1樓：匿名使用者
《魯濱遜漂流記》 有感
一個人要取得勝利，需要哪些自身的條件？我將毫不猶豫地告訴你：那就是自信、頑強和充分的智慧。這一啟示明顯地從書中體現了出來。
狂風巨浪奪去了同船夥伴的生命，卻又鬼使神差地把一個人從死亡邊緣拯救了回來。但是除了那艘破船他一無所有，在這人跡不至，野獸遍佈的荒島上，魯濱孫以頑強的毅力、充分的智慧在島上生活了二十多年。他建房屋、開糧田、種葡萄、養山羊、捕海魚、鬥野人……成就了一人獨自在荒島生活的驚人傳奇。
“魯濱孫喜歡航海和冒險，因此到過世界上的很多地方……但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。”魯濱孫是多麼自信啊！海上經常出現大風大浪，而且想去冒險的人，要麼是無所是事的流浪人，要麼就是野心勃勃，想去挖掘寶藏的富人。
可是魯濱孫呢？沒有任何奢求。他自信，他勇敢，他能夠靠自己。
他沒有想過自己要成為最悲慘的人；他憑著自己的自信，去出海——雖然他沒有想過他會有一段悲慘的遭遇。
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作鬥爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實幹比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
2樓：
在我小學6年級時，我為我們班爭取到了演講比賽的第二名。我真的很高興，...司馬遷獄中寫《史記》；一生貧苦的蒲松齡在那樣的環境中創作出中國著名短片...
3樓：單調de悲傷
心的傾訴定格的時間
心的傾訴定格的時間
心的家，定格的時間，一切濃縮於那個日記本。
身邊發生的事太多，忘得太快，因此，我選擇了日記本來珍藏記憶。在超市細細挑選，終於選中了她。淡紫色的封皮，彩鉛畫面氣質獨特。
每一個頁面花色不一，還配了頗富意境的詞句，讓我愛不釋手。
心情不好時在唯美的插圖中作詞作曲；開心時她是我最先分享的密友；生氣時她也會默默傾聽。我愛她，將我的往事一幕幕定格在她身上。
也許日記本並不珍貴，但當她承載了很多記憶與情感時，就成為無價之寶。她是我的知己，是我的最佳良友，對她那種依戀很幸福。
日記本多用於記事，為我的生活充當記錄者，收集一去不返的小故事小情緒。而且對寫文章也很有幫助，起到每日一練的作用，我的作文水平提高就有她的一份功勞。
但，有了日記本，並不代表它能收錄世界，只有睜開心靈的慧眼，發現生活的美好，才有動人的點點滴滴。那一字一句的忠實記錄，只屬於我自己。
她，是我心的傾訴，是我定格的記憶。
幫忙寫一篇小學六年級水平的作文
4樓：我就是我
我有一位好爸爸，今年40出頭，他有一雙濃眉大眼，整天笑容滿面，待人和藹可親。想知道我爸爸為什麼好嗎?就繼續往下讀吧。
我的爸爸是一位計程車司機，不管颳風下雨還是烈日炎炎，爸爸每天還是堅持5點上班。記得去年夏天下著傾盆大雨，中午我們等爸爸回來吃飯左等右等爸爸還沒回來，到了快1點時爸爸才回來，我看見爸爸滿身是水，我就問：“爸爸，你在車裡也會被雨淋嗎？
’’爸爸笑了笑沒回答，我又追問了幾遍爸爸說：“我看見一位滿頭銀髮的老人沒拿雨具在雨中深一腳淺一腳地走著，於是我就讓他做了我的計程車，並把他送回家。”爸爸的這種做法讓我覺得爸爸很高大。
我的爸爸不但樂於助人還關心我的學習。
我不會的作業題爸爸都認真的教我，有時都教我七八遍直到我會了為止。爸爸常要我多看書，學習，並且給我買了許多有趣的課外書，讓我從中學會許多知識和道理也讓我變成精神上的富翁，更讓我學會了做人。
我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸，我為有這樣的一個爸爸而感到自豪和驕傲，我永遠愛我的爸爸。
我有一位好媽媽
六＜3＞班 汪桂羽 指導教師：李中霞
當我還是嬰兒時時,媽媽的愛是那輕柔撫摸,當我蹣跚學步的時候,媽媽的愛是親切的鼓勵,到我開始上學時,媽媽的愛是淳淳的教導......
我的媽媽今年35歲,不高不矮，身材偏胖，衣服總是黑白灰三種顏色，我曾勸她買些新衣服，她總是微笑著答應。可每次從街上回來，手裡拿的新衣服都是我和老爸的。
在她心中總是記掛著許多人，父母.公婆.丈夫.朋友......
有一次爸爸和媽媽吵架了，所以媽媽不理爸爸了，爸爸幾次想討好媽媽，可媽媽還是不理爸爸。
過了幾天媽媽忍不住了，拉著我的手說；“小桂羽，走，我們去街上逛逛，”到了街上她自己一件衣服也沒買，卻看中了一條牛仔褲，媽媽一邊摸牛仔褲，一邊嘀咕著“不知道明餘合不合適，”我在一旁偷笑著，剛才兩口子還吵架，現在又要買衣服，媽媽也真是的，“媽你就幫爸爸買吧，原諒爸爸”我笑著說。媽媽說："好吧！
這次我就原諒他，"於是便買了下來，到了家裡，爸媽又和好如處了。
真所謂是；“夫妻吵架，床頭吵架，床尾和”啊！
媽媽不僅是一位稱職的妻子，也是一為好女兒。
記得去年冬天，外婆後腦不知是哪兒供血不足，住進了醫院，媽媽每天下班回家，先去學校接我回家，然後去買菜燒飯，媽媽燒外婆最愛吃的飯菜送到醫院給外婆吃。
晚上回來時已 經很晚了，媽媽躺下就睡著了，兩隻手凍的通紅的。
這就是我的媽媽,也是世上最好的媽媽.
我有一位好老師 浙江省 桐鄉市烏鎮植材小學五（2） 何瑤 我有一位好老師，他一天到晚都跟著我，甚至連晚上睡覺他都不離開。你很想知道我的這一位與眾不同的好老師倒底是誰吧？那就聽我來慢慢地給你作一個介紹吧。
請你繼續看下去： 這一位老師可是一位無所不知的好老師，而且從來不會發火，就是不會說話，大家只要高興都可以請他來給自己做老師的。你只要到新華書店去請，保證你就能夠請他到你家裡做一個專職的老師。
你碰到一些字不認識的話，就可以請教他。他一定會盡全力教你，一定會做到知無不言，言無不盡。 我在讀書的時候，碰到有字不認識了，我立刻就會去翻開字典查詢起來。
很快，這一位老師就無聲地用文字告訴我，這一個字的讀音和意思。他還會對我舉例說明。我在寫作文的時候，也會向他請教。
只是，一般情況下，我總會先把寫不出來的字空著，等文章寫完，我再查字典查詢這一些寫不出來的字。有時，我一下子查不到這一個字，只好放下不查另外去找一個比較相近的字來代替。當然，這還得請教這一位不說話的老師。
他還是會耐心地告訴我，不厭其煩。 有一次，有一個同學在寫作文的時候碰到一個字寫不出來，而且是在下課，所以教我們語文課的老師也不在。當時，這個人一付焦急的樣子讓我看了同情他的不幸。
我又看到他去問了幾個同學。大家都說不會寫。這時，我暗自好笑。
我立刻走過去對他說：“你儘管去寫作文好了，讓我來幫你解決問題。保你馬上就有答案。
”我就請教這一位“天才老師”。我拿出《新華字典》，翻了起來。我很快就找到了這一個字，給了那一個同學。
他激動得熱淚盈眶，連聲表示感謝。我說：“不用謝，小事一樁。
”他還要我幫助他查詢兩個他寫不出來的字。我爽快地答應了。不一會兒，我就幫他查到了。
他很快就寫上去了。接著，他把作文交了上去。老師還表揚了他按時完成了作業。
我想這也有那一位不說話的好老師的一份功勞。 你們說我剛才說的那一位老師難道不是一位好老師嗎？請你們一定要跟他好，常常請教他，只有這樣他才會對你更加好！
指導教師：馮永康
採納的時候別忘了給我加分哦，
幫忙寫一篇小學六年級水平的作文（500字就行了，不要太多）
幫忙寫一篇小學六年級水平的作文
5樓：樹景浩
第一篇：快樂的星期天
快樂的星期天作文 簡介：快樂星期天“啊！真的”我激動的大喊。
你肯定會問大驚小怪，告訴你吧，是媽媽要帶我去滏陽公園了。臨近冬日，可公園的柳樹仍不失翠綠，風一吹柳葉在空中飄飛，彷彿是一群美麗的蝴蝶優美的在風中翩翩起舞。吹著涼爽的秋風，漫步在小草的身旁，看著波光粼粼的河水，多麼優… 快樂星期天“啊！
真的”我激動的大喊。你肯定會問大驚小怪，告訴你吧，是媽媽要帶我去滏陽公園了。臨近冬日，可公園的柳樹仍不失翠綠，風一吹柳葉在空中飄飛，彷彿是一群美麗的蝴蝶優美的在風中翩翩起舞。
吹著涼爽的秋風，漫步在小草的身旁，看著波光粼粼的河水，多麼優美的景色呀！咦？那群人圍在河邊幹？
走近一看，噢！原來是幾位老爺爺在河邊釣魚呀！忽然一位老爺爺的魚竿微微一顫，老爺爺急忙收杆，哇！
一條膘肥體壯的大魚被老爺爺釣了起來。天空中一隻只五顏六色形態各異的風箏在迎風飛舞。飛機號風箏與雄鷹號風箏了搏鬥，幾個回合後飛機號風箏一頭栽倒在地，而雄鷹號風箏則在空中盤旋，彷彿在炫耀是勝利者。
“寶貝，該走了”，媽媽溫柔的輕喚。我一看太陽西斜。星期天過的真是愉快呀！
第二篇：快樂的星期天
星期天，天上飄著朵朵白雲，陽光普照大地，不時有幾隻南歸的燕子回來。我今天心情格外舒暢，因為，我今天要去竹溪公園玩我期盼已久的“高空繩索”的遊戲了。
到了“高空繩索”的腳下，我忽然覺得它沒有什麼的了不起。它不就是個有
三、四米高的大竹臺，竹臺的對面
六、七米遠的地方又有一個又低又矮的小竹臺，這兩這的中間用兩根繩索連線起來罷了。
我想“：就這樣啊，有什麼了不起，也太一般了，等一會我可要來一個精彩的表演啊，你們通通都瞧我的好了。”還沒有等我想玩我就看見一個排在我前面的小女孩被工作人員繫上了紅帶子，她站到竹臺上望著下面忽然她站在那裡不敢跳了。
她的同伴在下面不停的喊她快跳快跳。她屏住呼吸，閉上眼睛，然後深深地吸一口氣，雙腳一蹬，騰空一躍，不到一秒鐘她就被繩索帶到小竹臺邊了。她揚起臉對她的朋友輕請一笑，臉上出現了得意的神情。
“啊，太棒了！”我也情不自禁的為她鼓掌，她那一系列的動作是那樣的乾淨利落，帥氣十足。我我想快點歸我啊，我一定要表演一個更漂亮的動作，讓你們也開開眼。
不一會兒我就到了竹臺邊了，我忽然發現竹臺兩側，根本沒有我剛才看見的那樣簡單繩索上的幾個小石子的下滑的速度是那樣的快，猶如雷鳴閃電般的驚險。我看見下一個就是我了，我猶豫了，我是去還是不去？去的話我又害怕，不去的話我又不甘心。
何況這會兒我的腦海裡盡是那個小女孩帥氣和得意的樣子。我的心在進行著激烈的思想鬥爭。可是不容我多想我已經到了，工作人員手裡的繩子已經開始往我的身上繫了，我又不想被其他的人嘲笑。
我只有橫下一條心，硬著頭皮上了。我用小碎步走的竹臺上，一臉的通紅，心砰砰的跳，都快提到嗓子眼了。哎，誰叫我剛才不看清楚形勢啊，撐什麼英雄啊。
這會兒害怕也已經晚了。我被逼上梁山騎虎難下了啊，我閉上眼睛向前一撲。頓時我只感覺一股風從我的耳邊嗖嗖的掠過，我彷彿是一隻輕快的小鳥，自由自在的翱翔在天空……
第三篇：
這是一個星期天的早上，由於期中考試剛剛結束，爸爸說需要放鬆一下，於是決定帶我去郊外釣魚。那天，天氣很好，春光明媚，清風微佛，讓人覺得很舒服。
去郊外的路上，是一番與城裡不一樣的景象，環境優美，空氣清新，兩邊是大片大片的農田，農民伯伯正在忙碌著，青青的秧苗被整整齊齊地播種在田野裡，道路兩邊的樹木像威武的士兵，整齊地站立著，好象在接受我們的檢閱。
到了目的地，我看見那裡有好幾個池塘，站在旁邊，不時地可見幾條小魚，調皮地浮出水面，翻個滾，露出白色的肚皮，然後又潛入水底，不見了蹤影。因為是第一次釣魚，所以我覺得很好奇！
開始釣魚了，爸爸選了一條小蚯蚓套在魚鉤上，然後把魚杆交給我，我把魚鉤扔進水裡，同時抓了一把魚餌拋入池塘，只見水面立刻蕩起了一圈圈漣漪。時間一點點的過去，我們靜心地等待著魚兒上鉤。魚線和浮標懶洋洋地躺在水面上，一動不動，好象在享受陽光浴。
池塘四周很空曠，空氣裡夾帶著農田所特有的泥土氣息，令人陶醉！
突然，我發現浮標動了動，心裡一陣緊張，也許是魚兒咬鉤了吧！於是目不轉睛地繼續盯著水面，一會兒，浮標猛地往下沉，爸爸急忙幫我把魚杆往上提，果然一條魚兒夾帶著水花被釣了起來，它還不停地搖擺，彷彿要掙脫魚鉤似的。在爸爸的幫助下，我小心翼翼地把魚兒放在池塘岸邊，然後取下來，放入水桶中，那一刻我心裡美滋滋的！
釣魚可真好玩啊！不僅能體驗到其中的樂趣，還能培養耐心和毅力。下次我還要去釣魚！
第四篇：
一個星期又過去了，又到了星期天。我正思考到**去玩，爸爸媽媽說“今天有點兒冷，聽說黑山在下雪，我們去看雪吧！”我高興得一蹦三尺高。
隨著車緩緩前進，我們看不見一丁點兒雪。後來逐漸發現，前面的山上出現了銀白色的東西。“雪，真的是雪！
”我驚喜地叫了出來。車緩緩地向上走，我看見路旁也有了雪，不時有小雪粒從窗外飛進來，溶入我的脖子，冰涼涼的，可舒服了。一路上都有大霧籠罩著，朦朦朧朧的，好似仙境一般。
啊！終於到了！我看見地上堆著厚厚的積雪，樹枝也成了冰枝。
陽光照在潔白的雪地上晶亮晶亮的。一陣風拂過，樹上的雪花紛紛揚揚地飄灑下來。這情景使我想起了一句詩，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
”好美。今天我總算領略了雪的魅力。我們高興地在雪地裡打滾、打雪仗。
也許雪太滑，我和其他幾個小朋友怎麼也爬不上哪高高的雪坡。看著別人從高坡上滑下來，我們的心裡真不是滋味。這時，媽媽走過來說，要走別人沒走過的，才不容易摔倒。
我們照媽媽的話做了，果然沒摔倒，我又玩起了滑梯。過了一會兒，我們又打起了雪仗。只聽“啪”的一聲，一個雪球在爸爸身上綻開了花，爸爸也立即還手，對我了攻擊......
我們還沒來得及堆雪人，一看自己便是一個活脫脫的大雪人。我們不約而同地笑了。看著爸爸媽媽臉上的笑容，我想他們一定回到了童年時代，一定十分快樂吧！
下午五點，我們戀戀不捨地回了家。潔白的雪，晶亮的冰枝，高大的雪人......再見了！
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父親與母親 父親是山，他那寬大的腦懷，是我躲避風雨的港灣。母親似水，她一句句深奧的話語，是我改正缺點的源泉。父親的嚴肅，使我不斷前進。母親的溫柔，為我撫平心靈的創傷。父親的愛，在行動上。母親的愛，在享受著。夏天的風 夏天的風是美好的 它不像秋風那樣乾燥 也不像冬風那樣刺骨 夏天的風是及時的 他給炎熱...
幫忙寫以「友情」為話題的作文，小學六年級水平，左右
多少同窗的歲月 記憶總是將它輕輕的喚醒 幾度月兒冥冥升起 彷彿又一次看到我們深邃的眼睛 黑夜呼喚著我們清澈的心靈 將過去的友誼融化成音符 卻再也找不到真摯的愛 多少笑聲和淚水 一起隨著記憶又盪漾飄去 看著那總是抓不住的心 試著找回飛去的童年 多少絢麗而又繽紛的夢想 慢慢的散開 隨著我們遠走他鄉 又一...