1樓：冰大
被5除餘3=>8
然後8加上5的n倍構成除7餘4
8+5*2=7*2+4=>18
18加上5*7的倍數構成除11餘6，18/11餘6，35/11餘2，因此需要5倍的35加上才能構成除11餘6
18+35*5=17*11+6=>193
最後人數在1700到1800之間，所以：
(1800-193)/(5*7*11)=4.1=>總人數=4*（5*7*11）+193=1733人
2樓：匿名使用者
給你個思路，你可以先除以5， 你再除以11，之後會發現只有1733符合
3樓：匿名使用者
r=5*7*11*m+n （n 為最小滿足條件的數）當m=4，r=1540+n
n=5*7j+18=33j+2j+11+7=11(3j+1)+2j+7
n-6能被11整除，即2j+7-6=2j+1,j=5,n=193所以r=1540+193=1733
4樓：匿名使用者
員工小王略想了一下便說出了答案.應該不是在腦子裡列方程吧。
用“中國剩餘定理”解答也很麻煩，等待高人來給一個簡單演算法。
5樓：匿名使用者
因為在1700到1800之間只有一個數符合要求
6樓：
package test.util;
public class mathquestion1 }}}}}
（邏輯思維題）小學數學題，大學生容易做錯的！
7樓：何秋光學前數學
1、直觀畫圖法：解數學思維訓練題時，如果能合理的、科636f707962616964757a686964616f31333431373336學的、巧妙的藉助點、線、面、圖、表將奧數問題直觀形象的展示出來，將抽象的數量關係形象化，可使同學們容易搞清數量關係，溝通“已知”與“未知”的聯絡，抓住問題的本質，迅速解題。
2、倒推法：從題目所述的最後結果出發，利用已知條件一步一步向前倒推，直到題目中問題得到解決。
3、列舉法：數學思維訓練題中常常出現一些數量關係非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時根本列不出相應的算式來。我們可以用列舉法，根據題目的要求，一一列舉基本符合要求的資料，然後從中挑選出符合要求的答案。
4、正難則反：有些數學問題如果你從條件正面出發考慮有困難，那麼你可以改變思考的方向，從結果或問題的反面出發來考慮問題，使問題得到解決。
5、巧妙轉化：在解數學思維訓練題時，經常要提醒自己，遇到的新問題能否轉化成舊問題解決，化新為舊，透過表面，抓住問題的實質，將問題轉化成自己熟悉的問題去解答。轉化的型別有條件轉化、問題轉化、關係轉化、圖形轉化等。
6、整體把握：有些數學思維訓練題，如果從細節上考慮，很繁雜，也沒有必要，如果能從整體上把握，巨集觀上考慮，通過研究問題的整體形式、整體結構、區域性與整體的內在聯絡，“只見森林，不見樹木”，來求得問題的解決。
8樓：匿名使用者
除以2的時候除錯了，在中間除以2，不是在最後 12-11.2=0.8，0.
8/2=0.4（這8角里有一半是室友的）,不算那一元，室友欠小王4角，算上那5角，小王多得了室友的5角，小王欠室友1角
9樓：手機使用者
是小王多拿了錢，小王欠室友
10樓：談瓃敏運升
一共交了201,減去176.8,剩下24.2兩人平分,一人12.1
所以室友要給小王11.1
11樓：剛玥銀念之
別被他搞暈了，直接算：
200—176.80=23.2
兩人應該平分，就是每人11.6
原來兩個人各交了5角，都
內給了小王，相當容於室友給了小王5角
室友又給了他11.2這樣一共給了小王11.7，所以小王欠室友1角。
電影我是傳奇加長版那個百度雲連結哪位大神有？跪謝！ 20
12樓：熱情的靳凌天
w是傳奇，除了由呂聿來、劉暢主演的《失蹤人口》已經上線外
其熱度也絲毫不會亞於《陳情令》、《慶餘年》這樣的爆款劇
13樓：誰是愛情痴漢
您好， 百度雲資抄源在下
dB是怎麼算出來的
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