怎樣才能學好物理,怎樣才能學好物理?

2021-07-04 18:28:09 字數 5131 閱讀 6379

1樓:姒中折荌荌

在高中,首先加深對重要的物理知識理解。如初中講了力是改變物體運動狀態的原因,到高中就要進一步學習力是怎樣改變物體運動狀態的;初中講了閉合電路的一部分做切割磁力線的運動時要有感生電流;到高中要進一步學習感生電流的大小是怎樣決定的,等等。其次,我們在高中還要擴大物理知識的範圍。

如,光到底是什麼?原子能、鐳射到底是怎麼一回事?等等。

在高中物理是一門比較難學的一門課程,那麼,怎樣才能學好物理呢?下面就談談,

一、做好物理實驗。

整個物理發展史告訴我們,人類物理知識**於實踐,特別**於科學實驗的實踐。我們學習物理的過程和前人探索過程很相似,在學習時,要充分重視實驗在學習物理知識中的重要意義,做好物理實驗能幫助我們形成正確的物理概念,增強分析問題的能力,加深對物理規律的理解,每次實驗前要明確實驗目的,弄懂原理,瞭解所用儀器效能,搞清實驗步驟,嚴格遵守操作規程,認真觀察現象,仔細記錄資料,認真得出結論,必要時還要研究不清楚的問題,一定要在整個實驗過程中手腦並用。

對老師的演示實驗要認真觀察,在老師的指導下認真分析現象,得出結論。

所有實驗都有誤差,由於儀器產生的誤差叫系統誤差,由偶然因素的影響而產生的是偶然誤差,偶然誤差要多做幾次求平均值。會更接近真實值。

二、要學好物理概念和規律。

物理概念是從實踐知識中通過分析、總結、抽象的思維得出的,一般說,人們在抽象出物理現象的共屬性後就認識了物理概念,當抽象出物理現象運動的規律後,就發現了物理規律。物理概念和規律常常用數學公式來表示,就顯得特別明確、簡單,這樣就會對同一物理概念和規律有唯一的解釋,也便於推理、論證和分析,有時物理規律還用函式圖象來表示。雖然用數學來表示物理概念和規律,但不可以用數學的觀點來看待物理,一定要弄清楚物理意義,和適用範圍。

舉個例子,彈簧具有的彈力和彈簧的伸長成正比,超過了彈性限度就不適用了。歐姆定律對金屬是正確的,對液體也適用,但不適用於氣體導電;再如,液體內部壓強等於深度和比重的乘積,如果液體是流動的就不適用了,在高中應用物理概念和規律來進行分析、推理和誰的機會很多,所

以應用掌握物理概念和規律的物理意義和適用範圍,這樣才能學好物理知識,如果忽視這一點,只去死背定義,硬記公式那是不可能學好物理知識的。數學是研究物理的工具,要學好數學。

三、做好練習。

做練習是理論聯絡實際的方法,小部分是鞏固和理解知識的,大部分是用來聯絡並解決一些簡單的實際問題的,認真做好練習可以加深對所學知識的理解,發現知識中的薄弱環節,做練習可以逐步培養自己的分析問題和解決問題的能力,物理練習有多種形式,不能一概而論。這裡只能初步說明做好物理練習一般需要注意的幾個問題。

1、仔細審題,弄清題意,即弄清楚題中敘述的物理過程,然後明確哪些條件是已經知道的求的答案是什麼,這樣才有一個可靠的出發點。

2、根據物理過程和已知條件來確定運用哪些物理規律。這樣才能有把握地解決問題。

3、建立已知和所求答案之間的關係,從而求出答案。然後考慮答案和合理性。如不合理,則有

出錯的環節。(如一個人幾噸重,飛機的速度是幾釐米每秒)

2樓:匿名使用者

我認為要把物理學好,要通過以下三點努力:

一、預習。通過預習,可以抓住本節的難點,從而在上課聽講時,可以主動地獲取知識。 預習並不是簡單地看看書就完了,而是應當認真閱讀課本,直到弄懂為止。

實在不懂的,應當做好標記,這是上課聽講的重點。

二、聽課。聽課時,一是要注意教師強調的重點,這往往是考試的主要目標;其次要注意預習時標記的不懂之處,一定要仔細聽,積極思考。還要記好筆記。

因為筆記往往是教師在多年的教學實踐中總結下來的重點和難點。記好筆記,也便於複習時抓住重點。

三、複習。聽完課後,大腦中的知識點就像一個個漂亮的珍珠散落在地,必須通過複習,把它們連成一串美麗的項鍊。複習時應當對照筆記上的重點,預習時的難點來仔細咀嚼課本,重要的概念、定律應牢記在心。

總之,預習是做一個準備;聽課是獲取知識點;複習則是將知識點聯成線。只有把握好學習的三個環節,才能在學習中得心應手,取得優異的成績。

3樓:

學習物理非常注重過程,一個認知、理解、運用的過程。 1.認知:

利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它,對它產生興趣。 2.理解:

用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如,什麼是真空,可以這樣去理解:

真空就是真的空了,什麼都沒有了。 3.運用:

一類是來應付考試,另一類則是來解釋身邊得一些物理現象。 所以,在學習時,首先,不要有懼怕的心理,因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什麼,這可能會導致你惡性迴圈。努力告訴自己「我能行!!!

」其實心理暗示很有用哦!不過,為了給自己增加底氣,最好還是做好預習工作,做到心裡有數。其次,上課要緊跟老師的思路,適當地記些筆記,記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。

課下抽時間多練一練,別以任何理由來推託,從而放棄了練習的最佳時期,最後只能導致悲劇的發生。最後一點也是最重要的一點,就是一定要做好及時總結。例如,上次考試的卷子發下來了,雖然認真訂正過了,但還要想想為什麼會錯?

正確答案是怎麼算出來的?如果下次再考到還會錯嗎?等等。

我想,通過這些學習方法,一定能學好物理的。

4樓:貝筱六以冬

多想想,多理解,看看現實生活中有很多東西與物理學很大的關聯,上課多思考,多接觸題型,多去運用學到的公式,學一段時間就總結一下,不明白的就多問老師或同學,祝你能學得輕鬆一點.

5樓:匿名使用者

網上仔細找找初高中物理入門級科普書籍(看不懂的就不要看了) 多開闊思路,可能更有利於理解。

6樓:有淳隋新林

理解最重要,物理是門抽象的學科,主要還是公式

7樓:芒柔諫珠雨

多理解吧!公式定律其實都不用背的,重要的是要理解透徹!還要多做一些題防止眼高手低的現象!

8樓:逃逸的空氣

咳咳,初中物理高中物理都很好。建議嘗試:構建模型法。

好比英語背單詞、背句子、背文章,物理也可以通過背模型來學習。構建模型說的是將一系列的知識點(通常是一章或幾章)整合到一個例項中,你記住這個例項就記住瞭解體方法。(因為物理的知識是分析現象來的,構建模型就是反向操作,用相關知識去構建一個例項。

)比如「三角斜面小方塊」的模型,你可以從中看到許多知識點。想想一個俊俏三角斜面和一個可愛小方塊之間能夠發生什麼激情的現象,mochamocha.期待ing……

9樓:穆夜凌峰

我看樓上都是說學習方法的,主要就是理解每一條定理和公式,徹徹底底的理解不是死記硬背,多看幾遍,在自己腦子裡構建模型,就拿萬有引力公式打比方吧,你在腦子裡想像兩個球,哪個是m哪個是m,啥是g,閉上眼睛就能想象到兩個球在那轉,旁邊寫著一個公式。

等你用的時候自然就想起這個畫面,構建相同的模型

解題就是求未知數,把知道的數,不知道的數都標上,不知道的數再看看和別的條件有啥聯絡,一個方程組就出來了,最後解方程就ok

10樓:匿名使用者

一課上認真聽,把沒聽懂的地方做下記號。許多內容不是聽一遍就會的。不僅聽結論,更要聽怎麼來的,為什麼。

要積極主動地聽,不能被動地聽。聽的過程是把自己思考的過程和結論及時與老師講的相對照的過程,一旦自己的思考與老師的講是一致的 ,就會產生共鳴,特高興,印象深,一下子就會了,課後需要花的時間就少了。

二多練。及時訂正作業,嚴格要求自己,要想一想,能不能不再犯相同的錯誤,能不能舉一反三,有沒有更簡便的方法等。

三多問。問課上沒聽懂的和作業中的錯誤中,自己思考後還不能解決的問題。老師都喜歡善於提出問題的學生。

四以點帶面。如果不懂的內容太多,現集中精力,找突破口。

怎樣才能學好物理?

11樓:

學習物理非常注重過程,一個認知、理解、運用的過程。

1.認知:利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它,對它產生興趣。

2.理解:用理解的方式去記憶公式、定理、試驗等等。可以用形象思維等等巧妙的方法去理解和記憶。例如,什麼是真空,可以這樣去理解:真空就是真的空了,什麼都沒有了。

3.運用:一類是來應付考試,另一類則是來解釋身邊得一些物理現象。

所以,在學習時,首先,不要有懼怕的心理,因為你前一段沒學好的經歷可能會暗示你什麼,這可能會導致你惡性迴圈。努力告訴自己「我能行!!!」其實心理暗示很有用哦!

不過,為了給自己增加底氣,最好還是做好預習工作,做到心裡有數。

其次,上課要緊跟老師的思路,適當地記些筆記,記一些書本上沒有明確闡明的甚至是遺漏的以及自己容易出錯的知識點。課下抽時間多練一練,別以任何理由來推託,從而放棄了練習的最佳時期,最後只能導致悲劇的發生。

最後一點也是最重要的一點,就是一定要做好及時總結。例如,上次考試的卷子發下來了,雖然認真訂正過了,但還要想想為什麼會錯?正確答案是怎麼算出來的?

如果下次再考到還會錯嗎?等等。

我想,通過這些學習方法,一定能學好物理的。

12樓:ty陽

學習物理大致有六個層次,即首先聽懂,而後記住,練習會用,逐漸熟練,熟能生巧,有所創新。從掌握基礎知識的最初目標,最終達到物理學習的最高境界。學習物理首先要從熟記基本概念和規律入手,因為這是學好物理的先決條件,也是最基本要求,這些都弄不明白,很難學懂物理。

物理的學習還是一個不斷積累的過程,在記憶的基礎上,不斷蒐集來自課本和參考資料上的許多有關物理知識的相關資訊,這些資訊可能來自一道題,可能來自一道題中的一個插圖,也可能來自一小段閱讀材料等等。蒐集資料的過程中要善於將不同知識點分析歸類。在整理過程中找出異同,便於記憶。

積累過程是記憶和遺忘相互鬥爭的過程,但是要通過反覆記憶使知識更全面、更系統,使公式、定理、定律的聯絡更加緊密,這樣才能達到積累的目的,絕不能像狗熊掰棒子式地重複勞動,不加思考地機械記憶,其結果只能使記憶的比遺忘的還多。

物理知識是分章分節的,物理考綱要求的內容也是一塊一塊的,它們既相互聯絡,又相互區別,所以在物理學習過程中要不斷進行小綜合,等高三年級知識學完後再進行系統大綜合。這個過程對同學們能力要求較高,章節內容互相聯絡,不同章節之間可以互相類比,真正將前後知識融會貫通,連為一體,這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯絡,同時也找到了學習物理知識的興趣。

高中階段的學習是為大學學習做準備的,對同學們自學能力提出了更高的要求,以上所述的物理學習的基本過程——記憶,積累,綜合,提高就是對自己自學能力的培養過程。學會了學習方法,對物理科有了興趣,掌握了物理這門實驗學科與實際結合比較緊密的特點,經過自己艱苦的努力,定會把高中物理學好。

怎樣才能學好物理呢,怎樣才能學好物理?

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怎樣才能學好英語啊,怎樣才能學好英語?

首先要跟著老師的步伐,上課認真聽課,把英語書上的生詞與語法知識背誦下來,其次,買本英語聽力書,反覆聽。再買本英語試卷,週末的時候刷刷題,掌握各種題型的寫作技巧,多背誦些英語作文範文,這樣也可以培養自己的語感。記住單詞 語法 主要是多讀背課文,對語感熟悉了,成績自然上去了 1.讀2.背 3.寫4.理解...