解。要增加詞彙量，每天背點單詞。多聽...
我是初三學生眼看初三下學期了，我的理科還是不好咋辦！跪求！總是理科拉後腿咋辦吶
惡補，抽空做做近十年中考題，不是都做，會的不做，挑一些經典的，對這答案來，像瀏覽題似的，找題感，就是找感覺.樓主不要著急哦，我初中理科也不好。如果沒有理科，我的文科 可以排到年內段前十。一直到了容初三下，我的數學才從120穩定到了135 科學是中考前兩個月才考到170左右。其實主要還是要客服自己的畏...