1樓：情感聆聽
方程原式為:7x<71
解題過程：通過移項將未知數移動到左邊併合並，將常數項移動到右邊併合並，最後將未知數係數化為1
解題過程：
7x<71
x<10.14
所以括號可以取小於10的數，填9也是其中一個正確答案存疑請追問，滿意請採納
2樓：甜話梅
對，題目沒有更具體的要求時，10以內（包括10）整數都對。望採納
3樓：漫米二三事
你好，幫你解答問題，同學，你好，這道題是7×9=63，這道題是比較63和71的大小。
顯然63小於71，所以這道題是正確的。
希望能夠幫到您。
4樓：不能夠
9×7=63<71，這一個不等式是正確的。所以你這個寫出來的答案是正確的。
5樓：之者知道
如果題目要求()內可填任意數，那麼這個答案是對的；但是如果題目要求()內填滿足條件的最大整數，那麼()應該填10。
6樓：
這道題9x7＜71這不能絕對說不對，但不正確，9x7雖然小於71，但這樣的題的要求是括號裡最大能填幾，這才是最準確答案。這個括號填10才是最準確的。只有填10老師才給學生打對號。
（10）x7＜71
7樓：雙向奔赴呀
對的，裡面的答案不是唯一的
8樓：孤獨8小怪獸
正確。7×9=63＜71
因此這道題是正確的。
9樓：前覓荷
如果題目要求沒寫括號裡面最大能填幾是對的。要求最大能填幾，就應該是(10)×7＜71
10樓：寇老師課堂
若題目中要求填最大數時，填10.
11樓：匿名使用者
對的，因為七九63。
這道題對不對？？？？？
12樓：雪山蒼
對，8米2釐米是8.02米，小於8.2米
13樓：匿名使用者
對的，8.2米=8米2分米
所以小於號是對的
14樓：守望青麥子
都換算米為單位：2釐米=0.02米
8米2釐米=8.02米
老師這道題對不對？
15樓：謝耳朵的漫畫書
組詞有點差強人意，可以參考一下下面的。
措—措施
塌—塌方
績—成績
頌—歌頌
另外建議寫字不要無緣無故的靈璧寫。要認真對待，橫平豎直的寫字，同時也要寫清楚一點，這樣對自己有很大的幫助。
16樓：l子成
呃，從題面上來看這道題你是做對了，呃，它的平方等於平方，這是對的啊，這這樣的題你做的很不錯很不錯，既建議你還是繼續努力繼續努力
17樓：匿名使用者
對的 呀 很對 我要多講點不燃釋出出去
18樓：dsdds樂園
你有好幾個地方都錯了，平時做題要細心。
默讀題：
措的組詞不是“一措”，這個詞沒有任何含義。你應該寫“措辭”或者“措施”。
績的組詞不是“一績”，這個詞沒有任何含義。你應該寫“成績”或者“績效”。
混合的拼音不是第四聲，而是第三聲。
這些都是很簡單的知識點，不應該錯，以後做題目要仔細。
19樓：淡淡品味
題是正確的，但做的答案不怎麼樣，尤其是組詞。
20樓：東方木孑
這道題你做的完全正確。
21樓：出瑞靈
做得不錯正確率百分之百，贊一個以後多做多練，把成績提高更高的檔次，做班裡優等生將好考個名牌大學。學海無涯苦作舟。
這道題做的對不對？ 50
22樓：
這是初一數學有理數加法，理解到位，演算法合理，過程正確，沒問題的。
23樓：走勢
解:設前6分鐘的函式關係式為y=kx+b (0 其過（0，18）（3，15） 代入y=kx+b中 18＝k 15=3k+b k=18,b=-1 y=-x+18 當x=6時,y=12 6分鐘以後的函式關係式為y=k1x+b1 其過（8，8）（6，12） 代入y=k1x+b中 12=6k1+b1 8=8k1+b1 k1=－2,b＝24 6分鐘以後的函式關係式為y=－2x+24 當y=0時,x=12(分鐘) 17時+12分鐘 ∵移動後的函式對稱軸x＝4 ∴點a （－2,4），點b′（6,0）及x＝4可求出點c（4,8／9） 在△abc中，ab＝5,ac＝√[（4－8／9）2＋（－3－4）2]＝7√97／9 在△b′cd中，b′c＝√[（8／9－0）2＋（4－6）2]＝2√97／9 ∵由（2）知四邊形aa'b'b為菱形 ∴ab＝bb′ ∴∠bac＝∠cb′b ∴要使△abc∽△b′cd,只有∠b′dc＝∠abc或∠b′dc＝∠acb 當∠b′dc＝∠abc時，b′d／ab＝b′c／ac 得b′d＝（b′c／ac）×ab ＝[（2√97／9）／（7√97／9）]×5 ＝10／7 od＝ob′－b′d＝6－（10／7）＝32／7,點d（32／7,0） 當∠b′cd＝∠acb時，b′d／ac＝b′c／ab 得b′d＝（b′c／ab）×ac ＝[（2√97／9）／5]×（7√97／9） ＝1358／405 od＝ob′－b′d＝6－（1358／405）＝1072／405,點d（1072／405,0） 因此點d座標為（32／7,0）或（1072／405,0） 你好這句話是錯誤的 應該把ourselfs改為themselves中文意思 我希望孩子們能在學校表現他們自己。希望你能採納 這句話的意思，是我希望孩子們在學校的表現能跟我們一樣就這個意思，啊你說這句話對他對說的是有意思說，的本身就英語沒沒沒問題沒問題沒毛病翻譯的有問題就翻番看你怎麼翻譯了這個很繞口的... 你真傻，喜歡只是喜歡，喜歡不一定要在一起，放心裡也是一種方法的。你和你班主任根本就不適合，他有他的生活，他需要的女人不是你那種。還是祝福他吧，以後你也會有你自己的男朋友的。到時候回頭看看，你自己都會明白的。這個要看你多大了高中的話，那你畢業和他說 初中的話你就完完，別說，說了你就沒的救了 大學嗎你2... 似是而非。爸爸說的有道理，但是不知道你們領導如何對你，是不是真的很關注你，有點不相信罷了。我覺得你爸爸說的非常有道理！你爸爸是告訴你做人的道理！人每個人都一樣，自己希望有人關懷和照應！你爸爸說的明白，領導不能關懷到每一位員工。領導是全盤考慮問題，領導是求平衡！自己應該學會生存，自己的能力在工作中顯示...這句話對不對，判斷題 這句話對不對？
我的感情對不對，我的感情對不對？
爸爸這話對不對