1樓：匿名使用者
第一篇星期六的上午,我和爸爸、媽媽一起來到了臨江市場上買菜,市場上熱鬧非凡,叫賣聲此起此浮,有的喊著:“快來買啊,又香又紅的西紅柿,兩元錢一斤.”有的人喊:
“又鮮又綠的青椒,一元錢一斤.”水果販子叫到:“又甜又大的蘋果,不甜不要錢啊,快來買啊.
”……我們在菜市場裡走了很久,也不知道買什麼.就在這時,我們看見了一位叔叔坐在那裡,在他旁邊的盆子裡裝著數不清的小青蛙.此時爸爸停住了腳步,便問我:
“孩子想不想吃青蛙肉,我們買上幾斤,老爸回家給你炒了吃.”旁邊的那位叔叔彷彿像聽見了似的急忙對我爸爸說:“先生,買上幾斤吧,這青蛙肉可好吃了,又細又嫩,營養價值極高.
”我聽了心裡頓時火冒三丈,便想教育教育那位叔叔,可是話到嘴邊我又咽了回去.此時我對爸爸說:“爸爸我不想吃青蛙肉,我想吃魚.
”爸爸聽了說:“好,咱們去買魚嘍!”說完我們就朝賣魚的攤位走去.
在路上我對爸爸說:“爸爸,你剛才不應該問我是否想吃青蛙肉,您應該制止那個賣青蛙的叔叔.你想:
青蛙既是我們人類的朋友,又是害蟲的天敵.它們生活在稻田裡、小河邊,專吃稻苞蟲,稻象蟲,以及一些螻蛄、天牛、夜蛾等.每隻青蛙平均每天能捉70只害蟲,一月大約能捉2000只害蟲,一年大約能捉20000只左右.
難道青蛙不正是捕蟲能手,保護莊稼的衛兵嗎?如果我們都去吃青蛙,那以後誰來吃那些害蟲,誰來保護那些莊稼呢?所以我們不能吃青蛙,應該保護它們才對啊!
”爸爸聽了後,說:“孩子,我聽了你這一番話,勝讀十年書啊!以後我絕對不吃青蛙肉了,我們應該打擊那些破壞生態平衡的人.
”說完,我們買了一條魚和一些菜便回家了.
通過這件事情,我想對人類發出號召:讓我們攜起手來,保護人類的朋友—青蛙吧!
第二篇“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”如今這種現象已經很少了，這是因為人們把青蛙當成盤中餐，大量捕殺青蛙。因此，我感到十分心痛。
青蛙一般住在稻田、池塘、水溝或河邊的草叢中，主要吃蛾蚊，蠅及稻飛蝨等農業害蟲，被譽為“莊稼衛士”。
青蛙是田園裡的衛士。青蛙的舌根長在前面，舌尖長在後面，舌尖分叉，舌頭上還有黏液。發現獵物時，它一躍而起吐出舌頭，連夾帶黏把蟲子送進嘴裡。
幾乎所有的蛙都是捕蟲能手，一隻青蛙一天可以吃掉30到60只稻田害蟲，按照這個數推算，青蛙可稱的上真正的“莊稼衛士”。
青蛙捕食大量田間害蟲，是對人類有益的動物，它不單單是害蟲的天敵，豐收的衛士，那熟悉而悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自永遠彈奏不完的美妙**，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。”有蛙聲就有豐收的希望，有蛙聲就有豐收的歡樂和喜悅。
保護我們的“莊稼衛士”——青蛙吧！
第三篇春天來了，萬物復甦，大地披上了綠衣裳，動物們也從冬眠中甦醒，享受著春的生機。
就在這美麗的春天，卻發生了一件令我十分震驚而又難過的事情。
一天放學，我看見一個不法商販在販賣青蛙，還大聲吆喝著招攬生意，居然還有一些饞嘴的食客去購買。只見那個小販動作麻利地稱完青蛙，然後左手捏著青蛙的背，右手拿起剪刀，熟練地剪開青蛙的肚皮，使勁掏出青蛙的內臟，再剪下頭，撕去皮.......原來活蹦亂跳的青蛙，掙扎著蹬了兩下腿，就再也不動了。
看見這一切，真讓我又心痛又氣憤。
青蛙是我們人類的朋友，農民的好幫手，莊稼的保護神。
每當害蟲來吃莊稼時，就睜大它那銳利的眼睛，有力地猛蹬後腿，同時張開大嘴翻射出舌頭，一口就將獵物吞竟進了肚子。
據統計，一隻青蛙一天大約可吃70只害蟲，就是這個對人類有如此大貢獻的青蛙，有些人還不放過。不法商販為了自己的蠅頭小利，大肆捕殺青蛙，而那些買青蛙的人就更可恨了，如果你們不去買青蛙，那麼商販也就沒了市場。
我希望人們能清醒地意識到，人類的家園不是屬於你一個人的，而是屬於一切生物的，請你們不要那麼冷漠和殘忍，不要剝奪其他生物生存的權利，為了子孫後代，保護好人類賴以生存的生態環境吧！
第四篇每到夏天，田野裡的青蛙就“呱呱”地叫個不停，一個個都蹦出來，可好玩了。
青蛙的眼睛大大的，舌頭長長的，每天都穿著一件綠衣裳，它的**雖然很難看，但是它們可是保護莊稼的能手。它一個小時可以吃幾百只蒼蠅、幾千只蚊子呢。有了青蛙的保護，莊稼才能獲得好的收成。
可是，我看見市場上，經常有人在叫賣青蛙，我真是恨透了那些人，明明知道青蛙是我們人類的好朋友，為什麼還要殘害它呢？我真希望他們能悔過自新，將青蛙放回大自然中去，讓它為人類造福。
2樓：ai天宇和亞輪
青蛙是人類的好朋友，是莊稼的衛士，更是害蟲的天敵，它一年能吃一萬多隻害蟲，為我們人類做出了很大的貢獻。
青蛙的外形很特別，一雙大大的眼睛像兩顆晶瑩透亮的寶石，鼓鼓地長在頭上，一眨一眨地非常靈活，青蛙碧綠的軀體上佈滿了黑色的斑點，白白的大肚子一鼓一鼓的，真有趣。青蛙的嘴巴大的出奇，叫起來，腮旁的氣泡一鼓一鼓的，就像小孩在吃泡泡糖。
青蛙吃蟲的時候可棒了！它先會緊緊地盯著對方不放，然後趁害蟲不注意，後腿一瞪，一縱身，敏捷地將後腿一蜷，向上一跳，伸出長長的舌頭，像吸塵器一樣把蟲子吸進了嘴裡。
每年春季，青蛙就會產卵，卵會變成胚胎，就像粘在一起的塊塊珍珠，成熟後就會變成大腦袋，長尾巴的蝌蚪。幾十天後，蝌蚪就會長出前腳和後腿，就這樣慢慢的尾巴也不見了，蝌蚪就成了大青蛙。
青蛙是一種益蟲，它專吃害蟲，保護莊稼，是“有功之丞”。可是一些饞嘴的專吃青蛙，到處撲捉青蛙作為美食，這太殘忍了！在這裡，我呼籲全球人們，一定要保護有益我們的動物，也要保護青蛙，這樣我們就能保護生態環境。
求一篇(不做作業的同學，我想對你說)的作文。急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！
3樓：啊110120別來
同學，我想對
你說同學，我想對你說
同學，我一直想向你提一些意見，可礙於面子，我一直說不出口。趁著這次作文的機會，我就它提出來吧，希望你能接受它，改正自己的缺點。
在班上，你算是一名差生。每天，你總會不交作業，早讀時總會看見你匆忙補作業的身影。特別是英語，當每天小組長向我報告誰沒交作業時總會說出你的名字時，連我這個英語科代表都替你著急：
寫作業是鞏固和檢驗你一天學到知識的最好方法，而你每天都不寫作業，這對你的學習可是有害無利啊!思考在三，我終於向你提起，可是換來的只是你的一個白眼和一句“不關你事”。性急的我頓時火冒三丈，發誓不在管你的閒事，不論你不交作業還是上課不帶書我都當沒看見一樣。
時光匆匆，一轉眼期末便到了，期末考試向我們逼近。英語老師決定“一幫一”活動，讓一個好學生幫助一個差生，差生若是進步了，好學生也可加分。我分到的學生竟是你
一想起那次"勸告不成反捱罵"的事,我便火冒三丈.可是師令不可違,我只得點頭答應.下午,我還著複雜的心情去為你補課,奇怪的是你竟一反往常調皮的態度,專專心心地聽我講課.
我高興極了,也就教得格外有勁.教完後,我正準備離開,卻發現你一把抓住一位同學的衣領,粗暴地喝令他替你完成我剛剛佈置的作業.我氣急了,全身的血一下子湧到頭上來:
"你怎麼能這樣啊!你這樣如何對得起給你辛辛苦苦講課的我?" "哼!
你有什麼辛苦的!給我講課,還不是為了我進步了你可加分?我就不進步,看你怎麼辦!
"望著一臉奸笑的你,我幾乎氣昏過去....
同學,你怎麼能這樣呢?提醒你專心上課,認真寫作業,辛辛苦苦給你補課,為了誰?還不是為了你啊!
可是我換來的是什麼?是漫罵,是譏諷.你這樣和別人作對,有什麼好處?
你不聽老師講課,也不聽我補課,有什麼好處?期末考試時你怎麼辦?長大後你怎麼辦?
看著自己的同學一個個捧回了令人滿意的試卷,找到了令人滿意的工作,你卻一事無成,你就高興了嗎?
同學,我真希望你能聽聽我的意見,改一改吧!不要再與別人作對了,也別再調皮搗蛋了,上課上課認真聽課,回家認真寫好作業,做一個好學生.
4樓：匿名使用者
你每天不寫作業的話，你是害了自己。
描寫心中的彩虹的文章的開頭和結尾。急急急急急急·······
5樓：匿名使用者
開頭：我心中的彩虹，是美麗的，無論何時她總是散發著光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見她必須先經歷風雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了她我願意去付出努力。
結尾：心中的彩虹一直都在，所以夢也一直都在，她們從未遠離過。
6樓：墨淺惟
窗外總是瀰漫著一沉陰鬱，相必又是一連串下雨的日子。。。。。
天空依舊黛藍，抬頭仰望中，我彷彿望見了一抹陽光的影子，緩緩，輕柔間，我彷彿已飛入天際，欲將那層墨紗揭開，還世界一片斑斕。。。。
求一篇敘事明理的作文。急急急！
7樓：匿名使用者
語文，究竟是什麼呢？這是一個很簡單的問題，但卻有無數種答案。有人覺得語文僅僅是教科書上的課文，有人覺得語文是別有韻味的詩詞，有人覺得語文是多姿多彩的閱讀……曾幾何時我也和他們一樣認為過，但後來我改變了想法。
那一天，剛下完一場小雨，我打算到外面走走，呼吸下新鮮的空氣。路過小徑的花園，看到裡面的花朵，我不禁停下了腳步。那些花兒一簇緊挨著一簇，朵朵綻放得如此美麗，她們宛如下凡的仙女，為這普通的花園增添一片美景。
因為剛下完一場雨的緣故，花朵身上有許多細小的雨珠，有些漸漸滑落，最後消失掉；有些還沾在花朵上，讓花朵顯得更加嬌嫩、絕豔。
我突然想到了杜甫的一句詩——“曉看紅溼處，花重錦官城”。這句詩描寫了詩人在天亮後，看見帶著雨露的花時激動欣喜的心情。而我此刻的心情不就像詩人一樣嗎？。
杜甫的那一句詩，我曾多次深情地朗誦過，卻從未像這次深切地體會過。想起以前，我總是悶在令人窒息的教室裡，用狹窄的眼光打量事物，用枯燥的筆觸描繪景色，所以總
是無法體會到作者的思想感情，無法感受到語文的魅力。
而如今，我懂得了。其實語文就是**於生活，想要體驗語文的魅力，應該仔細觀察生活的每一個角落。望著這美麗的花海，我覺得，它不僅是花的世界，也是語文的世界。
而這個世界與這樣的意境，又豈能是簡簡單單地從課本中就能領會得到的呢？
我從聊天中學到了語文
語文，是我們學習的一個科目。可是，生活中也有語文，不僅如此，而且我們身邊到處都有呢！比如說在遊戲中，在聊天中……下面聽我慢慢道來！
今天，我在家裡寫完作業，老媽出去買菜了。我正寫著作業呢，忽然發現我的可擦筆，也就是那種專門消除錯字的筆沒水了。我便衝到**機旁，給老媽打**。
“喂，老媽，我的可擦筆沒水了，你回來的時候幫我去嘉匯文具買一支，行嗎？”我一上來就直奔主題。“啊，行啊，什麼牌子的？
”**那邊傳來鬧哄哄的聲音和老媽的聲音。我回答說：“白雪的！
”老媽便答應下來。
沒辦法，都怪我沒說清楚，也怨不著老媽了，算了，寫完作業以後我自己再出去買吧！我又開始翻老媽買的一大堆東西。咦，這是什麼嗎？
怎麼跟韭菜長得這麼像？我趕緊向老媽請教。老媽回過頭來，瞪了我一眼說：
“這不是蒜苗嗎？你還親手做過蒜苗炒雞蛋，都忘了？”“哦，我一拍腦瓜想了起來，是老爸教我做的……還沒等我想完，老媽就又向我開**來：
“唉，的確是頭髮長見識短啊，小菜鳥！”“什麼什麼，連形容網路新手的詞都給老媽用上了，真不簡單。”我得看看時機，什麼時候也回敬她一句，我在心裡打著小算盤。
到了中午，吃飯了，老媽把香噴噴的烤鴨端上了桌，我高興極了，可以大飽口福了!我也不客氣，抓過來就吃。老媽笑眯眯地朝我看了一眼，然後指指鴨頭，“吃鴨頭！
”我一聽，眼珠子骨碌一**“啊？吃丫頭？
什麼東東啊？”老媽見我故意利用諧音字，也回敬了我一句：“吃你這個丫頭嘞！
”怎麼樣，好玩吧？其實這種有趣的事情在生活中常常可以遇到。只要我們用心去觀察，就會發現語文其實無處不在！
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我的好問同學 我的好問同學 你知道嗎？我們班有一個好問同學，他梅傑克幾乎都要提一個問題，我不告訴你他是誰，我讓你來才。他是一個好問的同學，又是霞客還特意拿著自己上網差的資料給老師看，把不懂得子 詞 句，都會把書拿到老師面前，問老師，直到把這體弄懂了為止。有一次，大概是在上星期。數學可以霞客，就拿著一...
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秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的風神像秋。代表秋天的楓樹之美，並不僅在那經霜的素紅 而更在那臨風的颯爽。當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是...
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幸福的家庭 愛，是一股暖風，給你送去無限的力量 是一弘清泉，給你送去源源的水份 是一絲燭，給你送去前方的光明。我向往著！聽！在不遠處，喜鵲唱著歡快的歌，啄木鳥伴著清脆的節拍，百靈鳥跳著優美的舞蹈 它們發出的聲音，組成一首首動聽的交響曲。瞧！四周的山是多麼青翠，水是多麼清澈，花兒又是多麼嬌豔。在藍天碧...